". Buksan ang aralin "Hindi sa pasismo!" Sama-sama: "iyan ang fascism!"

NILALAMAN

PANIMULA……………………………………………………………………………………3

1. KAUGNAYAN NG PAKSA NG PROYEKTO…………………………………………………………………………..4-5

2. Dapat malaman ng mga tao - ANO ANG “FASCISM”………………………………6-7

3. PAGPAPATUPAD NG PROYEKTO………………………………………………………………..8

KONGKLUSYON

PANITIKAN

APLIKASYON

PANIMULA

Ang isang makabuluhang petsa para sa ating mga tao ay papalapit na - ang ika-70 anibersaryo ng Tagumpay sa Dakilang Digmaang Patriotiko.At sa Russia, at Belarus, at sa iba pang bahagi ng dating nagkakaisa at malaking bansa na nagligtas sa buong Europa, sa buong mundo mula sa pasismoMayo 9, 2015 ipagdiriwang natin ang taonARAW NG TAGUMPAY sa Germany ni Hitler.

Ang kontribusyon ng mga residente ng Kursk sa tagumpay ng ating mga tao laban sa Nazi Germany ay makabuluhan. Sa panahon ng Great Patriotic War, 500 libong residente ng rehiyon ang nakipaglaban sa aktibong hukbo, 263 residente ng Kursk ang iginawad sa bituin na "Bayani ng Unyong Sobyet", 75 libo ang ginawaran ng mga order at medalya ng militar, 58 residente ng Kursk ang naging puno. mga may hawak ng Order of Glory. Sa aming lupain noong Agosto 1943, ang tagumpay ay napanalunan sa pinakamalaking labanan ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig - ang Labanan ng Kursk.

Sa kasamaang palad,Patuloy ang mga pagtatangkang baguhin ang kasaysayan ng digmaan, maliitin ang kahalagahan ng mamamayang Sobyet at Pulang Hukbo sa pagkatalo ng Nazi Germany, at i-rehabilitate ang pasismo.

Ayon sa Russian at foreign political scientists, sa kasamaang-palad, ang planeta ay hindi naging mas ligtas.

Ang mga kaganapan sa Ukraine sa taong ito ay nakaapekto sa ating henerasyon. Ang mga balita sa TV ay mga ulat mula sa mga site ng trahedya ng digmaan. Nakita natin na sa ika-21 siglo, ipinagtatanggol ng mga tao ang kanilang mga lungsod at nayon sa mga salitang: “Hindi lilipas ang pasismo.”

Proyekto "Hindi sa pasismo!" ay hindi isinilang sa pamamagitan ng pagkakataon, ngunit bilang resulta ng mga obserbasyon ng mga kasamahan at makabayang edukasyon sa ating paaralan. Ang mga kaganapan na nakatuon sa Araw ng Tagumpay, kung saan ang mga kabataan ay dinadala ng mga paaralan at iba pang mga institusyong pang-edukasyon, ay nag-iiwan ng marka sa kaluluwa at dumaan sa puso. Sa paglipas ng 11 taon ng pag-aaral sa paaralan ng Kastoreni, sa mga kaganapan na nakatuon sa Araw ng Tagumpay, wala kaming nakita ni isang walang malasakit na mukha mula sa mga mag-aaral, guro, o magulang. Para sa mga tao sa aming nayon, ang holiday na ito ay sagrado. Ang unang aralin sa unang baitang ay PEACE Lesson! Kami at ang aming mga kaibigan ay dinala sa Museum of Military Glory.

Ang ganitong mga kaganapan ay nakatulong sa aming mga anak na maunawaan na silang lahat ay mga anak at apo ng mga Nagwagi, na ang kanilang gawain ay upang pigilan ang muling pagkabuhay ng pasismo, na nagdudulot ng kalungkutan, pagkawasak at kamatayan, upang ang alaala ng dakilang gawa ng ating mga tao ay hindi mabura. !

KAUGNAYAN NG PAKSA NG PROYEKTO

Sa bisperas ng dakilang Araw ng Tagumpay, ang ating ika-11 “A” na klase ay magsagawa ng makabayang proyektong “No to fascism!” Hindi walang kabuluhan na ang ating mga lolo at maging ang mga lola ay nakipaglaban sa kasamaang ito sa isang pandaigdigang saklaw, at pinasasalamatan natin sila at yumuyuko sa kanila para dito, dahil sa katotohanang ito ay naalis at nawasak sa takdang panahon. Ngunit, sa kasamaang-palad, ang kasalukuyang henerasyon ay hindi nagawang mapanatili ang marupok na ekwilibriyo at balanse nitong mahina, ngunit gayon pa man, kapayapaan sa lupa.

Dapat magkaisa ang mga tao. Sa pagsasagawa ng mga proyektong anti-pasista, matatalo natin ang pasismo at puksain ito sa pamamagitan ng magkasanib na pagsisikap.

Upang magsimula, nais naming tukuyin kung ano ang pasismo at kung ano ang kailangang labanan, at higit sa lahat, sa pamamagitan ng anong mga pamamaraan? Ang Pasismo ay isang pangkalahatang pangalan para sa mga pwersang pampulitika at mga kilusang panlipunan batay sa kanilang mga tuntunin at prinsipyo. Ang pangunahing prinsipyo ng pasismo ay ang superyoridad ng isang bansa sa iba. Isang uri ng pangingibabaw ng isang puwersa ng lipunan sa iba. Iyon ay, sa esensya, totalitarianism, walang kondisyong pagpapasakop.

Ang mga mapagmalasakit, aktibong kabataan ay inanyayahan na makilahok sa proyekto, lahat ng mga pamilya na naapektuhan ng Great Patriotic War, na nagpaparangal sa kanilang mga ninuno, na gustong iligtas mula sa limot ang alaala ng mga nabuhay at nakipaglaban sa kamatayan, ang milyon-milyong ng mga biktima ng pasismo, na ayaw magtiis sa pagpapakita ng pasismo Sa kasalukuyan.

Ang laki ay kamangha-mangha at nakakatakotang ngisi ng Nazism!

Maaari tayong gumuhit ng mga poster sa mga tema na anti-pasista, maaari tayong magsulat ng mga sanaysay at tula para mailathala sa media, mga miyembromilitar-makabayanclub na "Memory"Ang mga mag-aaral sa paaralan ay nag-aalaga ng mga mass graves, nakikibahagi kami sa memory run. Kapag tayo ay nagkakaisa, tayo ay hindi matatalo!

Kaya itinakda namin ang aming sarili

target proyekto: Upang makabuo ng hindi mapagkakasundo na saloobin ng nakababatang henerasyon at kabataan tungo sa pasismo.

Tinutukoy namin ang mga sumusunod

layunin ng proyekto:
- Pag-aralan ang kasaysayan ng mga pasistang krimen;

Upang makatulong na maunawaan ang trahedya ng World Wars at pagyamanin ang isang makataong saloobin sa mga tao,

Upang iligtas mula sa limot ang alaala ng mga nabuhay at nakipaglaban sa kamatayan, ang milyun-milyong biktima ng pasismo.

