Ang lahat ng mga bata, at maging ang mga matatanda, ay gustong maghanap ng mga sagot sa mga kawili-wiling tanong. Ang mga bugtong para sa mga mag-aaral ay partikular na kahalagahan. Pagkatapos ng lahat, ito ay isang pagkakataon upang ipakita sa harap ng iyong mga kaklase at ipakita ang iyong kaalaman sa mata ng guro.
Ang mga bata na nagsimula na sa paaralan ay may bahagyang mas mataas na mga kasanayan at kaalaman kaysa sa mga bata mula sa kindergarten. Samakatuwid, ang mga tao, bagay, atbp. ay magiging madali para sa kanila. Para sa mga mag-aaral, ang mga bugtong ay kapaki-pakinabang para sa mga sumusunod na kadahilanan:
Iyon ang dahilan kung bakit ang mga bugtong para sa mga mag-aaral ay napakahalaga at kinakailangan.
Siyempre, maaari mo lamang anyayahan ang mga bata na sagutin ang mga itinanong. Ngunit ito ay magiging mas kawili-wili kung ang guro ay gagawa ng isang buong relay race na kinasasangkutan ng paglutas ng mga puzzle.
Sa ganoong laro, para sa bawat tamang sagot dapat kang magbigay ng isang balot ng kendi, isang badge, at pagkatapos, sa pagtatapos ng pagtanggap ng laro, ang mga premyo ay dapat igawad sa mga nanalo. Kung gayon ang mga bugtong para sa mga mag-aaral ay magiging hindi lamang isang kapana-panabik na aktibidad, ngunit isang tunay na laro ng pagsusugal na pumukaw ng interes at sigasig. Ito ay nagkakahalaga ng pag-iisip tungkol sa kung paano maayos na ayusin ang gayong kaganapan.
Siyempre, upang gawing mas masaya ang laro, dapat mong isipin ang pagpapanatiling iba-iba ang mga gawain. Ang mga kamangha-manghang bugtong para sa mga mag-aaral na may mga sagot ay maaaring nasa iba't ibang paksa. Samakatuwid, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa programa upang hindi lamang ito kapaki-pakinabang, ngunit kawili-wili din.
Siya ay may apat na paa
Malambot na base.
Matulog ka na diyan,
Upang pumasok sa paaralan sa magandang kalagayan.
Markahan mo ang mga numero sa loob nito,
Alam mo nang eksakto kung kailan ka pupunta sa paaralan.
Ang mga dahon ay nagbabago sa mga araw at buwan,
Para silang umaakyat sa hagdan.
(Kalendaryo)
Lumilipad ang bola sa buong field,
Nagsusumikap siya para sa gate.
Sino ang pinakamaraming magda-drive?
Siya ang mananalo.
Mga damit, rubber band at iba't ibang laruan,
Ang babaeng ito ay nakayuko sa tuktok ng kanyang ulo.
Parang buhay lang
Kilala mo siya for sure.
Ang init ay nagmumula sa kanya,
Pinapainit ka nito sa isang gabi ng taglamig.
Kailangan mo lang maghagis ng panggatong,
Kolektahin ang mga ito sa kagubatan.
Pagkatapos ng ulan, bumukas ang tulay sa langit,
Natakpan siya ng iba't ibang kulay.
Sa oras na ito ay dumating ang kadiliman,
Nagliliwanag sa mga bituin sa langit.
Kadalasan ay natutulog na ang mga tao,
At pagkatapos ay sinasalubong nila ang bukang-liwayway.
Minsan dilaw, minsan pula,
Malamig, natutunaw,
Kahanga-hanga lang ang lasa nito.
(Sorbetes)
Mayroong maraming mga produkto doon:
Mga laruan, hayop,
Pagkain at curlicue.
Bibilangin nila ang lahat sa checkout -
Lahat ay bumibili ng maraming bagay dito.
(Mamili)
Sa oras na ito ang mga alon ay humahampas,
Tumatawag ang gintong buhangin.
Mahal na mahal siya ng mga bata
Anong oras na? Sino ang tatawag?
Dalawang gulong at isang manibela.
Bilisan mo ito.
Parang kasama ng simoy ng hangin
Sumakay ako para sa isang mag-asawa.
(Bike)
Nag-iimbak ito ng pagkain, umaga, tanghali at gabi.
Sa bawat bahay at bahay ng bansa ay talagang kailangan ito ng lahat.
(refrigerator)
Madulas at makinis
Ang aroma ay kaaya-aya.
Pagdating mo sa bahay,
Kunin mo agad.
Ang ganitong mga bugtong ay magbibigay-daan sa mga mag-aaral na paunlarin ang kanilang pag-iisip sa maraming paraan. Pagkatapos ng lahat, nang hindi alam kung anong paksa ang itatanong, mahirap maghanap ng sagot.
Sinong bata ang hindi mahilig sa hayop? Siyempre, mahal lang sila ng lahat! Samakatuwid, dapat mong isama ang mga bugtong tungkol sa mga hayop sa iyong plano ng kaganapan.
Pulang buhok na daya
Naghanap ako ng kuneho.
Hinaplos ang kanyang buntot
At tuso siyang naghintay.
Ang pinakamatapat na kaibigan,
Kilala siya ng lahat ng tao sa paligid niya.
Nakatira siya sa mga bahay ng mga tao,
Ang kanilang mga bantay sa kapayapaan.
Malambot na bilog na buntot
Nakalabas ang dalawang tenga na magkatabi.
Napakabilis niyang tumakbo
Nakikita namin siya sa isang sulyap lang.
Pinapalitan niya ang kanyang fur coat para sa taglamig,
Pumuputi siya.
At kung ito ay nagiging kulay abo, ibig sabihin
Dumating si Spring na kumakatok sa aming pintuan.
Siya ay may mahusay na pandinig
Ang tunog ay gumising sa lahat...
Malaki ang ilong niya
Ang mga tainga ay parang pala.
Gray malaki at malaki,
Sino ito guys?
Ang pangalan niya ay Bird
Ngunit hindi siya lumilipad.
Sa North Pole
(Penguin)
Isang tapat na kaibigan, napakabuti.
Mga tainga, paa, buntot at ilong.
Siya ay mabuti para sa iyo
Para sa iba - nakakatakot...
Siya ay tuso, palumpong buntot.
Nakatira siya sa kagubatan at pumipihit.
Maaari itong maging domestic at ligaw,
Pink nickel,
Buntot ng gantsilyo.
Naglalakad-lakad sa mga puddles.
Siyempre, gusto talaga siya ng lahat
Purrs mahina
Naghuhugas siya ng mukha.
