Фонограмма музыки из к/ф «Семнадцать мгновений весны».
На сцене цепочкой группы парней. Им навстречу - дозорный (обрыв музыки).
Дозорный. Стой! Кто идет?
Мальчики . Свои...
Дозорный. Свои все дома! Пароль!
Мальчики. Учеба - это святое, не трожь ее!
Стоп-мизансцепа.
Дозорный . Юстас - Алексу. Выпускники 200_ года. Пацаны. Особые приметы: активные, спортивные, в меру агрессивные. На уроках впадают в длительную спячку. Цвет глаз - нахальный. Срок годности - не установлен. Перед употреблением - взбалтывать!
Свои! Проходи!
Фонограмма «Чарльстон». Выход - танец девочек.
Дозорный . Стой! Кто идет?
Девочки . Мы!
Дозорный . Пароль?
Девочки. Если знаешь, что нельзя, но очень хочется, то...
Все . Можно!
Стоп-мизансцена.
Дозорный. Юстас - Алексу. Выпускницы 201_ года. Загадочны, красивы. В меру серьезны и стервозны. Любимый предмет - зеркало. Любимое упражнение - стрельба глазами. В совершенстве владеют холодным оружием: острыми языками и каблуками!
Девочки . Й-я!
Дозорный . Свои! Проходи!
Трель колокольчика.
Директор . Внимание, коллеги! Первый и последний чрезвычайный детсовет объявляется открытым! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятное известие: очередной учебный год закончился, наступает выпускной!
1-й ведущий . Какой выпускной?
2-й ведущий . Как выпускной?
3-й ведущий. Родненький, правда, выпускной, вы не шутите? Ой, господи - вот радость-то!
Завуч . Дождались!
Все . Ура!
Директор. Спокойствие, только спокойствие! Мы не должны забывать, что эта радость не только для нас, но и для наших учителей. Так сказать, праздник! И поэтому вопрос один: как будем праздновать?
Все. С песней!
Завуч . Посерьезнее, уважаемые выпускники, пособранней! Какие будут предложения?
1-й ведущий. Нет возражений!
2-й ведущий. Есть тут одна свеженькая идейка. Строим всех ровными рядами, и с левой ноги, с речевкой: ать-два, ать- два...
Директор. Нет, нет и еще раз нет! От нас требуется сегодня неординарный, творческий подход. Чем, например, увлекаются наши педагоги?
Завуч. Ну не знаю, по-моему, последнее их увлечение - азартные игры. На истории, географии - в карты, на алгебре - в очко... Не урок - а сплошное казино!
3-й ведущий . А ведь это идея! Давайте устроим для наших дорогих воспитателей школьное казино! Все в смокингах, вечерних туалетах, коктейли...
1-й ведущий . Безалкогольные!
2-й ведущий . И никакой косметики!
3-й ведущий. И еще это - вторая обувь!
Директор . Нет, на казино мы не тянем, не доросли еще. Нам бы чего-нибудь попроще, без лишних выкрутасов...
Завуч . Да и вообще, хотелось бы поближе к учебной программе. Они это оценят!
1-й ведущий . Ой, а на праздники принято подарки дарить. На долгую память!
Директор . Ну и где?
Все . Вот!
Вниманию присутствующих представляется огромная шпаргалка-обои.
Директор . Что это?
1-й ученик . Последнее достижение пытливой лицейской мысли - шпаргалка универсальная!
Директор. Интересно-интересно! Так сказать, подарок на долгую память! А в чем ее универсальность?
2-й ученик . Здесь собрана самая ценная информация десяти школьных лет. Вот здесь - расписание звонков и уроков. В левом дальнем углу, чуть-чуть выше - адрес лицея и схема маршрутов к нему.
3-й ученик. А вот здесь, обратите внимание, карта ближайших точек питания. Тут адреса учебных явок, то есть кабинетов, пароли, шифры.
4-й ученик. Здесь мы разместили словарик расхожих выражений лицеистов, чтобы наши учителя лучше понимали своих питомцев...
Завуч. Да, дорогой подарочек! И не жалко?
5-й ученик. Жалко! А что делать? Им теперь нужнее!
Директор . Но я ничего не вижу!
2-й ведущий. А в том-то и фишка! Шпаргалка выполнена специальным составом - симпатическими чернилами, которые проявляются только при нагревании выше 100 градусов.
Директор. Ага, то есть в критической ситуации. Прекрасно! Не хватает только художественно-эстетического обрамления...
3-й ведущий . А помните, какой-то классик писал: «Там чудеса, там леший бродит...»
1-й ведущий. Златая цепь... Пойдет налево иль направо...
2-й ведущий. Русалка на ветвях сидит... Да...
3-й ведущий . Чуда хочется! Волшебного, сказочного!
Директор. Как у нас с чудесами?
1-й ведущий . Этого добра сколько хочешь! Вот!
Директор . Что это?
1-й ведущий . Чудо-ремешок.
Директор. И как он действует?
1-й ведущий. Надежно. Раз взмахнешь - понимание найдешь, два взмахнешь - усердие обретешь, три взмахнешь - медалиста обретешь!
Завуч . А это что тут у вас булькает? (Читает.) «Живая и мертвая вода». А, это чтоб руки мыть...
2-й ведущий. Нет, мозги нерадивым лицеистам промывать. В этих резервуарах собраны пот, кровь и слезы, пролитые нашими дорогими учителями, пока они в нас знания вбивали.
Директор . Дорогие выпускники, не отвлекайтесь. От нас ждут праздника, а с ним как-то не ладится. Чего-то не хватает.
Все . Чего?
Завуч . Поняла-поняла! Торжественности! Чтобы была память на века! Чтобы и захотели, а забыть не смогли!
1-й ученик. Чтоб гордились, в пример будущим лицеистам ставили.
2-й ученик. Чтоб только говорили: «Вот, помню, в 201_ году выпуск был - легенда, герои, песня!»
Директор . Отлично! На вынос памятного знамени выпуска 201_ года - смирно! Знамя внести!
Музыка. Вносят знамя. Звучит барабанная дробь.
3-й ученик. Чтобы память об 11 годах лицейской жизни никогда не выцвела в наших сердцах!