Upang isulong ang pagbuo ng pagmamalaki sa mga taong nakaligtas at nanalo sa panahon ng Great Patriotic War;
-Bumuo ng mapagparaya na kamalayan, magsagawa ng preventive prevention ng pambansang extremism;
- Patuloy na maghanap ng diskarte para sa pagpayag ng mga tao ng iba't ibang nasyonalidad na may iba't ibang pananaw at paniniwala;
- Parangalan ang memorya ng milyun-milyong biktima ng Nazism;
- Turuan na maunawaan ang kahalagahan ng sama-samang pagsalungat sa mga kababalaghan tulad ng ethnic cleansing, racism at anti-Semitism.

Mag-ambag sa pagbuo ng isang hindi mapagkakasundo na saloobin patungo sa pasismo at neo-pasismo.

    Kailangang malaman ng mga tao - ANO ANG "PASCISM"

Sa isang makitid na historikal na kahulugan, ang pasismo ay nauunawaan bilang isang malawakang kilusang pampulitika na umiral sa simula sa ilalim ng pamumuno ng

Sa kasaysayan ng mundo, ang pasismo ay tumutukoy din sa rehimen, Hungarian, Romanian, Bulgarian na mga variant ng pasismo at ang kanilang mga hinango, mga kilusang pampulitika sa mga bansa. Sa historiography, Russia at mga bansa, pati na rin ang mga gawa ng isang bilang ng mga Western na mananaliksik , ang Aleman ay madalas ding inuuri bilang pasismo.

Kamakailan lamang, sa dalubhasang panitikan, ito ay malawakang tinalakay ng isang Ingles na mananaliksik bilang"palingenetic ultranationalism" , na nagmumungkahi na sa mitolohiyang ubod nito ang pasistang ideolohiya ay hindi naglalayon sa muling pagkabuhay ng bansa (tulad ng ibang nasyonalista-populistang ideolohiya), kundi sa"muling paglikha" Ang konsepto na ito, ayon sa , ay maaaring ituring na higit pa o hindi gaanong tinatanggap ngayon sa mga nagsasalita ng Ingles na pang-agham na komunidad Kasabay nito, ayon sa parehong may-akda, ang post-Soviet Russian interpretasyon ng pasismo ay sumailalim sa fragmentation, at ang paggamit ng. Ang terminong "pasismo" sa pampublikong diskurso ay dumaranas ng "hyperinflation". kinikilala ang hindi bababa sa 4 na magkakaibang mga uso sa interpretasyon ng konsepto ng "pasismo". Namely:

    mga publisista na sumusuporta pa rin sa mas marami o hindi gaanong binagong mga bersyon ng karaniwang kahulugan ng Soviet ng pasismo.

    mga publisista na masyadong malayang nagbibigay kahulugan sa terminong ito at tinatawag ang malawak na hanay ng mga awtoritaryan at nasyonalistang kilusan na “pasista”.

    malapit sa Western interpretations ng termino, tulad ng Valery Mikhailenko, Valentin Bukhanov, atbp. Galkin pinagsama ang kanyang nakaraang

    mga pagtatasa ng pasismo sa pinaikling kahulugan ng "kanang konserbatibong rebolusyonismo." Ang ikaapat na paaralang ito ay higit na sumasang-ayon sa mga paghahambing na pag-aaral ng neo-pasismo sa Kanluran.

Bilang karagdagan, mayroong isang ugali para sa isang sikolohikal at psychophysiological na interpretasyon ng konsepto ng "pasismo" , pagpapatunay sa pag-unawa sa pasismo bilang isang pathological deviation sa masa at/o indibidwal na kamalayan. Isang Austrian psychologist, na napilitang umalis sa Europa noong mga taon ng Nazi, ay nagpasiya na "mayroong Aleman, Italyano, Espanyol, Anglo-Saxon, Jewish at Arab na pasismo" .

Ayon sa pilosopong Amerikano, ang pangunahing tampok ng pasismo ay ang paglikha ng isang kulto ng pagkamuhi sa isang panloob o panlabas na kaaway, na nilikha ng isang makapangyarihang kagamitan sa propaganda na hindi hinahamak ang mga kasinungalingan upang lumikha ng nais na epekto.

2. PAGPAPATUPAD NG PROYEKTO

Nagturo na sa atin ng leksyon ang kasaysayan at ipinakita kung gaano ito kasama. Sa liwanag ng pinakabagong mga kaganapan sa Ukraine, binigyan kami ng kaalaman na ang kasamaan ay hindi natutulog! At kailangan nating labanan ito, ngunit paano? Ang pag-aaral ng opinyon ng publiko sa media, pakikipag-usap sa mga guro at beterano, nakakatagpo tayo ng iba't ibang opsyon para sa paglutas ng problema. Narito ang ilan sa mga ito:

Para sa akin, isa sa mga mabisang pamamaraan ay ang lipunang ito, na takot na takot na armasan ng ating kasalukuyang mga awtoridad, ngunit dapat armado kahit kaunti, mula sa mga istatistika ng ibang mga bansa ay malinaw na sa mga bansang iyon kung saan mayroong mga baril. sa kamay ng populasyon, ang kabuuang bilang ng krimen ay mas mababa, dahil hindi lahat ng magnanakaw o magnanakaw ay magnanakaw o magnakaw ng isang bahay kung saan mayroong may-ari na may armas. Sa pagsasaalang-alang na ito, kung ito ay may kinalaman sa Russia, ang mga seryosong pagbabago sa batas ay kinakailangan, ibig sabihin, ito ay lubhang kinakailangan upang baguhin ang mga pederal na batas sa mga armas at sa kanilang sirkulasyon sa mga sibilyan, na dapat na pag-isipan sa antas ng Estado Duma kaya na hindi namin makuha ang kabaligtaran na epekto tulad ng sa America, halimbawa , kung saan ang mga armas ay nahuhulog sa mga kamay na, sa kasamaang-palad, ay hindi palaging may malusog na ulo.

Ngunit ipinakita ng makasaysayang karanasan: KASAMAAN LAMANG ANG NAGMAMALASAKIT SA KASAMAAN!

Ang laki ay kamangha-mangha at nakakatakotang ngisi ng Nazism! Paano matutulungan ng mga mag-aaral ang mga matatanda na malutas ang gayong malalaking problema?

Gumuhit kami ng mga poster sa mga tema na anti-pasista, sumusulat ng mga sanaysay at tula para sa publikasyon sa media, mga miyembromilitar-makabayanclub na "Memory"Bawat taon ay nag-aayos sila ng iba't ibang mga aksyon at kaganapan, pinapanatili ang memory watch, lumahok sa mga paghuhukay sa mga rehiyon ng Khomutovsky at Kursk, mga iskursiyon sa mga di malilimutang lugar kung saan naganap ang mga labanan sa mga mananakop na Nazi.Ang mga mag-aaral sa paaralan ay nag-aalaga ng mga mass graves, nakikibahagi kami sa memory run.

Kapag tayo ay nagkakaisa, tayo ay hindi matatalo!

Karamihan sa mga paaralan ay inabandona ang isang institusyong pang-edukasyon gaya ng organisasyong pioneer. Ang aming mga payunir ay hindi huminto sa kanilang mga gawain kahit noong dekada nobenta.
Ang organisasyon ng mga payunir ay angkop na angkop sa mga katotohanan sa ngayon. Dapat igalang ng mga modernong bata ang kanilang mga nakatatanda at pangalagaan ang mga matatandang tao, at panatilihin ang mga tradisyon.