Mula sa sangay hanggang sa sangay,
Mula sa Christmas tree hanggang sa Christmas tree;
Nangongolekta ng mga cone
Ito ay nagpapanatili sa kanila sa isang guwang.
Pulang buhok na kagandahan
Ang buntot ay palumpong,
Parang brush.
Isang napakamabigat na ginoo,
mahaba ang berde...
(Buwaya)
Parang uod
Pero mas mabuting huwag na lang siyang makilala.
Siya ay makinis
Ngunit maaari rin itong kumagat.
Ang isang sanggol ay nagbabadya sa windowsill
At umungol siya ng kaunti.
Ang ganitong mga bugtong para sa 7 taong gulang ay angkop para sa bawat bata sa edad na ito. Samakatuwid, maaari mong ligtas na isama ang mga ito sa programa.
Sa unang baitang at kasunod na mga baitang, maraming nagbabasa at nanonood ng iba't ibang cartoons ang mga bata. Kaya naman, tiyak na magugustuhan nila ang mga bugtong batay sa panitikan.
Kaya't ang kaalaman ay umaagos tulad ng isang ilog,
Dapat lagi mo itong dalhin.
Hinihiling nila sa amin na ipahayag ang aming mga opinyon
At magsulat...
(Komposisyon)
Mahal na mahal ko ang mga rhymes
Magsasama-sama ako ng mga linya mula sa kanila.
(Tula)
Bilog na nakakatawang mukha
Ang kaibigan ni Genin na may malaking tenga...
(Cheburashka)
Binasa kami ng guro ng isang kuwento,
At pagkatapos, kung ano ang kanilang narinig, sinabi niya na isulat.
(Paglalahad)
Kahit na ang mga first-graders ay kayang gawin ang mga ganitong bugtong.
Ang pinaka-kawili-wili at makabuluhang motivational item para sa mga bata ay, siyempre, isang regalo. Hayaan itong maging ganap na simboliko, ngunit ito ay makaakit ng aktibong pagkilos at maakit ang laro.
Kung saan ito ay nagsasalita tungkol sa isang partikular na paksa, ngunit ito mismo ay hindi kailanman nabanggit doon. Tiyaking ilarawan ang mga kapansin-pansing feature na natatangi sa item na ito. Sa aming website ay makikita mo, at sa pahinang ito ay nakolekta namin pampakay na bugtong para sa mga mag-aaral na may mga sagot tungkol sa paaralan at pag-aaral.
Mga bugtong tungkol sa paaralan at pag-aaral Tulungan ang mga guro at magulang na makipagtulungan sa mga bata. Pinapayagan nila ang mga bata na tingnan ang mga klase at paaralan mula sa ibang pananaw, at matuto ng bagong impormasyon tungkol sa mga paksang kanilang pag-aaralan o pag-aaralan sa hinaharap. Ang kakaibang genre na ito ay nagpapaunlad ng lohikal na pag-iisip ng bata at ang abstraction ay hindi rin nananatili sa gilid. Mga bugtong para sa mga mag-aaral ay magiging kapaki-pakinabang lalo na para sa mga bata na papasok pa lamang sa unang baitang at haharap sa buhay paaralan sa unang pagkakataon.
Ang buhay paaralan ay naaalala sa mahabang panahon. Kung tila sa iyo na ang kaalaman tungkol sa paaralan ay matagal nang nakalimutan, lutasin ang ilang mga bugtong sa paksang ito. Ang mga kuna at paboritong guro na kung minsan ay mahigpit ang papasok sa isip. Mga paksang nagustuhan mo sa simula pa lang, ginagamit mo pa rin ang kaalaman sa mga paksang ito.
May isang masaya at maliwanag na bahay.
Maraming maliksi na lalaki doon.
Sumulat sila at nagbibilang doon,
Gumuhit at magbasa.
(Paaralan.)
Binuksan ng paaralan ang mga pintuan nito,
Pinapasok niya ang mga bagong residente.
Sino ang nakakaalam ng mga lalaki
Ano ang mga tawag sa kanila?
(Mga unang baitang.)
Hindi isang bush, ngunit may mga dahon,
Hindi kamiseta, ngunit tinahi,
Hindi tao, kundi isang storyteller.
(Aklat).
Mayroong, mga kaibigan, tulad ng isang ibon:
Kung mapunta siya sa pahina,
Napakasaya ko
At kasama ko ang buong pamilya.
(Lima).
Nagsusulat kami ng mga takdang-aralin dito—
Naglagay sila ng mga marka sa tabi namin,
Kung maganda ang grades,
Tinatanong namin: "Nanay, lagdaan!"
(Diary.)
Ang ganitong mga bugtong ay angkop para sa isang holiday sa paaralan. Ang mga tanong para sa mas batang mga mag-aaral ay makakatulong sa kanila na maunawaan ang kumplikadong impormasyon na hindi pa nakatagpo ng mga bata. At para sa mga nagtapos at mag-aaral, ang mga bugtong na ito ay nagdudulot ng ngiti sa kanilang mga mukha at maliwanag na alaala ng buhay na walang obligasyon.
Imposibleng sabihin kung anong paksa ang pinakagusto ng mga bata na lutasin ang mga bugtong. Ang bawat bata ay may kakaiba sa kanilang isipan, at walang saysay na panatilihin ang mga istatistika sa isyung ito. Ngunit alam na ang mga elementarya na bugtong tungkol sa mga hayop ay umaakit sa mga bunsong bata. At ang mga nakatatanda ay kailangang maghanap ng mga bugtong tungkol sa kanilang mga paboritong karakter mula sa mga fairy tale, pelikula, at cartoon.
Paglutas ng mga bugtong sa mga bata Huwag lumihis sa paksang iyong pinag-uusapan, ito ay magiging mas kawili-wili para sa maliit na tao na makipaglaro sa iyo. Sa kalikasan, gumawa ng mga kahilingan tungkol sa mga ibon, halaman, kabute, at hayop. Kung nakakita ka ng isda sa isang lawa, itanong ang angkop na bugtong. Ang mga bagong katotohanan ay mas madaling tanggapin ng bata, at higit sa lahat, nang may kagalakan at kasiyahan. Sa baba mo makakahanap ka ng maraming kawili-wiling mga bugtong para sa mga mag-aaral, na siguradong kaakit-akit sa mga bata sa anumang edad.
Ang aming website ay nagbibigay ng malawak na seleksyon ng mga bugtong, na maginhawang nakaayos ayon sa mga pamagat na pampakay. Papayagan ng mga bugtong ang iyong anak na matuto at umunlad nang komprehensibo habang naglalaro. Ang aming mapagkukunan ay patuloy na ina-update sa mga modernong bugtong na naiisip ng mga tao sa kasalukuyan.