Финальная песня (на музыку «Ангел-хранитель мой» И. Крутого).
I. Мой первый класс, мой первый друг,
Все это вспомнилось, и светлей стало вдруг.
Благодарю всею душой
Всех, кто со мной прошел
Этот путь большой.
Припев:
В небе ночном в середине лета
Ярких жемчужин рой.
Не забывай нас, лицей любимый,
Ангел-хранитель мой! (2 раза)
II. После разлук - радости встреч,
Мы постараемся навсегда их сберечь.
И нам предать друг друга нельзя,
Ведь наша юность смотрит нам в глаза!
Ведущий. Уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня на улице изобилует зеленью и цветами лето, грядущий день несет новое и неизвестное жизни.
Ведущая. Время меняет все, что окружает нас. Длинная жизненный путь человека нелегкая и изменчивая. Но всем непременно светить дальним огоньком, окутанным сладким, сжимающим сердце воспоминанием - детство и юность.
Ведущий.
Мы сегодня собрались с вами
Провожать детство свое.
Улетает в мечтательные далее
Настоящее твое и мое.
Все бурлит, цветет и буйствует,
Июнь вешает цветы в саду.
9 лет школьных проходит,
Я на встречу с юностью иду.
Ведущий. Вот они - наши девятиклассники.
Ведущая. 9-А класс. Классный руководитель (Ф.И.О.).
Женщина эта в нашей школе
Имеет хорошую силу воли.
Класс ее неординарный
Полагают, что элитарный.
Артистические и красивые,
К работе не ленивы.
В руках хорошо их держит,
Вожжи им не попускает.
Ведущая. 9-Б класс. Классный руководитель (Ф.И.О.).
Утром уже на телефоне
И до своих учеников звонит.
Будит, учиться призывает
Всегда хлопоты с ними нет.
С ней мирненько, о том,
Все живут в 9-Б!
Под музыку заходят выпускники.
Ведущий.
Мелькнули лета,
Как облака за горизонт далекий,
И в школу тропинка
Протоптана уже до конца.
Вы собрались в ключ все, как аисты,
И надеждой полные бьются наши сердца.
Ведущая сценария выпускного вечера для 9 го класса.
Летний вечер. Звезды рассыпаны.
Каждый зовет вас, мерцает.
Вы лететь в жизни призваны,
Вам под звездами этими жить.
Ведущий.
Готовьтесь к отлету из родного гнезда,
В котором вы учились и росли,
Где вас доброе и разума учили,
Где вас встретила юность золота.
Ведущая.
Юность нежно обнимает за плечи
И шепчет на ушко тебе
Не бойся покидать гнездо аистовое,
Лети, подчиняй путешествиях.
Ведущий.
Ожиданием каждое сердце бьется,
Надежды огонек еще в глазах не погас
Директору слово предоставляется.
Он сегодня с радостью приветствует вас!
Слово для приветствия предоставляется директору школы (Ф.И.О.).
Выступление директора. Звучит Государственный гимн Украины.
Ведущий. Свидетельство о неполном школу - так называется этот документ.
Вот и пришла к вам торжественная минуты получения документации и о неполном среднем образовании.
Ведущая. Слово для зачтения приказа по общеобразовательной школе № ...предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе (П. И П.).
Вручение свидетельств.
Ведущий.
Промчалась весна, девятая весна,
Девятая весна в стенах родной школы.
О светлую весну и дружбу школьную
Забыть нельзя никогда.
Ведущая сценария выпускного вечера для 9 го класса. Друзья! Сегодня вы вступаете в новой жизни.
Но сколько бы вам ни было лет, где бы вы не жили, у вас всегда сильнее забьется сердце при упоминании своей родной школы. А сейчас слово предоставляется учащимся 9-х классов.
Первый выпускник.
В сердце моем сейчас не страх,
В нем грусть терпкий поселился.
Хрустальная слеза зазвучала в глазах,
Потому прощаюсь с теми, с кем рос и учился.
Второй выпускник.
Сколько лет мы вместе
Жили, учились, радовались, росли.
Мы с тобой чужие, незнакомые
Малышами в школу пришли.
Потом мы между собой дружили
Радость была одна и беда.
Третий выпускник.
Мы обучением и школой жили,
Но наступила прощания пора.
Однокласснику, милый, милый,
Я тебя всем сердцем люблю.
Будь со мной откровенным и искренним,
Дружбу нашу в жизни сохраню.
Четвёртом выпускник.
Лета... Лета...
Что же, не останавливайтесь, летите.
И долгие дни несите в забвение.
Ничто не вечно - и мой первый учитель,
Мой первый учитель в душе моей
Живет всю жизнь.
Милая, родная
Наша звезда рассветная.
Из всех ты самая
И тебе наше слово.
Ведущий сценария выпускного вечера для 9 го класса. Первыми учителями наших девятиклассников были (список учителей).
Пятый выпускник. Для нас советчиком и другом
Всегда был классный руководитель.
Когда давалось нам что-то туго,
Приходить на помощь привык.
Шестой выпускник.
Спасибо вам за науку,
За доброе слово и твердую руку.
Ну, а самая благодарность вам -
Учителям-руководителям.
Седьмой выпускник.
Хорошие нас люди учили уму,
По классу заканчивали мы класс.
Большое спасибо сегодня потому,
Кто сил не жалел для нас!
Восьмой выпускник.
Спасибо, что вы нас любили,
Суворсть вам к лицу.
За то, что вы нас мыслить научили.
Спасибо за все, что сделали вы для нас.
Девятый выпускник.
Кто был инициатором интересных дел?
Кто нам всегда помогал?
Кто ободрить умов?
Кто защищал нас всегда всех?
Кто любит шутки, юмор, смех?
Конечно же, наш классный руководитель!
Ведущий. Все годы школьной жизни с вами всегда были старшие друзья - ваши классные руководители. И сегодня, собираясь в дорогу взрослой жизни, возьмите с собой их напутственное слово. Слово для поздравления предоставляется (Ф.И.О.).