Larawan 1.

Sa BATTLE PIONEER BANNER kami ay tinanggap bilang mga pioneer.

Ang aming mga pioneer detachment ay nagtataglay ng mga pangalan ng mga bayani na nagtanggol kay Kastornoye noong Great Patriotic War, at bawat taon ay pinatutunayan nila ang kanilang karapatang gawin ito sa pamamagitan ng mabubuting gawa.
Ang mga pangkat ng paaralan ay bumibisita sa mga beterano at tumulong sa gawaing bahay. Kaya, sa araw ng pagpapalaya ng Kastornoye mula sa mga mananakop ng Nazi (Enero 28), isinagawa ng mga payunir ang operasyon na "Magandang umaga, Kastornoye!" Habang natutulog ang nayon, nag-alis ng niyebe ang mga estudyante mula sa mga mass graves at mga daanan malapit sa mga bahay kung saan nakatira ang mga beterano.

Pagkatapos ang bawat isa sa kanila ay binabati sa holiday at binibigyan ng mga likhang sining at mga postkard. Ang mga lalaki ay nag-aalaga sa mga mass graves, nagtatanim ng mga bulaklak na sila mismo ang lumaki, at naninindigan sa bantay ng karangalan.


Ang museo ng paaralan ay nangangailangan din ng pangangalaga ng mga mag-aaral. Mayroong halos limang libong katibayan ng kaluwalhatian ng militar ng mga Kastorians at ang kanilang mga tagapagtanggol mula sa buong dating USSR sa museo.Ang isang espesyal na lugar ay inookupahan ng mga personal na pag-aari ng mga sundalo at mga liham sa harap ng linya, mga larawan, mga alaala ng mga beterano, mga orihinal at mga kopya ng mga pahayagan sa harap na linya na "Para sa Inang Bayan".Sa kanilang mga sulat, sinabi ng mga sundalo na uuwi sila pagkataposmga tagumpay laban sa mga pasistang halimaw.

Ang mga pahayagan ay mga makasaysayang dokumento, ebidensya ng mga taong iyon.

Mula sa kanila natututo tayo tungkol sa mga kalupitan

Mga pasista sa mga malalayong taon.

Ang aming mga guro at magulang ay nangolekta ng mga materyales mula sa paaralan No. 1 museo.

Ang pangunahing eksibit ng museo ay ang Pioneer Combat Banner, kung saan ang mga sundalo ng 1023rd Infantry Regiment ng 307th Infantry Division ng 13th Army ay nagmartsa sa ruta ng labanan mula Kastorny hanggang Koenigsberg.


At naging ganoon. Noong Enero 28, 1943, sa panahon ng pagpapalaya sa nayon, natuklasan ang isang banner ng payunir sa silong ng isa sa mga nasirang bahay, na itinago ng isang nagmamalasakit na kamay. Ang mga sundalo ng 1023rd Infantry Regiment ng 307th Division, na dinadala ito sa kanila sa regiment sa tabi ng labanan, ay nanumpa na dalhin ito hanggang sa kumpletong tagumpay laban sa mabangis na kaaway. At tinupad nila ang kanilang sinumpaan. Ang pagkakaroon ng pagpapalaya sa mga lupain ng mga rehiyon ng Kursk at Bryansk, Belarus at Poland, tumaas ito sa isa sa pinakamataas na kuta sa Koenigsberg. Noong Agosto 1945, bumalik siya sa pioneer squad ng paaralan, isang simbolo ng tagumpay para sa maraming henerasyon ng mga mag-aaral. Ang banner na ito ay nag-iisa sa Russia.

Ang aming mga magulang at guro ay kasangkot sa paghahanap ng trabaho sa paaralan mula noong 60s. Ang naipon na materyal ay ipinakita sa maraming mga eksibisyon: ang kasaysayan ng pagbuo ng nayon, ang kasaysayan ng paaralan, ang kapalaran ng 284th Infantry Division, na nagtanggol sa Kastornoye noong Hulyo 1942, at marami pa. Sa pamamagitan ng paraan, ang museo ay nagtataglay ng nag-iisang pioneer combat banner sa bansa, na natagpuan sa nayon ng mga sundalo ng 1023rd Infantry Regiment, dinala sa Konigsberg at bumalik sa mga Kastorians. Ngayon ang honorary na simbolo ng tagumpay ay naging isang relic ng paaralan.
Gusto ko ring magsabi ng isang salita tungkol sa military-patriotic club at search organization. Tungkol sa kung paano bawat taon ang mga lalaki ay nag-aayos ng iba't ibang mga promosyon at kaganapan, na pinapanatili ang isang pagbabantay ng memorya. Tungkol sa kung paano kami nagpunta sa mga paghuhukay sa mga distrito ng Khomutovsky at Kursky at sa mga iskursiyon sa mga di malilimutang lugar kung saan naganap ang mga labanan sa mga Germans... Ang aksyon na "Candle of Memory" ay naging isang tradisyon. ! Ang mga nag-aalala, aktibong kabataan ay inanyayahan na makilahok sa aksyon, lahat ng mga pamilya na naapektuhan ng Great Patriotic War, na nagpaparangal sa kanilang mga ninuno, na gustong iligtas mula sa limot ang alaala ng mga nabuhay at nakipaglaban sa kamatayan, ang milyon-milyong ng mga biktima ng pasismo, na ayaw magtiis sa pagpapakita ng pasismo Sa kasalukuyan. Ang pagtitipon ng mga kalahok ay nakatakda sa Mass Graves sa gitna ng nayon.

Nais kong tandaan na ginawa ng mga lalaki ang lahat nang may pagnanais, interes, at sa isang organisadong paraan. Ang bawat isa ay may hawak na kandila sa kanilang mga kamay. Ang mga lalaki ay nagbasa nang malakas, taos-puso, na may pakiramdam ng responsibilidad at pagiging makabayan.

Ang dramatikong kapaligiran ay hindi nagpapalungkot sa mga bata, ngunit ginagawa silang makinig nang mabuti at hinihikayat silang nais na maging bahagi ng pagkilos na ito. Isang minutong katahimikan. Paglalatag ng mga bulaklak sa monumento sa mga namatay na sundalo sa digmaan laban sa mga pasistang mananakop, pagsaludo sa gabi sa Tagumpay. Ang kasukdulan ng Aksyon ay ang pag-install ng mga nasusunog na kandila. Napakaganda pala. Ang mga lalaki ay seryoso, solemne, mapagmataas. Ang pinaka-pinong mga string ng kaluluwa ay naantig, ganap na lahat ay nakikilahok, walang nakatayo sa gilid nang walang malasakit.

KONGKLUSYON

Action plank "Hindi sa pasismo!" sa una mataas. Mahalagang ilagay nang tama ang mga accent. Ang pagpapatupad ng mga naturang proyekto ay nakakatulong sa atin na maunawaan na tayong lahat ay mga anak at apo ng mga Nagwagi, na atingAng layunin ay upang maiwasan ang muling pagkabuhay ng pasismo , nagdadala ng kalungkutan, pagkawasak at kamatayan, upang hindi mabura ang alaala ng dakilang gawa ng ating bayan!
Ang pinaka-pinong mga string ng kaluluwa ay naantig, ganap na lahat ay nakikilahok, walang nakatayo sa gilid nang walang malasakit.