Nilagdaan para sa bawat bugtong sagot, upang gawing mas madaling suriin ang kawastuhan ng iyong opsyon. At kapag malulutas mo ang mga bugtong sa mga bata, kailangan mong tingnan ang sagot upang hindi magtanong tungkol sa isang bagay na hindi alam ng bata. Ang isang bugtong ay tumutulong sa iyong anak na maunawaan na ang pag-aaral ay maaaring maging kawili-wili at masaya.
Ang pinakasikat na mga bugtong para sa mga mag-aaral na may mga sagot.
Tungkol sa paaralan para sa mga bata na may mga sagot ay ipinakilala nila hindi lamang ang institusyong pang-edukasyon na ito, mga paksa sa paaralan o stationery. Sa pangkalahatan, ang mga bugtong ay alamat, maikling tula tungkol sa isang bagay, tahasan o hindi direktang naglalarawan dito, ngunit hindi direktang pinangalanan ito.
Ang mga bugtong tungkol sa paaralan at mga paksa sa paaralan ay maaaring gamitin hindi lamang sa mga aralin, kundi pati na rin sa kindergarten, habang inihahanda ang iyong anak para sa paaralan. Upang gawin ito, ang mga maiikling tula ay maaaring mai-print sa magkahiwalay na mga kard, ang mga nakakatuwang karera ng relay na may mga bugtong, mga kumpetisyon at mga pagsusulit ay maaaring maisaayos.
Ang mga nakakatawa at masasayang bugtong sa paaralan ay idinisenyo upang ipakita ang katalinuhan at bilis ng mga bata - halimbawa, upang maglaro upang makita kung sino ang makakapagbigay ng tamang sagot nang mas mabilis. Para saan pa ang mga bugtong tungkol sa paaralan? Ang ganitong mga bugtong ay naglalarawan hindi lamang sa proseso ng edukasyon, kundi pati na rin sa mga bagay sa paaralan, mga gamit - mga notebook, panimulang aklat, mga copybook, mga pinuno at mga lapis, mga briefcase at mga backpack, ang unang kampanilya, mga first-graders. Kaya para sa mga bata sa mga baitang 2-3-4-5 sila ay magiging kapaki-pakinabang kapag nagsasagawa ng mga matinee at mga kumpetisyon, mga pagsusulit at mga regular na aralin lamang.
Gustung-gusto ng mga bata na hulaan ang mga bugtong sa paaralan tungkol sa mga aralin, mga unang baitang at mga mag-aaral, ang kampana at ang proseso ng edukasyon mismo. Pagkatapos ng lahat, ang mga nakakatawang rhymes ay lumikha ng isang kaaya-ayang impresyon ng mga aralin at kaalaman.
Sa pamamagitan ng naturang katutubong sining na maikikintal ng isang tao sa mga bata ang pagmamahal sa paaralan at pagnanais na makakuha ng bagong kaalaman. Pagkatapos ng lahat, ang paaralan ay hindi lamang nakakainip na mga aralin, kundi pati na rin ng maraming mga kawili-wiling bagay: mga bagong kaibigan at kasintahan, mga nakakatuwang pahinga, paglalaro ng football sa bakuran ng paaralan, mga kumpetisyon at mga karera ng relay, mga pista opisyal at mga konsyerto. Kaya, simulan natin ang paghula ng mga bugtong tungkol sa paaralan, mga mag-aaral at mga unang baitang.
| Malaki, maluwag, maliwanag na bahay. Maraming mabubuting lalaki doon. Maganda ang pagsusulat at pagbabasa nila. Ang mga bata ay gumuhit at nagbibilang. (Paaralan) |
| Sa ganitong establisyimento Nandoon na ang lahat. Mga talunan, mga henyo Nakatanggap ng mga marka. Dito nag-aral ang mga artista Mga mang-aawit, artilerya. Pumunta din ako dito At kayo, aking mga kaibigan. (Paaralan) |
| Nagpapahinga kami mula sa mga aralin sa oras na ito, Nanonood kami ng mga cartoons at naglalakad sa bakuran. Well, pagkatapos ay bumalik kami muli, Para mapunan ang nalalaman na natin. (Piyesta Opisyal) |
| Nababagot sa panahon ng bakasyon Tahimik at kalmado sa loob nito, Pagkatapos ay nakilala niya ang mga mag-aaral Isang araw ng bukas na mga pinto. (paaralan) |
| Kung pumasok ka sa paaralan - Nakakuha ng bagong katayuan. May isang bata, mayroong isang preschooler, At ngayon ang pangalan mo ay... (Schoolboy) |
| Bawat taon ang paaralan ay nagbubukas ng pinto nito. Malugod niyang tinatanggap ang lahat ng mga bata. Lumipat na ang mga bagong settler. Alam mo ba kung ano ang tawag sa kanila? |
| Inutusan ang mga estudyante na maupo. Pagkatapos ay tumayo at umalis. Sa paaralan siya ay nagsasabi sa maraming tao Pagkatapos ng lahat, tumutunog, tumutunog, tumutunog (Rings) |
| Siya ay isang masamang estudyante, guys. Sino ang hindi nag-iingat ng isang talaarawan? At hindi ito nangyayari sa klase, At imbes na school ay bola siya. Sabihin mo sa akin kung ano ang itatawag sa kanya Sino ang mahilig tumalon sa paaralan? (Truant) |
| Straight A's lang ang natutunan niya Lagi niyang alam kung ano ang dapat niyang sabihin. Hindi niya alam ang katamaran, handa na siya sa mga aralin. Tell me guys, sino siya? (Mahusay na mag-aaral) |
| Natututo lamang siya ng "apat" at "lima", Ang lahat ng mga bata ay kailangang kumuha ng isang halimbawa mula sa kanya "A's" palamutihan ang kanyang talaarawan. Sabihin mo sa akin guys, sino ang estudyanteng iyon? (Mahusay na mag-aaral) |