Ведущая. Уважаемые выпускники! Впервые открывая дверь уютной родительского дома, вы ступаете на тернистый путь самостоятельной жизни.Жизнь - не сказка. Оно строгое и иногда болезненное для нас. Но все-таки жизнь прекрасна. Пусть на этом пути вы встретите свой корабль с пурпурными парусами веры, надежды и любви.
Ведущий.
Любите жизнь, уважайте каждый день,
Делайте ему ценные подарки
С колосья золотого и с песней,
С вдохновение творческого, с окрыленной мысли.
Ведущая.
С дружбы, не теряется в годах,
Из любви, пылающий как костер,
Держите будущее в крепких руках.
У вас - бессмертие наше, наше завтра!
Закрытие торжественной линейки. Гимн.
Оду школе, конечно же, выпускники пишут заранее. В ней должны отражаться реальные события, происходившие с данным выпускным классом на протяжении школьных лет. Можно упоминать реальные имена и фамилии — одноклассников, учителей. В общем, ода школе должна быть коллективным творчеством всего класса. Выпускникам, которым покровительствует Вода, также вручаются аттестаты. Ребята занимают места в зале.
Ведущий.
А теперь наступает самый торжественный момент. Мы приглашаем на сцену самых ярких звезд нашего сегодняшнего выпуска. Звезд, сияние которых отливает золотом и серебром. Мы приглашаем на сцену людей, в течение 10 лет упорно, шаг за шагом приближавшихся к своей сегодняшней победе. Для получения золотых и серебряных медалей на сцену приглашаются... (Называются имена и фамилии медалистов.) Мы не будем перечислять сейчас все таланты, которыми вы обладаете, — это заняло бы оставшееся до утра время. Мы просто попросим вас рассказать о том, как вы собираетесь применить свои таланты, какую пользу нашей стране вы собираетесь принести.
Это выступление может быть как коллективным творчеством (в виде песни, рассказа по ролям, сценки), так и индивидуальным (каждый скажет несколько слов о себе и о том, как же он собирается изменить жизнь в стране к лучшему). После этого выпускникам вручаются аттестаты и медали. Эта группа остается стоять на сцене.
Ведущий.
Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Закончится и наш сегодняшний праздник. Но не сейчас! Мы заканчиваем торжественную часть выпускного бала. Я прощаюсь с вами и передаю слово самим виновникам торжества. Выпускники! На сцену!
Когда заканчивается официальная часть с вручением аттестатов, медалей, памятных грамот, с торжественными речами и всем присущим такому мероприятию пафосом, наступает время показать себя самим выпускникам. Теперь слово им, свободным, веселым, улыбчивым...
Весь класс в полном составе радостно выходит (а лучше даже — выбегает, если не мешают вечерние платья) на сцену. Звучит запись курантов, которые бьют одиннадцать раз — столько же, сколько классов закончили ребята. Выпускники громко считают удары курантов. Как только часы бьют в последний раз, все выпускники кричат: «Ура!!!» и обнимаются на сцене.
После объятий весь класс быстро выстраивается вдоль сцены. Кто-то из выпускников запускает в зал воздушные тары, кто-то выстреливает в зал конфетти из хлопушки. Короче, всеобщая атмосфера легкого хаоса и веселья. Ребята на сцене начинают непринужденно переговариваться.
Первый.
Вот и все! Свобода!
Второй.
Выпускной!
Третий.
Кончилось, наконец-то!
Четвертый.
Что кончилось? Все только начинается.
Пятый.
Все, может, и начинается, а детство закончилось!
Четвертый.
А что ж ты радуешься?
Пятый.
А что же мне, плакать, что ли?
Третий.
Нуда... Экзамены закончились, аттестат в кармане.
Второй.
Третий.
Да у тебя же свой есть!
Второй.
Не, у меня не такой...
Третий.
Ладно, смотри...
Первый.
Просто праздник какой-то!
Вперед выходят двое юношей и девушка.
Первый юноша.
Вот и получили мы аттестаты!
Второй юноша.
И не скрываем радости по этому знаменательному поводу!
Девушка.
Конечно, какая же дальнейшая жизнь у нас может быть без аттестата?!
Первый юноша.
Само собой. Если разобраться, то с ним можно по жизни делать все, что захочешь. Можно работать, можно дальше учиться.
Второй юноша.
Верно! Вот я, например, в институт собрался поступать.
Девушка.
Ну что ж, как говорится, верной дорогой идешь, товарищ. Поздравляем! Правильный выбор!
Весь класс обнимает Второго юношу, поздравляя его.
Первый юноша.
Да погодите вы поздравлять его! Разве вы не чувствуете грусти в ваших сердцах? Или вам кажется все таким легким. Получили аттестаты и — раз! — разлетелись кто куда? «И жить торопится, и чувствовать спешит», как сказал великий классик. А вы хоть слово благодарности и любви сказали тем людям, которые вас здесь растили?
Все стоят смущенные.
Девушка.
Ой, действительно, как нехорошо получилось!
Третий.
Не по-джентльменски.
Четвертый.
Распрыгались, как дети малые.
Второй.
А о главном забыли.
О главном?
К разговору подключаются остальные ребята.
Вторая девушка.
Да нет... О нем разве забудешь!
Третья девушка.
О празднике, об учителях.
Шестой юноша.
Ты еще маму с папой вспомни!
Третья девушка.
Да, и о родителях наших тоже.
Первый юноша.
Спокойно, сейчас все поправим. Что бы вы без меня делали!.. (Делает два шага вперед и становится посередине.) Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер! Добрый выпускной вечер!
Здравствуйте!!!
Первый юноша.
Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством бывшего 11-го класса... Единственного и неповторимого, в своем роде.
Первая девушка.
А это не слишком нескромно?
Второй юноша.
Конечно нет. Мы ведь первые, кто прошел этот путь от начала до самого конца. Третий юноша.
Пережил все перемены, эксперименты, аттестацию и...
Четвертый юноша.
И все-таки закончил школу!
Пятый юноша.
Да, нам есть о чем вспомнить в этот вечер.
Первая девушка.
А сколько праздников прошло на этой сцене!
Вторая девушка.
А как мы здесь пели!
Третья девушка.
А дискотеки? Как танцевали!
Первый юноша.
А как учились!
Шестой юноша.