Ipinatupad namin ang proyektong “No to Fascism!” Noong 2013, aktibong lumahok sila sa pagdiriwang na "Dawn of Victory - Kursk Bulge!" Naghanda at nag-publish kami ng mga ulat ng larawan tungkol sa gawain ng Pamyat military-industrial complex. Ang aming mga crafts para sa

Sa ika-70 anibersaryo ng Labanan ng Kursk sila ay naging mga nanalo ng premyo sa distrito, rehiyonal, at internasyonal na mga kumpetisyon at kaganapan. Tulad ng "Pagkolekta ng mga laruan para sa mga bata ng Ukraine", "Kabataang walang hangganan", "Mga Grenadier! Isulong!”, “Saludo, Tagumpay!”.

Ang mga tula, sanaysay tungkol sa digmaan, mga burda na tuwalya para sa mga di malilimutang petsa ay naging aming munting kontribusyon sa isang makabuluhang kaganapan tulad ng paglaban sa pasismo. (Tingnan ang Attachment). Kami ay mga kalahok sa lahat ng mga kaganapan na gaganapin sa mga paaralan, nayon, at mga distrito na naglalayong turuan ang mga kabataan laban sa pasismo. Ang gawaing ginawa ay nakatulong sa amin na makamit ang aming mga layunin.

Pinag-aralan natin ang kasaysayan ng mga pasistang krimen.

Ipinagmamalaki namin ang aming mga beterano na nakaligtas at nanalo noong Great Patriotic War.

Naniniwala kami na kailangang ipagpatuloy ang paghahanap para sa isang diskarte para sa pagpayag ng mga tao ng iba't ibang nasyonalidad na may iba't ibang pananaw at paniniwala;

Pinapanatili namin ang alaala ng milyun-milyong biktima ng Nazismo;
Natutunan naming maunawaan ang kahalagahan ng sama-samang pagsalungat sa mga pangyayari tulad ng ethnic cleansing, racism at anti-Semitism.

Nag-aambag tayo sa pagbuo ng isang hindi mapagkakasundo na saloobin sa pasismo at neo-pasismo.

PANITIKAN

Balita ng RIA

Balita ng RIA

http://schule1.ru/history.htm

https://ru.wikipedia.org/wiki

ANNEX 1

Kami ay mga miyembro ng military-industrial complex na "Memory". Sasabihin at ipapakita namin sa iyo ang tungkol sa gawain ng aming militar-makabayan na club sa aming ulat ng larawan.

Sa mga paghuhukay


Naglalatag ng mga bulaklak. "Memory Watch"

Pagpupulong sa mga beterano ng Great Patriotic War.

Pagbabago ng Guard

Kami ay mga kalahok sa mga aksyon. Kami ay laban sa pasismo. Kami ay laban sa karahasan.

Naniniwala kami na ang gawain ng military-patriotic club ay nagbibigay sa bawat isa sa atin ng pagkakataong lumaki bilang mga tunay na makabayan na nagmamahal sa kanilang bayan, sa kanilang nayon, upang mas malaman ang kasaysayan ng ating mga tao, na sa iba't ibang taon ay ipinagtanggol ang kalayaan ng ating Inang Bayan. . Kami ay tiwala na ang mga lalaki na miyembro ng club sa iba't ibang taon ng aktibidad nito ay igagalang ang mga beterano at matatanda, monumento at obelisk.

Isang minutong katahimikan. Alaala ng mga biktima ng pasismo.

"Panalangin ng Nightingale"

Pinuno: Kovantseva Elena Vladimirovna

MKOU "Kastoreni Secondary School No. 1"

Nayon ng Kastornoye, rehiyon ng Kursk, guro ng teknolohiya, 2-16-31

70 taong gulang at iba pa-

Hayaang lumipad ang mga taon

Ngunit naaalala ng mga birch at umiiyak ang mga birch

Pakinggan ang Kursk Nightingale.

Tandaan natin ang lahat sa pangalan

Yung mga nasa ilalimKursk kasinungalingan.

Prokhorovka bilang isang dambana

Ang bawat Kuryanin ay nagpaparangal.

Nananatili rito ang mga bakas ng labanan

Ang nagpasya sa kinalabasan ng digmaan.

Hinding-hindi natin patatawarin ang mga pasista

Ang ating tinapakan na lupain.

Sa ilalim ng Kastornaya at Ponyri

Nagbuhos sila ng dugo

Ang mga nais sa gabi

Makinig sa mga koro ng ibon.

At kumanta ang mga nightingales

Tungkol sa mundo, tungkol sa tahanan, mga pangarap...

(Narinig sila bago ang laban

Sa Maapoy na Kursk Bulge.)

Sa aking mga isipan at liham,

Yung mga sumulat sa bahay........

Larawan ng tagsibol, mapayapang buhay

Naka-save para sa iyo at sa akin.

Sa iyong dibdib laban sa mga tangke -

Aleman na bakal na "Tigers"

Tumayo kami, naniniwala sa Tagumpay

Mga banal ng apatnapu't.

Kaluluwa ng mga sundalo, luha ng ina

Ang ibon ay hindi hihigit sa isang maya....

Maging ang mga puno ng birch ay bumubulong ng mga panalangin

Pakinggan ang Kursk Nightingale.

Mga burdado na souvenir para sa ika-70 Anibersaryo ng Tagumpay sa Kursk Bulge.

Oras ng klase "No to Fascism!"

Appendix Blg. 2

PAHINTULOT NG LEGAL NA KINAKAtawan
PARA SA PAGPROSESO NG PERSONAL NA DATA NG ISANG MINOR

Ako,________________________________________________________________(buong pangalan),

naninirahan sa _____________________________________________________, Pasaporte Blg. ____________na ibinigay (kanino at kailan)________________________________

Ako ang legal na kinatawan ng menor de edad _________________ (buong pangalan) batay sa Art. 64 sugnay 1 ng Family Code ng Russian Federation.

Ibinibigay ko dito ang aking pahintulot sa pagpoproseso ng personal na data ng aking menor de edad na anak ______________________________________ na nauugnay sa eksklusibo sa mga kategorya ng personal na data na nakalista sa ibaba:

    Buong pangalan;

    Araw ng kapanganakan;

    lugar ng pangunahing pag-aaral;

    malikhaing gawa ng bata.

Sumasang-ayon ako sa paggamit ng personal na data ng aking anak eksklusibo para sa mga sumusunod na layunin:

    pakikilahok sa rehiyonal at all-Russian na mga kumpetisyon at eksibisyon;

    publikasyon sa isang koleksyon ng mga gawa ng mga nanalo sa media.