| Ang aralin ay nangyayari, ngunit siya ay tahimik - Tila, naghihintay siya ng pagbabago. Katatapos lang ng lesson Tumunog ito ng malakas... (bell) |
| Setyembre, araw ng taglagas, Bakasyon ngayon sa school. Napalingon sa excitement Boy-...(first grader) |
| Siya ay isang tulong ng guro, Siya ay mahigpit na nag-uutos: Pagkatapos ay umupo at mag-aral Pagkatapos ay bumangon ka, umalis ka, Paghahanda para sa klase Kaibigan ng guro...(Ring) |
| Para mabasa natin, Sumulat ng mga liham sa mga copybook, Dinala nila kami sa pag-aaral Para sa mga aralin sa unang...(Class) |
| Isang tanong at tatlong sagot Hindi ito mahirap isulat. Pinipili namin ang tamang sagot, Pagkatapos ay makakakuha tayo ng mga marka (Pagsusulit) |
| Sa umaga siya ay pumapasok sa paaralan, Sa hapon - sa basketball club, Sinusubukan niyang mag-aral At huwag maging tamad. Gagawin niya ang ehersisyo Matuto ng tula Sasabihin niya sa iyo nang malakas ang tungkol sa mga patak, Mamaya kukuha siya ng briefcase (Mag-aaral) |
| Sa araw na ito, isang masayang pulutong, Sabay kaming naglalakad papuntang school, Para marami kang matutunan Huwag humikab sa klase. (Setyembre 1) |
| Sa ganitong establisyimento Nandoon na ang lahat. Mga talunan, mga henyo Nakatanggap ng mga marka. Dito nag-aral ang mga artista Mga mang-aawit, artilerya. Pumunta din ako dito At narito, aking mga kaibigan. (Paaralan) |
| Binuksan ng paaralan ang mga pintuan nito, Papasukin ang mga bagong residente. Sino ang nakakaalam ng mga lalaki Ano ang mga tawag sa kanila? (Mga unang baitang) |
| Matalino ako at masayahin Ako ang pinakamasaya Papasok ako ngayon sa school Kasama ang aking mahal na ina. (Unang baitang) |
| Setyembre, araw ng taglagas, Bakasyon ngayon sa school. Napalingon sa excitement Boy-... (first grader) |
| Ang unang baitang ay pitong taong gulang. May backpack ako sa likod ko, At sa aking mga kamay ay may isang malaking palumpon, May namumula sa pisngi. Anong holiday date ito? Sino ang makakapagsabi sa akin guys? (Setyembre 1) |
| Dito nag recess ang teacher Hinahanap ang aming cool na magazine, Siguradong nandito na ang guro Nagpapahinga siya dahil pagod siya. Walang pasukan para sa mga mag-aaral dito, Para lang sa teachers' council. (Kuwarto ng guro) |
| May damuhan sa aming paaralan, At sa ibabaw nito ay may mga kambing at kabayo. Nagta-tumbling kami dito Eksaktong apatnapu't limang minuto. Sa school may mga kabayo at damuhan!? Anong himala, hulaan mo! (Gym) |
| Nagpe-perform kami dito sa stage, May mga pista opisyal doon Naglalaro kami ng KVN dito, Iba't ibang kanta ang kinakanta namin. (Assembly Hall) |
| Pumapasok ako sa mga klase At lagi akong nagtatago ng diary. tawag ko sa sarili ko Schoolboy o... (Mag-aaral) |
Ang mga gamit sa paaralan ay ang parehong kailangang-kailangan na katangian ng mga taon ng paaralan bilang isang kutsara para sa isang chef. Sa madaling salita, ang mga pinuno, kuwaderno, panulat, marker at lapis ay partikular na nauugnay sa mga mag-aaral at pagkuha ng bagong kaalaman. Ang mga bugtong tungkol sa mga gamit sa paaralan ay maaaring maging masaya at nakakatawa, maikli at simple o mahaba at kumplikado. Pero sobrang gusto sila ng mga bata! Ang ganitong mga rhymes ay ganap na magkasya sa programa ng anumang holiday sa paaralan, kaya pumili ng anuman at hulaan sa iyong mga anak.
| ayos lang ako sa loob Mga salansan ng mga libro at notebook. (School bag) |
| May isang magandang bench, Ikaw at ako ay nakaupo dito. Ginagabayan kaming dalawa ng bangko Taon taon, Mula sa klase hanggang sa klase. (table-desk) |
| Sa itim at puti Nagsusulat sila paminsan-minsan. Kuskusin gamit ang basahan - Blangkong pahina. (Pisara) |
| Sa kanyang mga dahon At may mga numero at titik sa isang linya. Mga leaflet sa isang hawla at sa isang linya, Dapat ay marunong kang sumulat dito nang eksakto! (Kuwaderno) |
| Ang iyong tirintas nang walang takot Isinawsaw niya ito sa pintura. Pagkatapos ay may tinina na tirintas Sa album ay pinangungunahan niya ang pahina. (tassel) |
| Matangos ang ilong mo. Maaari kang gumuhit ng kahit anong gusto mo. Magkakaroon ng araw, dagat, beach. Ano ito? (Lapis) |
| Sa isang matalim na tuka, tulad ng isang ibon, Eksaktong nagmaneho sa buong page. At sa iyong kuwaderno Ang mga linya ay dapat na makinis. (Pulat) |
| Hindi puno, ngunit may mga dahon, Hindi kamiseta, ngunit tinahi, Hindi halaman, ngunit may ugat, Hindi tao, ngunit may katalinuhan. (Aklat) |
| Ako ay isang maliit na labandera, mga kaibigan, Masipag kong hinuhugasan. Kung bibigyan mo ako ng trabaho - Ang lapis ay walang kabuluhan. (Pambura) |
| May isang magandang bench, Ikaw at ako ay nakaupo dito. Ginagabayan kaming dalawa ng bangko Mula taon hanggang taon, mula sa klase hanggang sa klase. (Desk) |