Или не учились...
Первая девушка.
Неужели все это закончится сегодня.
Вторая девушка.
И больше никогда не повторится?!
На первый план по центру сцены становятся двое юношей.
Они разыгрывают интервью. Один задает вопросы. Второй отвечает.
Первый.
Какое твое самое яркое воспоминание, оставшееся после школьных дней?
Второй.
Конечно экзамены.
Первый.
Ага. И что же запомнилось больше всего?
Второй.
Запомнилось то, что экзамены всегда проходят в июне, когда уже хочется поехать куда-нибудь отдохнуть, понежиться на солнышке, расслабиться наконец. А тут надо учить, зубрить...
Первый (подходит к одной из девушек).
Так, ну а тебе что больше всего запомнилось в школьной поре?
Девушка.
Конечно пора экзаменов.
Первый.
И тебе тоже? Почему?
Оформление: зал празднично украшен. Фотовыставка хроники школьных лет выпускников. Выставка «Наши успехи», «Наши победы». Фонограммы музыкальных эпизодов.
Ход вечера
I. Торжественное открытие.
Ведущий. Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, выпускники, гости нашего торжества!
Сегодня у нас не обычный вечер, а выпускной. Учащиеся девятых классов получают аттестат о среднем образовании, который позволит им поступить в среднее специальное образовательное учреждение или продолжать обучение в 10-м классе в любой школе города.
Позади волнующая пора экзаменов – ваших первых школьных экзаменов. И вот вы собрались, чтобы отметить это событие.
Предлагаю начать вечер песней «Девятый класс».
1. В спящем городе Ветер кружится,
Свет в окошках давно погас.
Дай мне руку, девятый класс.
Здесь ночами мы перед алгеброй
Не смыкали усталых глаз,
Здесь делились с тобою «шпорами»,
Наш товарищ, девятый класс.
2. Мы не скоро поймем, как следует,
Чем на свете ты был для нас.
Верить в дружбу и спорить с бедами
Ты учил нас, девятый класс.
О тебе я все больше думаю
В этот грустный прощальный час.
Все обиды, все наши промахи
Ты прощал нам, девятый класс.
3. В спящем городе ветер кружится,
Свет в окошках давно погас.
Побеседуй со мной по-дружески,
Дай мне руку, девятый класс.
В поздний час или в утро раннее
На одной из далеких трасс
Назначаю тебе свидание,
Наша юность – девятый класс.
II. Благодарственное слово учителям.
Ведущий. Выпускной вечер – большое событие в вашей жизни, многие из вас покидают школу, чтобы продолжать обучение в профессионально-технических училищах, лицеях, техникумах или просто пойти работать.
Но у каждого из вас в памяти останется 1 сентября _____ года, когда вы такими маленькими и неуклюжими переступили порог школы, а вели вас за руку ваши первые учителя. Я с удовольствием назову вам ваших первых учителей…
1-й чтец.
Мой первый учитель,
Не вправе забыть о тебе никогда.
Ты с нами пройдешь сквозь года.
Тебе я обязан всем чистым, всем светлым,
Что есть на земле.
Ведущий. После начальной школы вы перешли в среднее звено, и вас окружало уже много учителей. На протяжении пяти лет они учили вас не только школьным, но и многим жизненным наукам.
1-й чтец.
Мы будем помнить каждый миг,
Наш лучший друг – родной язык!
Невозможно стать культурным
Без родной литературы.
Эти стихи мы посвятили… (называют учителей, вручают им цветы и подарки).
2-й чтец.
Математика – королева наук!
Без нее не плывут корабли,
Без нее не поделишь ни акра земли,
Даже хлеба не купишь, рублей не сочтешь,
Что почем не узнаешь, а, узнав, не поймешь.
Математику у нас вели… (называют учителей, вручают им цветы и подарки).
3-й чтец.
Как бы эту цепь собрать,
Чтобы не замкнуло?
Ускоренье рассчитать,
Силу тяжести узнать?
Нам поможет физика,
Которую нам преподает… (называют учителей, вручают
им цветы и подарки).
4-й чтец.
Не на вездеходе, а за старой партой
Моря и страны дальние мы обойдем с… (называют
учителей, вручают им цветы и подарки).
Из Антарктиды в Африку
Бесстрашно доплывем.
5-й чтец.
Ваш предмет ужасно важный –
Это понимает каждый,
Изучаем мы подряд человека и котят,
И цветочки, и травинки,
Стебли, пестики, тычинки.
Обо всем расскажет нам… (называют учителей, вручают
им цветы и подарки).
6-й чтец.
А мы все движемся и движемся вперед,
И на уроках каждый много узнает,
Ведь учим мы историю,
Ту самую, которая ни слова,
Ни полслова не соврет.
Не зря ее так классно преподает… (называют учителей,
вручают им цветы и подарки).
7-й чтец.
Рыжий дым клубами вьется,
Пламя лижет потолок,
Кислота «рекою» льется –
В опытах идет урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания,
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания.
Называют учителей химии, вручают им цветы и подарки.
8-й чтец.
Мы «спик инглиш, шпрехен дойч»
Позабыть не в силах,
Им внимала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем,
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем.
Называют учителей иностранного языка, вручают им цветы и подарки.
9-й чтец.
От этих встреч в душе следы
Останутся надолго,
Надежно сердце, как мотор,
Бежит – быстрее волка.
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры!
Вручают цветы и подарки учителям физкультуры.
10-й чтец.
От уроков ОБЖ
Чувство несравненное,
Обожаемый предмет
Сверх обыкновения.
Вручают цветы и подарок учителю ОБЖ.
11-й чтец.
Будем мы учеными,
Будем инженерами,
Будем мы овладевать
Светскими манерами.
Обезьяну в человека
Только труд мог превратить.
Шить, стирать и молотить
Будем! Чтобы лучше жить!
Вручают цветы и подарки учителям технологии.
12-й чтец.
Карандашик и линейка –
Наши верные друзья,
К ним питали уваженье
Императоры, князья.
Нас черчение учило
Строгой аккуратности.
Это в жизни нас избавит
От многих неприятностей.
Вручают цветы и подарок учителю черчения.