Ang pahintulot na ito ay ibinigay para sa pagpapatupad ng mga empleyado ng panrehiyong institusyong pang-edukasyon sa badyet ng karagdagang edukasyon para sa mga bata Regional Center para sa Creative Development at Humanitarian Education ng mga Bata at Estudyante ng mga sumusunod na aksyon na may kaugnayan sa personal na data ng bata: koleksyon, sistematisasyon, akumulasyon, imbakan, paglilinaw (pag-update, pagbabago), paggamit (para lamang sa mga layunin sa itaas), pamamahagi (kabilang ang paglipat sa mga ikatlong partido - ang Komite ng Edukasyon at Agham ng Rehiyon ng Kursk, mga pampublikong organisasyon, ang Pangangasiwa ng Rehiyon ng Kursk, ang Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation), depersonalization, pagharang, pagsira, pati na rin ang pagsasagawa ng anumang iba pang mga aksyon na may personal na data na ibinigay ng kasalukuyang batas ng Russian Federation. Sumasang-ayon ako sa pagproseso ng personal na data ng bata gamit ang parehong manu-mano at automated na mga pamamaraan sa pagproseso.

Ang Pahintulot na ito ay may bisa hanggang sa makamit ang mga layunin ng pagproseso ng personal na data sa panrehiyong institusyong pang-edukasyon sa badyet ng karagdagang edukasyon para sa mga bata, ang Regional Center for Creative Development at Humanitarian Education ng mga Bata at Estudyante, o hanggang sa bawiin ang Pahintulot na ito. Ang Pahintulot na ito ay maaaring bawiin anumang oras sa aking nakasulat na kahilingan.

Kinukumpirma ko na sa pamamagitan ng pagbibigay ng pahintulot na ito, kumikilos ako sa aking sariling malayang kalooban at para sa interes ng bata, kung saan ako ay legal na kinatawan.

Petsa: _._._____ Lagda: ____________ (_________________)

Para sa mga magulang. Para sa mga adoptive na magulang "Art. Art. 64 sugnay 1, 137 sugnay 1 ng Family Code ng Russian Federation", mga tagapag-alaga - "Artikulo 15 sugnay 2 ng Pederal na Batas "Sa Pag-aalaga at Pagtitiwala"", mga tagapangasiwa - "Art. 15 sugnay 3. Pederal na Batas "Sa Pag-aalaga at Pagkatiwalaan".

Layunin ng aralin: Gamit ang halimbawa ng tunay na makasaysayang mga kaganapan ng Great Patriotic War, ipakita sa mga mag-aaral kung ano ang pasismo, kung bakit kinakailangan na labanan ito sa ating panahon, kapag muli nitong itinaas ang ulo.

Mga gawain:

1. Pang-edukasyon - upang linangin ang mga katangiang makabayan sa nakababatang henerasyon gamit ang halimbawa ng pagkakaisa ng lahat ng mga tao sa paglaban sa pasismo noong Dakilang Digmaang Patriotiko

2.Pang-edukasyon– ipakilala sa mga mag-aaral ang simula ng pag-usbong ng pasismo sa Germany, pag-aralan ang mga kahihinatnan ng pasismo gamit ang mga halimbawa ng mga dokumentaryo at makasaysayang katotohanan,

3. Pag-unlad- bumuo sa mga mag-aaral ng kakayahang mag-isip nang nakapag-iisa, gumawa ng mga tamang desisyon sa anumang sitwasyon sa buhay, magkaroon ng kanilang sariling pananaw, maipagtanggol ito, magsagawa ng independiyenteng gawaing pananaliksik sa paghahanap ng ibinigay na materyal, bumuo ng hindi pamantayang malikhaing pag-iisip.

Lesson Plan

  1. Pagganap ng kantang "Gusto ba ng mga Ruso ng digmaan"? E. Evtushenko Musika. E. Kolmanovsky.
  2. Panimula. Kaunti mula sa kasaysayan ng estado ng Russia.
  3. Pagganap ng awiting “Buchenwald Alarm” ni V. Muradeli.
  4. Ang kasaysayan ng paglikha ng kantang "Buchenwald Alarm".
  5. Screening ng isang fragment mula sa dokumentaryong pelikula na "Ordinary Fascism".
  6. Paglikha ng monumento sa "Mga Fighter ng Paglaban sa Pasismo"
  7. Screening ng isang fragment mula sa pelikulang "17 Moments of Spring".
  8. Apela ng pamahalaang Sobyet sa mga tao.
  9. Pagtanghal ng isang awit sa himig ng awit na “Blue Handkerchief”.
  10. Address sa mga tao ni Metropolitan Sergius, pinuno ng Orthodox Church sa Russia.
  11. Ang kwento ng kakila-kilabot na trahedya ng Belarusian village ng Khatyn.
  12. Kanta "Sinunog ng mga kaaway ang kanilang tahanan" M. Blanter M. Isakovsky.
  13. Pagpapalabas ng isang fragment mula sa pelikulang "The Ballad of a Soldier."
  14. Pagganap ng kantang "Muscovites" ni A. Eshpay E. Vinokurov.
  15. Kasaysayan ng paglikha ng mga unang pasistang organisasyon sa Italya at Alemanya.
  16. Hindi mabilang na biktima ng pasismo ni Hitler.
  17. Resulta: "Kapayapaan sa planeta, kamatayan sa digmaan."
  18. Pagpapakita ng isang pagtatanghal sa computer.

Sa panahon ng mga klase

Ipakita ang pagtatanghal ng computer ( Annex 1 ).

SLIDE 1, 2.

Mga estudyanteng kumakanta ng kantang "Do Russians Want War" E. Yevtushenko, E. Kolmanovsky.

Mag-aaral 1.- Hindi mabubuhay ang mga tao nang hindi naaalala ang mga aral ng kanilang kasaysayan.

Sa batayan lamang ng karanasang pinagdaanan ng mga tao ay nabubuo ang ngayon at bukas... Muling pinatutunayan ng kasabihang ito ang kilalang katotohanan na "kung wala ang nakaraan ay walang kasalukuyan, at walang hinaharap."

SLIDE 3, 4.

Mag-aaral 2.- Maraming pagsubok ang dumaan sa sinaunang Rus' at sa mga naninirahan dito. Ang mga pangalan ng mga bayani ng maraming mga labanan at digmaan na kinailangang labanan ni Rus at pagkatapos ng Russia ay maingat na napanatili sa memorya ng mga tao. Ang alaala sa kanila ay nabubuhay sa mga pangalan ng mga kalye, boulevards, mga daan ng ating lungsod at kapitbahayan. Halimbawa: General Belov Street, Marshal Zakharov Street, People's Militia Street, atbp. Buhay ang alaala sa mga awiting isinulat noong panahon ng digmaan tungkol sa mga bayaning nagtanggol sa sariling bayan. Ito ay isang kanta tungkol sa 28 mga bayani ng Panfilov, isang kanta tungkol kay Zoya Kosmodemyanskaya, isang kanta na "Ballad of a Soldier", isang kanta tungkol sa mga tagapagtanggol ng Moscow, atbp. Ang mga monumento ay itinayo sa marami sa mga bayani. Sa mga taong naninirahan sa Russia, walang mga hindi nakakaalala o nakakaalam tungkol sa digmaan. Hindi mo ito makakalimutan! At ngayon, kapag sinubukan muli ng pasismo na itaas ang ulo nito sa bago, ngunit malapit sa lumang pagkukunwari, kailangang alalahanin kung ano ang naging dahilan nito.

Mga mag-aaral na kumakanta ng kantang "Buchenwald Alarm" V. Muradeli.