| Itim na Ivashka - kahoy na kamiseta, Kung saan hahawakan niya ang kanyang ilong, Naglagay siya ng note doon. (Lapis) |
| Matalinong Ivashka, Buong buhay ko sa isang kamiseta, Dadaan ito sa puting patlang - Maiintindihan siya ng bawat bakas. (Lapis) |
| Sa taglamig, tumatakbo siya sa paaralan At sa tag-araw ay namamalagi ito sa silid, Ngunit ang taglagas lamang ang lumalaki, Kinuha niya ang kamay ko. (Lalagyan) |
| May notebook sa school bag, Anong klaseng notebook yan ay isang misteryo. Ang mag-aaral ay makakatanggap ng marka dito, At sa gabi ay ipapakita niya sa kanyang ina... (Diary) |
| Kaibigan ko ang guro. Ipapakita ko sa iyo ang lahat sa pisara. Sinusundan mo ako nang walang takot. Alam mo ba kung sino ako? ako -... (Puro) |
| Sasabihin niya sa iyo kung paano ka nag-aaral, Ang lahat ng mga rating ay ipapakita kaagad. (Diary) |
| Natunaw sa mga kamay ng guro. Nag-iwan siya ng marka sa school board. (Tisa) |
| Diretso ako sa sarili ko. Tutulungan kitang gumuhit. Kahit anong gawin mo nang wala ako Gumuhit ng pera. Guess what, guys? Sino ako? - ... (Namumuno) |
| Ang mga bata ay tatalikod asul na network, Ngunit sa mesa, At hindi ang ilog, Hindi para sa isda At para sa mga salita. (Kuwaderno) |
| May dala akong bagong bahay sa aking kamay, Naka-lock ang pinto ng bahay. Ang mga residente dito ay gawa sa papel, Lahat ay napakahalaga. (Lalagyan) |
| Nasa akin ang briefcase Hindi malaki at hindi maliit: Mayroong isang libro ng problema sa loob nito, Primer at... (Pencil case) |
| Ngayon nasa kulungan ako, ngayon nasa pila na ako. Magsulat tungkol sa kanila! Maaari ka ring gumuhit Ano ako?.. Inilatag ng mga bata ang kanilang asul na lambat, |
| Puting kuneho Tumalon sa isang itim na field. Puting liyebre sa isang itim na bukid Tumalon, tumakbo, gumawa ng mga loop. Puti rin ang trail sa likod niya. Sino ang liyebre na ito?.. Puting seagull Tumakbo ako sa itim na bukid, Nag-iwan siya ng bakas sa likuran niya. Ang puting bato ay natunaw Nag-iwan siya ng mga marka sa pisara. (Tisa) |
| Hulaan kung ano ang bagay na ito - Isang matalim na tuka, hindi isang ibon, Gamit ang tuka niya Naghahasik at naghahasik ng mga buto Hindi sa bukid, hindi sa hardin - Sa mga pahina ng iyong kuwaderno. (Pulat) |
| Hindi kalakihan ang bola Hindi sinasabi sa iyo na maging tamad Kung alam mo ang paksa, Pagkatapos ay ipapakita mo sa buong mundo. Nakatayo sa isang paa |
| Sa makitid na kahon na ito Makakahanap ka ng mga lapis Panulat, quills, mga clip ng papel, mga pindutan, Anumang bagay para sa kaluluwa. (Pencil case) |
| Marumi, malikot Biglang umupo sa pahina, Dahil sa maybahay na ito Nakatanggap ako ng isa. (Blot) |
| Hindi kami nakapagsulat Ngunit ang magic notebook Nagturo sa amin ng mga sulat Ang aming klase ay naging mas matalino ngayon! Kami ay mga kawit at payong Nagsimula na silang magdrawing. Hulaan mo Anong klaseng notebook ito? (Copyscript) |
| Ang lahat ng mga guhit ay mabubura sa isang iglap, Kung mauuna siya. (Pambura) |
| Dalawang paa ang nagsabwatan Gumawa ng mga arko at bilog. (Compass) |
| Ang unang aklat na nagbibigay ng kaalaman, Dala ito ng first-grader sa kanyang briefcase. Lagi at saanman, ngayon at sa nakaraan Kailangan talaga ng estudyante... (primer) |
| Ginawa niya ang lahat ng aralin Napalunok ito dahil sa pagsisikap. Humiga ako sa board para magpahinga. Well, siyempre ito ay... (chalk) |
| Lapis, ruler, pambura Itatago sa isang plastic box. Hindi mahalaga na ito ay napakaliit - Lahat ay magkakasya sa isang kulay... (pencil case) |
| Dumudulas sa pisara Isang pahiwatig sa lahat ng mga lalaki. Hawak sa kamay Ang aming guro... (turo) |
| Pinapalawak ang buhay ng mga notebook At isang maliit na aklat-aralin, Palagi silang okay sa kanya - Pinoprotektahan sila... (cover) |
| Hindi na bago sa kanya ang magtrabaho, Walang aral ang tamad. Nakakatamad para sa kanya na nakahiga sa kanyang pencil case, Nagsusulat, nagsusulat, nagsusulat... (panulat) |
| Para sa magandang pag-aaral Inabot sa akin ang sheet na ito Sila ay ginawaran - at gayon pa man! - Ako ay isang aktibista sa silid-aralan. Sigurado akong alam ng lahat Ano ang tawag sa dahon na iyon? (Sertipiko) |
Sa seksyong ito ay makakahanap ka ng mga kawili-wiling bugtong para sa mga mag-aaral tungkol sa iba't ibang disiplina, aralin at paksa ng paaralan. Ang mga ito ay hindi na mga pangkalahatang tula na may mga sagot, ngunit tungkol sa mga partikular na bagay na kailangang hulaan ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, ang bawat partikular na paksa sa paaralan ay may kanya-kanyang katangian at pagkakaiba. Sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga pagkakaibang ito, madali at mabilis mong malulutas ang anumang bugtong.