13-й чтец.
Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученья быть не может
Совершенно без забот.
Обещать готовы дружно –
Хоть всем классом к вам придем,
Дорогой вы наш директор,
Больше вас не подведем!
Вручают цветы и подарок директору школы.
Ведущий. Верно, что каждый учитель дорог своим ученикам по-своему. Но пусть не обижаются другие учителя, для ученика роднее классного руководителя никого нет в школе!
Классным руководителем быть нелегко. Но справлялись с классами хорошо… (называют классных руководителей, дарят им подарки).
Вас благодарят ваши повзрослевшие дети и их родители.
Ребята, все 9 лет учились с вами ваши родители. И нам очень приятно видеть их сегодня здесь. Они сейчас волнуются, переживают и радуются. Думаю, что наступило время сказать слова благодарности родителям.
От имени девятиклассников к родителям обращается один учащийся.
III. Памятка выпускникам.
Ведущий. Время! Хотим мы этого или не хотим, независимо от наших достоинств и недостатков, независимо от нашего возраста или наших устремлений, делится на три части: прошлое, настоящее, будущее.
Прошлое – 8 лет учебы в школе, занятия в спортивных, музыкальных и художественных школах, в различных кружках.
Настоящее – вот оно – первый аттестат: у кого с «5» и «4», у кого с «4» и «3», у кого с одними тройками, то есть каждому – по способностям.
Будущее – аттестат зрелости, который можно получить в школе, техникуме, училище, а можно и не получить вообще. От каждого – по способностям и силе воли.
Это полезно знать:
Кто не вкусил вчерашнего, тот не готов для будущего.
Расширить кругозор можно, если почаще будете «выходить из себя».
Взрослые запрещают детям то, что не умеют делать сами.
Не бойтесь говорить о недостатках, если они чужие, и об успехах, если они свои.
Школа – твой родной дом. Дорожи «крышей дома своего», даже если она протекает.
Говори, что знаешь, делай, что умеешь.
Помните: друзья могут быть фальшивыми, а враги – настоящими.
А закончим мы свое выступление песней на музыку Р. Паулса, так как у многих главными воспитателями в семье являются именно бабушка и дедушка.
Учащиеся поют на мотив песни «Золотая свадьба».
Учащиеся.
1. Дедушка с бабушкой утречком
Дружно спешат в магазины
И покупают весь гастроном –
Внуку нужны витамины!
Бабушка с дедушкой вечерком
Делали внуку уроки,
А он с науками не знаком –
Пляшет лишь «брейки» да «роки».
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...
2. Дедушка с бабушкой рядышком
Внука во всем опекали.
И, охраняя его покой,
Мыли, варили, стирали.
Дедушка с бабушкой рядышком –
Это великая сила.
Только не справиться им с внучком –
Вырос могучий верзила.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...
3. Нынче уж дедом и бабушкой
Стали его папа с мамой.
И хоть детинушка с бородой,
Помощи ждет он упрямо.
И снова, как много лет назад,
Холят его и лелеют.
Может ли кто-нибудь им сказать,
Скоро ль дитя повзрослеет.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля...
IV. Игровая программа.
1. К о н к у р с «Кто сообразительней».
Проводится в виде экзамена, который сдает команда учителей.
В о п р о с ы и з а д а н и я:
Откуда берутся нерадивые ученики?
Куда уходит детство?
Есть ли витамины в плодах просвещения?
У ч и т е л ю м а т е м а т и к и: вспомните теорему или аксиому, которую изобрели ученики на уроке математики.
У ч и т е л ю б и о л о г и и: из чего сделаны мальчики и девочки? Как это проявляется на уроках?
У ч и т е л ю ф и з и к и: с точки зрения физики дать характеристику классам: энергоемкий – 9 б, изоляционный – 9 в, теплопроводный – 9 а.
У ч и т е л ю р у с с к о г о я з ы к а: вспомните новые слова, которые вы взяли в свой лексикон от ваших учеников.
У ч и т е л ю х и м и и: вспомните «химические реакции» учеников на уроках, во время лабораторных и контрольных.
У ч и т е л ю ф и з к у л ь т у р ы: проведите с учителями и родителями веселую аэробику.
2. И г р а «Навес».
Ведущий. Кто быстрее составит слова из букв названия игры:
Столица вальсов. (Вена.)
Река во Франции. (Сена.)
Самое прекрасное время года. (Весна.)
Вид сельскохозяйственных работ. (Сев.)
Мера тяжести. (Вес.)
Женское имя. (Ева.)
Укрытие от непогоды. (Навес.)
Озеро в Армении. (Севан.)
Река, на которой расположен Санкт-Петербург. (Нева.)
3. Л и т е р а т у р н а я в и к т о р и н а.
Ведущий. Продолжает нашу конкурсную программу литературная викторина.
В о п р о с ы:
– Назовите игральные карты, которые упоминались в повести А. С. Пушкина. (Пиковая дама, тройка, семерка, туз.)
– В какой сказке говорится, что от удара по голове появляется онемение? («Сказка о попе и о работнике его Балде» А. С. Пушкина.)
– В какой сказке говорится о том, как баба эксплуатирует деда? («Сказка о рыбаке и рыбке».)
V. Заключительная часть.
Ведущий. Итак, вы справились с конкурсами. Наступает самая торжественная минута – вручение аттестатов о неполном среднем образовании.
Слово предоставляется директору школы ______________.
Далее по программе: молодежное кафе «Веселое настроение»; прощальная дискотека.
Ответное слово выпускников 11 класса 2014 года
Реквизит: мыльные, ТАБЛИЧКИ, фото
Отбивка для КВН
Вед.: Дорогие наши учителя, родители. Мы решили, что в последний день в школе нам не стоит грустить. Хочется подарить вам и себе праздник и видеть, как на ваших лицах сияют улыбки. И если говорить о школе сегодня, то весело, как мы это умеем. Поэтому приглашаем вас на шоу «В ВУЗ НЕ ДУЕМ!»(слайд 1 )
1. В вуз ли ус?
2. Экзамены сданы. В вузы еще дороги не открыты. Поэтому в вуз или ус … какая разница, главное - не дуем.