SLIDE 5.

Mag-aaral 3.- Ang kanta ay isinulat pagkatapos ng digmaan noong 1952. Ang kompositor na si Vano Ilyich Muradeli ay nagsalita sa telepono sa makata na si Sobolev: "Anong tula! Sumulat ako ng musika at umiiyak. Ang gayong mga tula ay hindi nangangailangan ng musika!"

Mag-aaral 4.- Nakuha ng kanta ang pangalan nito mula sa monumento na itinayo sa site kung saan matatagpuan ang Buchenwald death camp sa Nazi Germany.

Screening ng isang fragment mula sa dokumentaryong pelikula na "Ordinary Fascism".

Mag-aaral 1.- Ang sikat na German sculptor na si Fritz Kremer ay nagtrabaho sa loob ng 7 taon sa monumento sa mga mandirigma ng paglaban sa pasismo sa Buchenwald. Ang komposisyon ng eskultura ay na-install noong 1958 bilang memorya ng libu-libong biktima ng pasismo na pinahirapan sa "pabrika ng kamatayan" ng Nazi na ito. Sinikap niyang isama sa maringal na gusaling ito ang sikat na panunumpa ng Buchenwald: "Nanunumpa kami na sisirain ang pasismo at bubuo ng isang mundo ng kalayaan." Ang komposisyon ay naglalarawan sa mga buhay at patay na mga bilanggo ng Buchenwald, kung saan mahigit 250,000 katao mula sa 36 na estado ang nalugmok sa panahon ng 1937-1945. Ayon sa ilang mga pagtatantya, 65,000 katao ang napatay sa kampo, namatay dahil sa gutom o sobrang trabaho. At noong Abril 10, 1945, humigit-kumulang 21,000 katao ang nagkamit ng kalayaan, kabilang ang 900 mga bata. Ang Buchenwald Victims Monument ay itinuturing na una at isa sa pinakamahalagang monumento na itinayo sa Germany bilang pag-alaala sa mga taong namatay sa mga kampo ng kamatayan ng Nazi. Ang pangunahing monumento ng complex ay nagpapaalala sa kanila, na nagbuwis ng kanilang buhay at nakaligtas sa pagkabihag ng Nazi: isang pangkat ng 11 tansong pigura na matatagpuan sa paligid ng isang tore na may kampana, mula sa kung saan tumunog ang sikat na "Buchenwald alarm".

Pagpapalabas ng isang fragment mula sa pelikulang "Remember Your Name" (mga bata sa isang pasistang kampong piitan)

Mag-aaral 2.- Ang ideya para sa kanta ay lumitaw mula sa kompositor na si Muradeli sa ilalim ng impresyon ng pagbisita sa isa pang kampo ng kamatayan - Auschwitz. “Nagulat ako sa nakita ko,” sabi ng kompositor. Daan-daang libong mga bilanggo na pinahirapan dito ay tila nananawagan sa budhi ng buong sangkatauhan: "Mga tao, huwag kalimutan ito, huwag hayaang maulit ang lahat!"

Mag-aaral 5.- Ang paghihiganti ay naghihintay sa kaaway hindi lamang para sa mga batang sundalo na napatay sa labanan (at ayon sa mga istatistika, ang mga lalaki na ipinanganak sa USSR sa panahon mula 1922 hanggang 1926 ay ganap na nawasak ng digmaan), kundi pati na rin para sa mga bilanggo ng konsentrasyon ng Buchenwald mga kampo na nagluluksa sa pagkabihag, " Auschwitz", "Salaspils", "Majdanek" at marami pang iba, kung saan daan-daang libong anti-pasista ang nalugmok sa pinakamahihirap na kalagayan ng gutom, pambubugbog, at pagpapahirap.

Screening ng isang fragment mula sa pelikulang "Hangganan ng Estado".

Mag-aaral 3.– Noong Hunyo 22, 1941 sa alas-12 ng hapon, nakipag-usap ang gobyerno ng Sobyet sa mga tao sa pamamagitan ng radyo. Ang address ay sinabi tungkol sa pag-atake ng Nazi Germany sa ating bansa, nagtapos ito sa mga salitang "Ang kalaban ay matatalo. Ang tagumpay ay magiging atin!"

Ang mga mag-aaral ay nagtanghal ng isang awit batay sa himig na “Blue Handkerchief”.

Hunyo 22 sa eksaktong alas-4,
Ang Kyiv ay binomba, sinabi nila sa amin
Na nagsimula na ang digmaan!
Tapos na ang peace time
Oras na para tayo ay maghiwalay,
Aalis na ako at pangako
Maging tapat sa iyo magpakailanman!

Mag-aaral 4.- At narito ang mga salita kung saan sina Metropolitan Sergius ng Moscow at Kolomna, ang pinuno ng Orthodox Church sa Russia, ay nagsalita sa mga tao sa parehong araw: "Inatake ng mga pasistang magnanakaw ang ating Inang-bayan. Niyurakan ang lahat ng uri ng mga kasunduan at mga pangako, bigla silang bumagsak sa amin, at ngayon ang dugo ng mga sibilyan ay nagdidilig sa aming tinubuang lupa.

Ngunit hindi ito ang unang pagkakataon na ang mga mamamayang Ruso ay kailangang magtiis sa gayong mga pagsubok. Sa tulong ng Diyos, sa pagkakataong ito rin ay ikakalat niya ang pwersa ng pasistang kaaway sa alabok. Ang aming mga ninuno ay hindi nawalan ng puso kahit na sa mas masahol na mga sitwasyon, dahil hindi nila naaalala ang tungkol sa mga personal na panganib at benepisyo, ngunit tungkol sa sagradong tungkulin sa Inang-bayan at pananampalataya at lumitaw na matagumpay.

Huwag nating kahihiyan ang kanilang maluwalhating pangalan, at tayo, ang Orthodox, ay kamag-anak nila sa laman at sa pananampalataya. Ang Fatherland ay ipinagtatanggol ng mga sandata at isang karaniwang pambansang gawa, isang karaniwang kahandaang maglingkod sa Amang Bayan sa mahihirap na panahon ng pagsubok sa lahat ng magagawa ng lahat...

Alalahanin natin ang mga banal na pinuno ng mamamayang Ruso, sina Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, na nag-alay ng kanilang mga kaluluwa para sa mga tao at sa Inang-bayan. At hindi lamang ang mga pinuno ang gumawa nito. Alalahanin natin ang hindi mabilang na libu-libong mga simpleng mandirigma ng Orthodox, na ang hindi kilalang mga pangalan ay na-immortal ng mga Ruso sa kanilang maluwalhating alamat tungkol sa mga bayaning sina Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich at Alyosha Popovich, na lubusang natalo ang Nightingale the Robber.

Pakikinig sa kantang "Khatyn" na ginanap ng ensemble na "Pesnyary".