| Sa araling ito gumuhit tayo ng mga contour na mapa, Pinag-aaralan din namin ang mga rockets at kometa. Alam natin kung ano ang mga karagatan At alam natin kung paano gumagana ang mga bulkan (Heograpiya) |
| Natuto tayong magbasa sa araling ito. Una, pantig ng pantig, at ngayon ayon sa gusto natin. Nagtuturo kami ng mga madaling tula na linya, Maaari nating agad na makilala ang isang kuwento mula sa tula, Ang inspirasyon mismo ay dumarating sa atin gamit ang isang libro, At ang lahat ay nasa anong aralin? (Pagbabasa) |
| Ang agham na ito ay tungkol sa mga pamamaraan ng paghahatid at pagtanggap, Paggamit at pag-iimbak ng impormasyon. Upang magamit ito, Kailangan mong malaman ito ng mabuti, perpekto. (Computer science) |
| Computer science. Ito ay tungkol sa mga kalkulasyon. Hindi nakakasawa na turuan siya, Siya ay misteryoso, kumplikado. Mga tula na may "grammar" Ito ay tinatawag na... (Informatics) |
| Nakilala namin ang computer, At bago ang aralin ay hindi nila alam. Magkaibigan tayo sa computer, Marami tayong alam- Nagtatrabaho kami, madali kaming nagta-type ng mga text. Pamilyar pa nga tayo sa computer graphics. At iyon lang - sa isang aralin - ... (computer science) |
| Matuto tayong magsulat at magbasa ng mga tala At makilala ang waltz mula sa iba pang mga melodies. Nakikinig kami sa mga aria at sonata. Anong klaseng aral ito, tell me, guys? (Musika) |
| Isang tanong at tatlong sagot Hindi ito mahirap isulat. Pinipili namin ang tamang sagot, Pagkatapos ay makakakuha tayo ng mga marka. (Pagsusulit) |
| Talaan ng multiplikasyon Nagturo ako ng dalawang linggo. Sasabihin ko nang walang pag-aalinlangan - Wala nang mas mahalaga! Naalala ko siya sa loob ng maraming taon! Kahit ilang taon pa, Lagi akong handa para sa anumang halimbawa bibigyan kita ng tama... (sagot) |
| Nag-aaral ng buhay Iba't ibang nilalang Nakakatulong na malaman Ang bagay na ito! (biology) |
| Hindi madali para sa akin na hilahin ang sarili ko pandak ako. Alam ng bawat estudyante Ano ang hihila sa atin pataas... (horizontal bar) |
| Pwedeng basketball Volleyball at football. Pinaglalaruan nila siya sa bakuran, Nakakatuwang makipaglaro sa kanya. Tumalon, tumalon, tumalon, tumalon! Syempre naman... (bola) |
| Gustung-gusto ng lahat ang araling ito Madalas nilalaro ang araling ito Hindi na mabubuhay ang matematika kung wala siya, Ito ay tinatawag na... (computer science) |
| Ang aral ay kawili-wili, naniniwala kami dito Sama-sama nating lutasin ang mga halimbawa at lutasin ang mga problema. Mga kumpas, lahat ay tumpak - nang walang anumang pagmamahalan. Well, ano ang aral? Yung lesson... (matematika) |
| Talagang masaya kaming lahat sa pagtatrabaho, Ang pag-sculpting, pagputol, pagdikit ng isang bagay ay masaya. Sa araling ito, ang pantasya ay kasama natin, Ginagawa namin ang lahat gamit ang aming sariling mga kamay. (Labor lesson) |
| Hindi "A", ngunit "O" ang dapat isulat dito At mag-ingat sa mga kawit. Ang ganitong kaalaman ay parang gantimpala, Binabasa namin ang Primer dito. (Grammar o pagsulat) |
| Alam ng lahat ng tao sa mundong ito Yung 2+2=4. Itinuturo namin ito sa klase. Anong paksa, sabihin sa akin, mga bata? (Matematika) |
| Tulad ng isang artista, ilalatag ko ang album, Lalagyan ko ng pintura sa tabi. Iwawagayway ko ang aking brush at ipinta ang isang larawan, Tapos ibibigay ko sa mama ko. Anong lesson guys? (Pagguhit) |
| Ang mga kabalyero ay tumakbo, palitan ang mga pangalan ng lungsod, Kung ano ang nangyari matagal na ang nakalipas, lagi nating malalaman, Anong subject ang pinag-aaralan natin? Mga bata, baka may nakakaalam? (Kuwento) |
| Naglalagay kami ng tinidor sa isang karayom, at ito ay umaalog-alog, O magtapon ng bato sa tubig at tingnan kung paano ito umabot sa ilalim. Anong uri ng bagay ito? May magbibigay ba ng sagot? (Physics) |
| Dito natin malalaman ang lahat ng mga bulaklak, At gayundin ang istraktura ng mga dahon. Anong uri ng bagay, sagot, mga bata, Pag-aaral ng kultura ng halaman? (Biology) |
| Sa araling ito ay umaawit tayo ng mga kanta, Isang malakas na tugtog ang maririnig sa musika, Maririnig na kumakanta ng malakas ang nightingale At mahinang simoy ng hangin. (musika) |
| Ito ay mahusay na agham Ni hindi niya alam ang pagkabagot At ito ay tungkol sa iba't ibang mga sangkap, Tungkol sa kanilang mga reaksyon at katangian. (kimika) |
| Kumikislap, usok, kumikinang, Ito ay mahimalang kaalaman. Paghahaluin ng guro ang lahat Nakakaaliw sa amin ang mga eksperimento. (Chemistry) |
| Mga ugat, kabuuan, pagpaparami, Ginagawa namin ang mga kalkulasyon. Sabihin mo sa akin, mga kaibigan, Ano ang bagay na itinatago ng aking mga salita? (Algebra) |
| Sa anong aralin tayo sumusulat ng isang sanaysay? Sa anong aralin tayo naghahanda ng isang presentasyon? Sa araling ito pinag-aaralan natin ang mga spelling. Mayroong iba't ibang mga pamamaraan sa araling ito. (Wikang Ruso) |
| Sa araling ito nagbabasa tayo ng mga libro At nag-aaral kami ng iba't ibang mga gawa. Itinuturo natin sa araling ito, Alamin natin kung anong klaseng bisyo ang pinag-uusapan. (panitikan) |
| Mga copybook, notebook, fountain pen na lumalangitngit, Maingat na nagsusulat ang bawat mag-aaral. Binabasa namin ang mga alituntunin at pinag-aaralan namin ang mga ito. Well, guys, anong klaseng aral ito? (Wikang Ruso) |
| Ang item na ito ay bahagi ng sining Nagdudulot ng pakiramdam ng paghanga. Ang mga kulay ay sumasayaw sa sheet na ganyan. Ang mga bata ay gumuhit ng iba't ibang bagay. (IZO) |
| Alamin natin ang Pushkin, Yesenin, Bulgakov, Sa gayong maluwalhating paksa. Kami ay bibigyan ng mga tula upang pag-aralan sa bahay, Para mamaya makakuha ka ng assessment para sa kanila. (Panitikan) |