3. А дунуть так хочется (достает и показывает мыльные пузыри)
1. Ты что носишь с собой мыльные пузыри?
2. Ну и что тут такого? Подумаешь? Дунь, раз хочется!
3. (дует) Как в детстве… в начальной школе…
2. Я тоже так хочу (достает пузыри)
Вед.:. А мы чего, рыжие что ли?! (достают вместе с ведущим пузыри и дуют ведут разговор, звучит лирическая музыка)
4. Ребят, а где вы это взяли?
Вед.: Макс, ну ты как всегда …
Да в начальной школе здорово было. Правда, только тогда мы поняли, что зря из садика хотели быстрее уйти в школу, потому что там спать не надо.
Точно! А правда, вот что для вас начальная школа?
Это, когда ты еще ходишь с мамой за ручку, а школьные коридоры кажутся такими огромными!
3.Это, когда домой из школы уходить еще не хочется, потому что в продленке поиграть можно.
Вед.:знаю, это когда родители приходят в школу практически каждый день и спрашивают учителя, как у тебя дела.
1. Это, когда самое вкусное, что есть в столовой - это черный хлеб, и ты всегда прихватишь с собой кусочек
2….а кто и 4.
Вед.: Макс, а ты-то чего молчишь?
4. Да я не знаю.. мне подумать надо.
3.Я знаю… Начальная школа - это когда пишешь еще аккуратно в тетрадях и расстраиваешься, что буква за линеечку выползла.
1. или …поднимаешь руку на уроке, чтобы тебя похвалили родителям, а встаешь, но ничего не говоришь?
Вед.: это когда учитель застегивает тебе штаны, потому что пуговица тугая, а ты не испытываешь никакого смущения, потому что она для тебя практически мама (аплодисменты).
Спасибо нашим учителям начальных классов Алевтине Павловне и Валентине Николаевне, Людмиле Павловне, Валентине Николаевне за безграничное терпение и огромный труд. (аплодисменты)
****************************
Отбивка
Вед.: У каждого в жизни бывают такие моменты, когда мы расстаемся с очень дорогими (пауза) вещами.
Для сценки (фон)
Ну, все, учеба закончилась, учебники сдал, тетради надо выкинуть
Не выкидывай меня!
Кто это говорит? Тетрадь что ли?
Да, это я, твоя тетрадочка. Я еще пригожусь!
Мне? Пригодишься?
Другим пригожусь. Хорошим людям.
Списывать что ли, так здесь вроде нечего.
Банально мыслишь. Не только списывать.
А зачем еще?
А ты загляни в конец меня. Что ты видишь?
Ничего. Пусто.
Вооот. То, что нужно, пригодится Тамаре Анатольевне и Наталье Владимировне, Татьяне Александровне и, очень надеюсь, Ольге Павловне.
Да! Святая обязанность каждого выпускника позаботиться о подрастающих поколениях и помочь учителю.
Вед.: Уважаемые наши учителя русского языка и литературы! Мы тут постарались и вот (протягивают красиво упакованные пачки листочков) …от всей души, со словами благодарности….. чистые листочки из наших старых тетрадей. Вам пригодятся. А мы рады, что можем вернуть хотя бы маленькую частичку того, что вложили в нас вы!(вручают подарки)
Отбивка
********************************************
Вед.: А наш следующий номер… (выходит Максим)
4.Андрей, я тут подумал. Я знаю, что такое начальная школа..
Вед: Ты чего, Максим, я следующий номер уже объявляю… Всё, проехали…
4.Ну я тоже хочу сказать…Вы же говорили.
Вед.: Ну ладно, давай быстрей, чего там у тебя?
4. Начальная школа – это, когда самое страшное слово – «директор», и ты понятия не имеешь, что он может еще и шутить….и его можно еще и любить.
Ирина Борисовна. Вы так страстно относитесь к работе, любите ее! Вы – эффектная женщина! Мы решили Вам подарить танец любви и страсти. (Объявляет) Для Вас с уважением выпускники 2014!
Танго
********************************
Вед.: А наш следующий номер Мужопера. Песенка Герцога из оперы «Ригалетто» Джузеппе Верди
Звучит для Елены Вадимовны, НиныВалентиновны, СветланыЮвентиновны, Татьяны Владимировны. Исполняют заслуженный деятель искусств Максимельяно и выдающийся тенор Неи Дмитрий Титов.
Презентация 2 слайд
В сердце красавиц всегда тому место,
Что с красотою связано тесно
Помады, наряды, штучки иные
Только красавицы наши другие
К разным наукам чувства питают
Симпатию эту нам прививают.
И в головах наших не умещается:
Как же в сердца их все помещается:
Красавицы умные редко встречаются
Вами сегодня мы восхищаемся.
И выражаем свое одобренье
Вашим настойчивым нас обученьем
Если красивая женщина просит,
Будем учить, даже если не…хотим
Но в головах наших не умещается:
Как же в сердца ваши все помещается:
История, общество, экономика, право.
******************************
Отбивка
Вед.: Нам приятно, что зал так активно поддерживает наших артистов. Ну а сейчас, я думаю, вы так же активно бурными аплодисментами поддержите и наших зрителей. Мы приглашаем на сцену учителя химии несравненную Ольгу Борисовну, учителя физики Нину Ивановну и учителя информатики Зою Михайловну.
Отбивка
Милые дамы! Во-первых, хотелось бы сказать вам огромное спасибо за ваш труд, за то, что долгие годы вы были с нами, терпеливо давали знания! Спасибо (аплодисменты) . Ну и мы хотели бы исполнить ваше желание. Но поскольку истина гласит: каждый сам творец своего счастья, то мы вам предоставляем возможность закинуть в море невод (кидают сеть, колышущаяся ткань изображает море)
Музыка (море) + (добавляется, когда ничинают бросать невод)музыка для сценки
Закинули они в море невод ….первый раз. Пришел невод ….пустой
Закинули в море невод второй раз… пришел невод с одним только ….
Закинули невод в третий раз. Пришел невод с одной только рыбкой.
Непростою рыбкой, золотою.
Рыбка: Знаю, знаю желание ваше
Чтобы лучше детишки учили,
Чтоб не списывали они даже
Чтоб про «списывать» вовсе забыли!