Mag-aaral 2.- Sa maaraw na umaga ng Marso 22, 1943, isang malaking detatsment ng mga puwersang nagpaparusa ang pumalibot sa Belarusian village ng Khatyn sa isang siksik na singsing. Lahat ng residente - lalaki, babae, matatanda, bata - ay pinalayas sa kanilang mga bahay ng mga puwersang nagpaparusa. At pagkatapos, sa pagtutok ng baril, lahat ay dinala sa isang malaking kamalig. Dahil sa takot, ang mga tao ay nakatayong magkadikit. Ano ang ginawa ng mga berdugo? At biglang sumiklab ang apoy. Sinunog ng mga Nazi ang kamalig. Ang mga tao ay sumugod sa kahoy na tarangkahan ng kamalig at nagsimulang hampasin gamit ang kanilang mga binti at balikat, humihingi ng tulong at awa na palabasin. Ang mga lalaki ay nakasalansan sa mga pintuan, ang mga pintuan ay bumukas. Ang awtomatikong sunog mula sa mga puwersang nagpaparusa ay pumatay sa lahat ng nagtangkang tumakas mula sa apoy.

magkasama:“ITO ANG PASISMO! Hindi na natin hahayaang mangyari ulit ito!!!"

Nagpapakita ng isang fragment mula sa isang pelikula tungkol kay Khatyn.

Mag-aaral 1.“Ninakawan ng mga Nazi ang mga bahay at sinunog ang buong nayon. Napawi si Khatyn sa balat ng lupa. 149 katao ang namatay sa sunog, kabilang ang 76 na bata. Ang isang makitid na landas ay humahantong sa isang malaking clearing. May isang nayon dito. At ngayon, kapalit ng mga nasunog na kubo, may mga monolitikong haligi na kahawig ng mga itim na tsimenea. Mayroon silang bronze bell. Ang kanilang malungkot na chime ay parang isang paalala ng mga kakila-kilabot ng pasismo. At isang malaking slab na may mga salitang inukit: "Mabubuting tao, tandaan, mahal namin ang buhay, At ang Inang Bayan, at kayo, mga mahal sa buhay. Nasunog kami ng buhay sa apoy. Ang aming kahilingan sa lahat: hayaang ang kalungkutan at kalungkutan ay maging lakas ng loob at lakas, upang maipagpatuloy mo ang kapayapaan at katahimikan sa lupa, upang kahit saan at hindi kailanman mamatay sa isang ipoipo ng apoy!

14. Awit "Sinunog ng mga kaaway ang kanilang tahanan" M. Blanter M. Isakovsky.

Mag-aaral 2.

Sinunog ng mga kaaway ang kanyang tahanan, pinatay ang kanyang buong pamilya,
Saan ngayon dapat pumunta ang sundalo, kanino niya dapat dalhin ang kanyang kalungkutan?
Nagtungo sa sangang-daan ng dalawang kalsada ang sundalo sa matinding kalungkutan.
Natagpuan niya ang isang sundalo sa isang malawak na bukid, isang burol na tinutubuan ng damo.
Nakatayo ang sundalo, at parang mga bukol na nakabara sa kanyang lalamunan.
Sinabi ng sundalo: "Kilalanin, Praskovya, ang bayani ng iyong asawa.
Maghanda ng pagkain para sa panauhin, magtakda ng malawak na mesa sa kubo,
Naparito ako upang ipagdiwang ang aking araw, ang aking holiday ng pagbabalik sa iyo."
Walang sumagot sa kawal, walang sumalubong sa kanya,
At ang mainit na hangin ng tag-araw lamang ang yumanig sa libingan.

Sama-sama: “ITO ANG PASISMO!”

Isinasagawa ng mga mag-aaral ang kantang "Muscovites" ni A. Eshpai at E. Vinokurov.

Pagpapalabas ng isang fragment mula sa pelikulang "The Ballad of a Soldier."

Mag-aaral 4.– Ang mga unang pasistang organisasyon ay lumitaw noong tagsibol ng 1919 sa Italya sa anyo ng mga paramilitary squad. Noong Oktubre 1922, ang mga pasista, na naging isang pangunahing puwersang pampulitika, ay nagsagawa ng isang armadong "martsa sa Roma", na nagresulta sa paghirang noong Oktubre 31, 1922. Ang Punong Ministro ay ang pinuno ng mga pasista (“Duce”) B. Mussolini. Sa susunod na 4 na taon, unti-unting inalis ang mga kalayaang pampulitika, at naitatag ang omnipotence ng elite ng pasistang partido.

Ang pasismo ay lumitaw sa Alemanya kaagad pagkatapos ng Unang Digmaang Pandaigdig. Sa pinakakonsentradong anyo nito, ang pasismo ay nakatanggap ng isang tunay na sagisag sa Nazi Germany, kung saan ang rasismo, malawakang terorismo at agresyon ay nabigyang-katwiran sa ideolohiya, ginawang legal sa batas at ipinatupad sa kriminal na patakaran at kasanayan ng estado.

Mag-aaral 5.- Ang pagkakaroon ng kapangyarihan sa simula ng 1933, nang noong Enero 30 ang pinuno ng National Socialist Party na si Hitler ay hinirang na pinuno ng Imperial Government ng Germany, agad na nagsimula ang mga Nazi na magtatag ng komprehensibong kabuuang kontrol sa estado, lipunan at indibidwal. .

Ang mga Nazi sa Alemanya ay nagtanim ng ideolohiya ng kapootang panlahi at pagiging eksklusibo ng lahing "Aryan", ang pagpuksa sa mga "mababa" na mga tao, ang pananakop ng "living space" at ang pagtatatag ng dominasyon sa mundo ng Third Reich.

Ang mga paraan upang makamit ang mga layuning ito ay malawakang terorismo, genocide, mga kampong konsentrasyon, mga emergency at espesyal na hukuman, militarismo at mga digmaan ng agresyon.

Walang pinipili nilang inuri ang mga Hudyo, anuman ang kanilang nasyonalidad, ang mga Poles, Ukrainians, Belarusians, Russian at mga kinatawan ng mga nasyonalidad ng mga taga-Silangan bilang "mas mababa" ang mga kampong piitan na nilikha sa Alemanya noong simula ng 1933, ang una sa Buchenwald at Dachau, ay kasunod na sakop ng isang siksik na network ng hindi lamang teritoryo nito, kundi pati na rin ang mga sinasakop na bansa. Sa pagtatapos ng digmaan, ang kanilang bilang, kasama ang kanilang mga sangay, ay umabot sa halos 10,000. Ang mga kampong piitan ay ginawa ng mga Nazi sa mga espesyal na "institusyon" na dinisenyo para sa organisado, sistematikong pagpatay sa milyun-milyong tao. Sa 18 milyong mamamayang European na dumaan sa mga pasistang kampong piitan para sa iba't ibang layunin, mahigit 11 milyong tao ang nalipol.

Sama-sama: “ITO ANG PASISMO!”

Mag-aaral 6.– Sa sinasakop na mga teritoryo, kasama ang buhay ng tao, ang mga Nazi ay tulad ng barbarically na winasak at sinira ang mga monumento sa kasaysayan at arkitektura, ninakawan ang mga gawa ng sining, at hinahangad na sirain ang materyal na kultura ng buong mga tao.