| At sa araling ito natututo tayong magluto. Maaari naming pakuluan o iprito ang isda, Madali tayong manahi ng blusa, Shorts, damit, palda o blusa. (Teknolohiya, mga aralin sa paggawa) |
| Ang agham na ito ay tungkol sa bagay, Ang istraktura at paggalaw nito. Ang eksaktong at kumplikadong agham na ito Higit sa isang pagkakamali ay hindi katanggap-tanggap. (physics) |
| Pinag-aaralan namin ang kalikasan at ang mga panahon ng taon, Mga ibon, hayop, insekto, lokal na panahon. Siguro magiging agronomist tayo, o pumunta sa botany, Hindi tayo mawawala kahit saan sa ating kaalaman. (ang mundo) |
| Tumatakbo kami ng cross-country, nagsasanay... Magiging maayos ang lahat sa ating kalusugan, Tinutulungan tayo ng isport na manatiling maayos, Pinapalakas tayo ng isport! Lahat ay nasa... (physical education) |
| May mga pintura at isang set ng gouache sa mesa, Portraits at landscape ang aming mga drawing. Ang pag-iingat at kasipagan ay kailangan dito, At ang aralin mismo ay tinatawag na... (pagguhit) |
| Naglalakad ako sa mga kama, Naluluha ako nang hindi mabilang, Hindi ito bumababa sa hardin, At dumating ang isip. (nagbabasa) |
| Mayroong isang ganap na kakaibang ibon Napakahaba ng leeg buntot ng gantsilyo, At hindi ito lihim: Nahuhuli niya ang lahat ng mga tamad, Ngunit ang kanyang mga tamad na tao ay hindi! Kung mapunta siya sa pahina, |
| Nakatayo siya sa gitna ng sheet Mag-isa kapag walang laman ang notebook. Sa iyong ilong hanggang sa kisame, Saway niya sa estudyante. At parang tagak sa mga latian Siya ay nasusuka dahil sa kanyang katamaran. At least may isang paa siya Siya ay slim, proud, strict. Ni crane o tite. At basta... (Yunit) |
| Ano ang glides sa maliwanag na ibabaw Kuwaderno ng mag-aaral Isang magandang puting sisne, Namula sa hiya Para sa isang slacker, isang rogue Isang batang makulit? Kung ano ang pinupuna nila sa kanya At pinagkaitan ka nila ng mga matatamis sa tanghalian. Gamit ang isang light stroke ng panulat May lumabas na numero... (Dalawa) |
| Mayroong isang ganap na kakaibang ibon. Kung mapunta siya sa pahina, Na nakayuko pauwi na ako. (Deuce) |
| Mayroong, mga kaibigan, tulad ng isang ibon: Kung mapunta siya sa pahina, Napakasaya ko At kasama ko ang buong pamilya. (Lima) |
| Ang aking diary ay nabalisa: - Ngayon kami ay maiipit: Matematika - isang deuce, Paggawa at pisika - isang C, Sa kasaysayan - apat. - At tungkol sa pagkanta... |
| Sa klase nag-isip ang lahat Nagpasya sila sa butil bilang isang halimbawa. Umikot si Ira sa buong lesson Palihim akong tumingin sa salamin At siya ay nakipag-chat nang napakatalino, At ngayon sa notebook... |
| Pilyong makulit na babae Bigla siyang napaupo sa page. Dahil sa maybahay na ito Natanggap ko... (isa) |
| Napakahaba ng leeg Buntot ng gantsilyo... At hindi ito lihim: Mahal niya ang lahat ng tamad Ngunit ang kanyang mga tamad na tao ay hindi. (dalawa) |
| Kami ay mga marka ng kasiyahan. At madalas kaming nagkikita Ang mga masisipag ay nasa kanilang diary. Sino ang madalas na nakakatanggap sa kanila? Hindi kailanman nababato. (lima) |
| Numero man o tinidor, O isang sangang-daan sa dalawang kalsada. Sa isang student notebook Alam kong sigurado - lahat ay masaya sa kanya. (apat) |
| Iniingatan niya ang lahat tungkol sa atin, tungkol sa lahat - Sino ang inaasahang magtatagumpay sa kanilang pag-aaral? Sino ang nakatanggap ng "dalawa" o "tatlo", Sino ang humawak sa "isa"? Para sa bawat araw, para sa lahat ng mga item Makakakita ka ng mga ulat sa aklat na ito. At walang maliit na sukat - Ang magazine ng guro ay naglalaman ng lahat tungkol sa atin... (magazine) |
| Handa ka na bang magbigay ng sagot? Tutukuyin ito ng guro nang tumpak. At kung biglang walang sagot, Magpapakita ito... (mark) |
| Nagtuturo siya ng mga titik upang magdagdag, magbilang, Magtanim ng mga bulaklak at manghuli ng mga paru-paro, Tingnan ang lahat at tandaan ang lahat, At ang lahat ay mahal, mahalin ang iyong tinubuang-bayan. (Guro) |
| May puting chalk at isang pointer Tinuturuan niya tayo ng leksyon! At magaling siyang magsalita Ang aming minamahal... (guro) |
| Nagtuturo siya sa mga bata sa paaralan. Mahigpit, ngunit pinatawad ang lahat. Tinutulungan kang maging mas matalino Ipinaliwanag niya ang lahat. (guro) |
| Sasagutin ng guro ang anumang problema At madaling makilala ang isang bilog mula sa isang parisukat, Ang isang mahabang halimbawa ay mabibilang sa iyong ulo. Anong klaseng guro siya, sabihin mo sa akin? (Guro sa matematika) |
| May puting chalk at isang pointer Tinuturuan niya tayo ng leksyon! At magaling siyang magsalita Ang aming minamahal... (Guro) |
| Ang gurong ito ay may sariling kompyuter, Magagawa niya ito at gumawa ng mga kalkulasyon. Siya ay bubuo ng programa at susunugin ito sa isang floppy disk. Anong klaseng guro siya, alam ba ninyong mga bata? (IT-guro) |
| Binibigyan niya tayo ng kaalaman Nagtatakda ng mga marka Recognition from us in return Nakukuha ito sa lahat ng oras Tagapayo, pinuno, Ang aming minamahal... (guro) |
| Pagka-ring ng bell Paano siya pumapasok sa klase. Sasabihin niya sa atin ang tungkol sa lupain, Tungkol sa kapayapaan, kaligayahan, kabutihan. Tungkol sa mga titik, numero at salita, Tungkol sa mga ilog, karagatan, dagat. Tungkol sa mga pangungusap, kaso, Mga lawa, talon, lungsod. (Guro) |
| Maraming mga brush sa closet ng guro, Mga album, easel at iba't ibang pintura. Maaaring siya mismo ay isang artista. Anong klaseng guro siya, sabihin mo sa akin? (Guro sa pagguhit) |
| Maaga siyang pumapasok sa paaralan Sasabihin niya sa lahat ang tungkol sa Angola, India, Iran, China, Mag-aral ka, tandaan mo. (Guro sa heograpiya) |
| Agad niyang maririnig ang isang pagkakamali sa kanyang pananalita, Siya ay nagbabasa ng marami at magaling sumulat, Isusulat niya ang anumang diktasyon na may A. Anong klaseng guro siya, subukan mong sabihin sa akin? (Guro ng wikang Ruso) |