Чтож, исполню я ваше желанье, здесь не стойте, ступайте же с Богом.
Возвратились они в свои классы,
Глядь, пред ними сидят их ребята
И списать не пытаются даже!
Музыка на сценку
Выходят парни в «приспособлениях против списывания»
Мы дарим вам эти приспособления с пожеланием успехов в работе
Отбивка
Вед.: Знаете, как здорово, когда люди в порыве чувств совершают что-то приятное, доброе. Окрыленные вашими аплодисментами в порыве чувств они снова на сцене… На этот раз для учителей географии Людмилы Ивановны и Татьяны Петровны.
Песенка Герцога из оперы Риголетто Джузеппе Верди - Сердце красавицы
Карта России склонна к измене
И к перемене как солнце в мае
Через границу к морю катались
В Крым очень долго мы добирались.
Ну, а сейчас стало все просто
Российским назвали Крым- полуостров.
Дорисовали карту России
Крым получился бело-красно-синий
Ура! Ура! Наш полуостров!
*************************************
Отбивка
Ну что ж, мы продолжаем. Настал черед сказать слова признательности нашим учителям иностранного языка Людмиле Ивановне и Нине Дмитриевне. Вы не представляете, как это прикольно на дискотеках подпевать знакомые словечки, делая вид, что ты владеешь иностранным в совершенстве. Ценой огромных усилий вам все-таки удалось кое-чему нас научить. Итак, смотрим… «Леха на дискотеке».
Back street Boys - Everybody
Вед.:Дорогие друзья! Сейчас, когда проходит чемпионат мира по футболу, мы не могли обойти тему спорта. Мы знаем, что в нашем зале присутствуют настоящие фанаты спорта, спортсмены, и мы с удовольствием приглашаем на сцену выдающегося деятеля спорта Чистякова Михаила Валентиновича, а вместе с ним и тех, кто любит, ценит, поддерживает спорт, настоящие мужчиныНиколай Валентинович, Евгений Сергеевич и Сергей Николаевич.
Проходите друзья…(одевают на них спортивные манишки)
Ну, а на сцене появляется главный ведущий нашего мега спортивного шоу
Делай с нами. Музыка
АДИ : Здравствуйте, уважаемые дружочки.
С вами снова я, Ади. Программа телевидения ГДР «Делай с нами, делай как мы. Делай лучше нас!»
И у нас сегодня играют соревноваться команда учителей
(Отбивка )
И на сегодня играют соревнованться команда школы учителей
Вашиаплодушки. Играют против вас это команда детей
Это Юля, паля и виталя
Юля, Павел и Витавел
Ок Павел, Виталий и Юлий
А у нас сегодня первий.. готовы, да? для начала обмен любезностей.. очень подружаться надо! обмен факеламиэээ вымпелами (фанфары выпускники вручают вымпел «Вы лучшие! Фото учителей») команда учителей не приготовилась.счет один ноль на детей
Делай с нами. Музыка
Итак.Первый конкурс спортивноэрудировательный, Прошу простить мой русский эрудировальный.. таблички А,В, С по варианты ответа
Вопрос: какой год (8-2, 8-3,8-4) сборная ГДР по гребной плавле выиграла чемпионат мира
Неправильно, не в один из этих год не выиграла.
Вопрос команде детей:
(мнутся.Обсуждают, нечаянно поднимают все таблички) Это есть правильный ответ! Все категории можно управлять транспортным средством. Похлопушечки.
Делай с нами. Музыка
Думать кто-то.что подстава? Сейчас мы зададим вопрос такой же сложный как учителей..
Какой годсборная ГДР по гребной плавле выиграла чемпионат мира.
3-4 НИКОГДА
Другой конкурс сейчас вырваться в перед мячезабросательный первой пинать ворота команда детей. Внимание 3.2.. ок. вы попадать 3 раз!!! Теперь смотреть накоманда учителей. Выносим мяч. 3.2. начали… команда в ворота не забивать… так не честно…счет 3 –ноль польза детей.
Кто считает, что общий конкурс победила команда детей, кто считает, что общий конкурс победила команда учителей… это не совсем правда.. победила сборная ГДР по гребной ловле 85 год! Спасибо. Разрешите пожать ваш руки! (И все парни подбегают, жмут руки)
Вед.: Мы провожаем наших доблестных учителей. Знайте, мы вас не забудем!
*********************************
Да, важно в жизни душу встретить
Готовую понять, простить,
Тревогу каждого заметить,
И боль чужую пережить!
Нашему классному руководителю Ирине Николаевне посвящается.
Я подарю тебе
1.Милый учитель, сегодня опять
Вам бы хотели«спасибо» сказать
Хотим Вам хоть что-то мы подарить,
За вашу заботу поблагодарить!
2.Мы вам подарим чудо –альбом СЛАЙД 3
И сколько бы фото не было в нем,
И как бы нас всех не меняли года
Вы молоды в нем остаетесь всегда. СЛАЙД 4
3.Вечер подарим Вам при свечах,
Этот Рассвет будем вместе встречать,
Свечи опустим в Нею –реку
Вы загадаете вашу мечту
4.(поют родители)
А мы вам подарим кое-что в дом
Чтоб было еще уютнее в нем
Добро и тепло вы умели дарить.
Хотим Вас сердечно поблагодарить
5.Мы вам подарим тысячу роз, слайд 5
Чтоб поняли вы, что вас любим всерьёз
Тысячу роз вместо тысячи фраз,
Просим взамен, лишь: Помните нас!
Стать бы волшебником, иль чародеем
В быль превратили бы ваши мечты.
Ну, а пока дарим вам свое сердце
Все по частичке, примите же вы!
Годы пройдут, но мы обещаем,
Не забывать доброту ваших глаз,
Вашу заботу, что нас окружила,
Вашу любовь, что согрела всех нас
************************************
Вед: Дорогие друзья, есть еще один человек, который посвятил нам 11 лет своей жизни, незаметно
окружая нас своей заботой. Без вас нам бы было не обойтись все 11 лет! Да-да. Это наш скромный труженик библиотечного фонда, доброжелательная Ольга Вадимовна. Спасибо Вам, наш милый библиотекарь!