Ang pasismo ni Hitler, tulad ng isang salot, ay nagbanta sa mismong pag-iral ng sangkatauhan at ng sibilisasyon nito. Ang Unyong Sobyet ay dumanas ng pinakamalaking pagkawala ng buhay sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Ang mga biktima ng Great Patriotic War, na tumagal ng 1418 araw at gabi, ay 26 milyon 549 libong tao - mga sundalo at opisyal, sibilyan - pinatay, namatay sa gutom, namatay sa kawalan. 12 milyong tao ang namatay dahil sa gutom at epidemya.

Sama-sama: “ITO ANG PASISMO!”

Mag-aaral 1.– Ang mga mamamayan ng Russia ay gumawa ng isang mapagpasyang kontribusyon sa pagkatalo ng pasismo, sa pagpapalaya sa sangkatauhan mula sa pasistang pagkaalipin at genocide. Anumang mga pagpapakita ng pasismo sa ating bansa, anuman ang mga dahilan na nagbunga ng mga ito, ay ganap na hindi katanggap-tanggap at dapat na itigil sa ugat.

Mag-aaral 2.– Ang mga taon ng pasistang pagsalakay ay kakila-kilabot na mga taon ng karahasan at takot. Ang sangkatauhan ay hindi maaaring, walang karapatang kalimutan ang mga kalupitan ng mga Nazi, ang kanilang napakalaking krimen na ginawa sa Unyong Sobyet, Poland, France at iba pang mga bansa sa Europa.

Mag-aaral 3.– Ang sangkatauhan ay hindi maaaring at walang karapatan na kalimutan ang mga kampo ng kamatayan, mga siga ng mga buhay na tao. Kaya naman ngayon ay muli tayong bumaling sa mga aral ng malagim na taon ng pasismo. Natututo tayo sa mga pagkakamali, ngunit maaari nating ulitin ang gayong mabibigat na pagkakamali na kumitil sa milyun-milyong buhay ng tao.

Mag-aaral 4.– Ang pagbabalik-tanaw sa kasaysayan ng pakikibaka laban sa pasismo ay nakakatulong upang maunawaan kung sino at ano ang pangunahing puwersang nagtutulak ng pasismo, sa ilalim ng anong mga pangyayari at sa anong makasaysayang mga kundisyon umusbong ang pasistang kilusan, ano ang kakanyahan at katangian ng mga pasistang rehimen, anong mga pwersa ang sumasalungat pasismo at kung paano ito dapat labanan.

Mag-aaral 1.– Anumang mga pagpapakita ng pasismo sa ating bansa, anuman ang mga dahilan na nagbunga ng mga ito, ay ganap na hindi katanggap-tanggap at dapat na pigilin sa simula, upang ipagbawal ng Diyos, ang isang kakila-kilabot na trahedya ay hindi na maulit!

Talumpati ni Mikhail Dmitrievich Chubarev, isang beterano ng Great Patriotic War, miyembro ng Orekhovo-Borisovo Northern Veterans Council, sa mga mag-aaral sa paaralan - "Anong paghahanda ang pasismo." Bilang isang batang lalaki, si Mikhail Dmitrievich, tulad ng lahat ng mga bata sa panahon ng digmaan, ay tumakbo sa harap. Ibinalik siya. At noong siya ay naging 17 taong gulang lamang siya pumunta sa harap, na pinagkakatiwalaan ang kanyang sarili sa isang taon. Nakipaglaban siya sa 2nd Guards Tatsin Tank Corps. Sa panahon ng digmaan natuto akong tumugtog ng button accordion. Mahal na mahal niya ang musika.

Mag-aaral 2.

Nakakakilabot na word war!
Ito ay gutom, kamatayan at pagkawasak,
Mahirap na tayong intindihin ngayon
Ano ang tinapay ng ocmukha?
Alam natin ang tungkol sa kanya mula sa mga kwento,
Maraming sibilyan ang namatay.
Tama na! Sapat na ang mga biktima sa planeta,
Kami ay isang henerasyon ng mapayapang mga bata!
Hindi namin hahayaan ang digmaan muli,
Manindigan din laban sa pasismo!!!

(mga mag-aaral ng State Educational Institution Secondary School No. 939)

Pagganap ng "Russian Anthem".

"Pasismo ni Hitler"- Ang mga naninirahan sa Sachsenhausen concentration camp ay nag-extract ng clay para sa mga brick. Pagsusuri ng personal na bantay ng Fuhrer - mga tropang SS. Emosyonal na resonance. Mga guho ng Berlin. Sapilitang pagpapaalis ng populasyon mula sa sinasakop na teritoryo. Karaniwang pamilya ng Nazi. Deportasyon. Ang pasismo ay isang kilusang sosyo-politikal na umusbong sa simula ng ika-20 siglo.

"Pasismo sa Alemanya"- Ang pagnanais na lumikha ng isang totalitarian na estado. Paggalang sa karahasan. Pagbawal sa lahat ng partidong pampulitika (maliban sa NSDAP). Extreme aggressiveness - ang pagnanais na makamit ang dominasyon sa mundo. Mga aktibidad ng pasistang gobyerno: Paghahanda para sa digmaan: Pangkalahatang kasaysayan ika-9 na baitang. A. Naging Reich Chancellor si Hitler. Pag-aalis ng burges-demokratikong kalayaan.

"Pasismo"- 1919 - Ang National Socialist German Party ay naging pinuno ng mga pasistang pwersa. Pasismo sa Alemanya at Italya. Mga aktibidad ng pasistang gobyerno. Mga katangiang katangian ng pasismo. Ang paglitaw ng pasismo sa Alemanya. Pinuno - A. Hitler. Noong Enero 20, 1933, si A. Hitler ay naging Reich Chancellor. Mga tampok ng ekonomiya ng Nazi Germany.

"Pasismo sa Italya"- Konklusyon. Ang brutal na moralidad ng Nazism: "Dapat mamatay ang Ruso para mabuhay tayo." 1941 Ano ang nakatago sa ilalim ng maskara ng mga mapaghimagsik na damdamin at reaksyunaryong ideya sa lipunan? Ang ideolohiya ng Italian at German na fascism. Parada ng pasistang organisasyon ng kabataan. Poster "Ang mga Hudyo ang ating kasawian." Grigory Evseevich Zinoviev.

"Paksa ng Sosyolohiya"- Ang sosyolohismo (ang termino ni E. Durkheim) ay batay sa mga prinsipyong teoretikal. Ang lipunan ay nailalarawan sa pamamagitan ng mahiwagang pag-iisip, dogmatismo at kolektibismo. Ang katayuan sa lipunan ay ang posisyon na inookupahan ng isang indibidwal sa lipunan. Mga aspetong panlipunan ng mga pandaigdigang problema. Ang dessocialization ay hindi natututunan ang mga lumang halaga, pamantayan, tungkulin at tuntunin ng pag-uugali.

"Bagyo ng Königsberg"- Ngayon, sa init ng Hulyo ng mga bagyong may pagkidlat, umuusok ang taglagas. Abril 6-9, 1945. Tila lumabo ang pagsikat ng araw. Pagtatanghal. Kasama sa garison ng Konigsberg ang 5 dibisyon at magkahiwalay na mga yunit ng kuta. Hindi pa tapos ang lahat ng tagsibol, kailangan ko pa ring maging masaya. Nawa'y nasa likuran natin ang ating mga bukal, Nawa'y mabuhay ang pag-asa ng ating mga apo. Pag-atake sa Königsberg.