Отбивка
Аплодисменты цветы, конфеты
Следующий номер мы посвятили самым близким и родным людям. Папы! Хотим сказать, что мы вас любим и очень ценим. Вы нас поймете и простите.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Мамы» под песню
Уральские пельмени – Мамы
Папы, вас не обижаться просим.
Но хотели подарить мы очень
Песню женщинам любимым самым.
И, конечно, это наши мамы...
Вот бы в детство нам сейчас вернуться,
В ту заботу мамы окунуться,
Когда палец чем-то прищемило,
Целовала ты и проходило...
На дощечках все мы выжигали,
На открытках криво рисовали,
На трудах склоняяся над партой,
Надпись МАМЕ на 8-ое марта
До сих пор хранятся те дощечки
На которых выжжены словечки
От которых улыбалась мама
Это лучший был подарок самый
Припев:
Мамы наши милые, мамочки, мамули
У кого то молодые, у кого уже бабули...
Ах как хочется обнять вас,
Ведь вы у нас одни...
От сынов и дочерей
Поклон вам до земли
2 куплет:
Вот и мы уже большими стали
И как папы мы теперь с усами
Понимаешь измененья эти,
Но для тебя всегда мы будем ДЕТИ
И ничего дороже нет пока....
Нашим мамам нашего звонка...
И ничего дороже нет для нас
Маминых счастливых глаз
Припев:
3 куплет:
Пока нет своих детей,
То не понять нам драмы
Как же очень сильно
по нам скучают мамы
Вручают письма
***************************
Вед: Мы знаем, что вы, дорогие родители, тоже приготовили выступление. Вам слово!
Выступление родителей
СПАСИБО))
****************************
Вед: Вот и подходит к концу наше шоу. Мы рады, что сегодня, как и все школьные годы, вы с нами, и у нас была возможность сказать вам за это большое спасибо.
Будем счастливы, если сумели вас порадовать, ну а если что не так, простите.
Хочется от чистого сердца пожелать вам крепкого здоровья, много радостных и счастливых моментов в жизни.
пусть ученики вас только приятно удивляют, и будут лучше, чем мы.Спасибо)))
В нашем шоу «В вуз не дуем» принимали участие (ПОД НЕСМОЛКАЮЩИЕ АПЛОДИСМЕНТЫ
Наш уважаемый директор, о чувстве юмора которого мы знаем не понаслышке,Ирина Борисовна и гордость школьного спорта Максим Соколов!
- Наш любимый классный руководитель Ирина Николаевна и наша умница, добрая София Волчунович
Человек, переживший с нами в школе самых долгих и самых трудных первых 4 годаАлевтина Павловна и скромный Евгений Попов.
- Замечательная учительницаначальных классов Людмила Павловна и теперь уже выпускник незаурядный Волчунович Степан
- Добрая, внимательная учительница Валентина Николаевна. Спасибо Вам, что пришли и совсем
взрослый, творчески одаренный Дмитрий Титов
- Наш славные учителя русского языка Тамара Анатольевна, Татьяна Алексанровна и их благодарные выпускницы Валерия Исмаилова и Анна Соколова!
- Наш счастливый учитель математикиНаталья Владимировна и до сих пор не верящий в свой успех Вадим Королев
- Человек, которому мы также многим обязаны Ольга Павловна и признательный Алексей Коровин
- Как всегда очаровательная,но очень требовательнаяучитель истории и общества Елена Вадимовна и желающая быть похожей на свою учительницу Анна Чернова.
- Большой труженик, неутомимый завуч, учитель права Нина Валентиновна и ее благодарная выпускница, очаровательная и хрупкая Юлия Подлинева.
Оптимистичная, жизнерадостная учительница экономики Светлана Ювентиновна и наш бессменный организатор Екатерина Смирнова
Неповторимая, остроумная учительница химии Ольга Борисовна и скромная, исполнительная Виктория Маслова
- Замечательный человек наш учитель физики Нина Ивановна и мастер на все руки Павел Бушуев
Всегда бодрая, оптимистичная учитель географии Людмила Ивановна и душа класса Павел Гаврилов
Наша дорогая, обаятельная учительница географии, но самое главное – бывший и очень любимый классный руководитель Татьяна Петровна
- Очень терпеливые и отзывчивые учительницы иностранных языков Людмила Ивановна и Нина Дмитриевна и практическиполиглоты Брянцев Дмитрий и Дворянчиков Алексей.
Учитель информатики энергичная Зоя Михайловна и Абдул Абдулкиримов.
Учитель физкультуры, очень уважаемый Михаил Валентинович и победительница олимпиады по физкультуре Шоронова Юлия
Наши замечательные преподаватели автодела Николай Валентинович и Евгений Сергеевич, а также
наш местный Шумахер Константин Шкабаров и очаровательная Иулиания Янковская.
- И наконец, сценарист, режиссёр –постановщик нашего шоу Наталья Александровна и непредсказуемый, артистичный Виталий Адамович.
МЫ ВАС ЛЮБИМ!
Финальная
«Алые паруса» песня выпускников
ФИНАЛЬНАЯ
Последний звонок прощальный,
Последний урок печальный,
И радостно, и тревожно,
Наши стучат сердца,
Мы стоим на пороге,
И впереди дороги,
И полон забот и тревоги,
Взгляд моего отца.
Припев:
Нам тесною стала школа,
И шумной толпой веселой,
Уходит наше детство навсегда,навсегда,
Наш парус подхватит ветер,
Москва огнями светит,
Проводит в путь далекий нагода.
2 куплет:
Теплый июньский ветер,
Свод так высок и светел,
Но почему у мамы,
Слезы блестят в глазах,
Лица друзей так близко,
И мы все готовы к риску,
И звёзды на тёмном небе,
Будут светить для нас.
Припев 2 раза
3 куплет:
Когда огни фейерверка,
Москву окрасят сверху,
Я крепче сожму в ладони,
Подруги своей ладонь,
И чтобы поверить в дружбу,
Нам слов ни каких не нужно,
Нам будет светить в дороге,
Школьной дружбы огонь.