| Sa guro palagi kaming interesado sa: Sasabihin niya sa iyo ang tungkol sa mga ilog at lahat ng mga lungsod, Maaari mong mahanap ang anumang kontinente sa mapa. Nakilala mo ba siya, estudyante? (Guro ng nakapaligid na mundo) |
| Binibigkas niya ang tula sa puso, Alam niya ang lahat tungkol sa buhay ng mga manunulat, Kahit sino ay maaaring sumulat sa amin ng isang kuwento. Anong klaseng guro ito, klase? (Guro sa pagbabasa) |
| Kukunin niya ang lahat ng mga libro para sa atin, Bibigyan niya tayo ng kahit anong kwento. Saan nakatayo ang bawat aklat? Magpapakita siya at magpapaliwanag. Siyempre, hindi ito parmasyutiko, At ang aming paaralan... (librarian) |
| Malakas na tumunog ang kampana Nagsimula ang lesson sa classroom. Alam ng mag-aaral at ng magulang - Magtuturo ng leksyon... (Guro) |
| Sumulat at gumuhit gamit ang chalk At lumalaban sa mga pagkakamali, Nagtuturo sa iyo na mag-isip at magmuni-muni. Ano pangalan niya guys? (Guro) |
| Marami siyang kaalaman Ibinibigay niya ang mga ito sa mga bata. May ipinagmamalaking pangalan... (Guro) |
| Walang namamahala sa paaralan, May sarili siyang opisina. Kilala niya lahat ng estudyante Handang tumulong at parusahan. (Direktor) |
| Tuturuan ka niyang magbilang, magsulat, Makakatulong ito sa iyong maging edukado at marunong bumasa at sumulat. Hindi ka magsasawa sa kanya, Kung tutuusin, marami siyang masasabing kawili-wiling bagay. Sino ito, sagutin mo ako, may nakakaalam ba, mga anak? (Guro) |
| Sasabihin niya ang mga lihim ng perimeter, At din kung paano kalkulahin ang diameter. Nagbibigay ng isang pamamaraan para sa paglutas ng mga halimbawa, At idikta din ang mga kondisyon ng gawain, At isulat mo ang mga ito sa iyong kuwaderno. (guro sa matematika) |
Ang guro ay hindi nagsusulat - ang guro ay lumilikha, Siya ay nakadikit at gumagawa ng buong aralin. Ang bapor ay naging medyo maganda. Anong klaseng guro siya, sabihin mo sa akin? (Guro sa paggawa) |
| Marami siyang kaalaman Ibinibigay niya ang mga ito sa mga bata. Lungsod ng Kaalaman permanenteng residente - May maipagmamalaking pangalan.. (guro) |
| Araw-araw ay nakakatagpo siya ng mga bata, Nagtuturo sa klase Math at letra At marami pang ibang agham. (guro) |
Ang bawat bata na nag-aral sa paaralan ng hindi bababa sa isang taon ay dapat na nag-aral ng maraming iba't ibang mga paksa. Algebra, biology, history... Maaari bang hulaan ng iyong anak ang mga problemang nauugnay sa mga pangalan ng mga araling ito? Hindi alam? Kaya suriin ito! ang mga paksa para sa iba't ibang edad ay makakatulong upang maunawaan kung gaano kalalim ang pagkaunawa ng isang bata sa kahulugan ng isang partikular na disiplinang pang-akademiko.
Mga problema, lohikal na kadena, mga larong pang-edukasyon - lahat ng ito ay lubhang kapaki-pakinabang para sa buong pag-unlad at paglaki ng iyong minamahal na anak. Nakakatulong ang mga ganitong aktibidad:
Lalo na masisiyahan ang mga bata sa mga aktibidad na nakabatay sa laro, kung saan makakatanggap sila ng gantimpala.
Siyempre, kailangan mong pumili ng mga bugtong ayon sa edad. Dahil kahit na ang pinaka-kawili-wili at matingkad na mga bugtong sa paksang "Mga Paksa sa Paaralan" ay hindi tatanggapin kung ang bata ay wala pang ganoong mga aralin.
Mga bugtong para sa mga bata hanggang ikaapat na baitang
Hindi "A", ngunit "O" ang dapat isulat dito
At mag-ingat sa mga kawit.
Ang ganitong kaalaman ay parang gantimpala,
Binabasa namin ang Primer dito.
(Gramatika o pagsulat)
Alam ng lahat ng tao sa mundong ito
Itinuturo namin ito sa klase.
Anong paksa, sabihin sa akin, mga bata?
(Mathematics)
May isang libro, napaka-interesante,
Puno ng mga kulay, tula, kahit mga kanta.
Anong uri ng item? Sino ang handang sumagot?
(Nagbabasa)
Tulad ng isang artista, ilalatag ko ang album,
Lalagyan ko ng pintura sa tabi.
Iwawagayway ko ang aking brush at ipinta ang isang larawan,
Tapos ibibigay ko sa mama ko.
Anong lesson guys?
(Pagguhit)
Nag-aaral kami ng iba't ibang mga tala, kung paano kumanta ng mga kanta, alam na alam namin,
Anong aral ang lahat ng ito salamat sa? Sino ang sasagot, mga anak?
(Musika o musicology)
Mga bugtong tungkol sa mga paksa sa paaralan para sa mga bata sa grade 5-12
Ang mga kabalyero ay tumakbo, palitan ang mga pangalan ng lungsod,
Kung ano ang nangyari matagal na ang nakalipas, lagi nating malalaman,
Anong subject ang pinag-aaralan natin?
Mga bata, baka may nakakaalam?
(Kwento)
Naglalagay kami ng tinidor sa isang karayom, at ito ay umaalog-alog,
O magtapon ng bato sa tubig at tingnan kung paano ito umabot sa ilalim.
Anong uri ng bagay ito?
May magbibigay ba ng sagot?
(Physics)
Dito natin malalaman ang lahat ng mga bulaklak,
At gayundin ang istraktura ng mga dahon.
Anong uri ng bagay, sagot, mga bata,
Pag-aaral ng kultura ng halaman?
(Biology)
Kumikislap, usok, kumikinang,
Ito ay mahimalang kaalaman.
Paghahaluin ng guro ang lahat
Nakakaaliw sa amin ang mga eksperimento.
(Chemistry)
Mga ugat, kabuuan, pagpaparami,
Ginagawa namin ang mga kalkulasyon.
Sabihin mo sa akin, mga kaibigan,
Ano ang bagay na itinatago ng aking mga salita?
(Algebra)
Alamin natin ang Pushkin, Yesenin, Bulgakov,
Sa gayong maluwalhating paksa.
Kami ay bibigyan ng mga tula upang pag-aralan sa bahay,
Para mamaya makakuha ka ng assessment para sa kanila.
(Panitikan)
Minsan kailangan mong pukawin ang mga bata at pag-isipan sila. Samakatuwid, ang mga bugtong tungkol sa mga asignatura sa paaralan na may trick ay perpekto.
Anong paksa ang tutulong sa atin na matuto tungkol sa lupa? ( Maaaring ang sagot nila ay "Heograpiya", ngunit ang ibig naming sabihin ay "Likas na kasaysayan").
Dito matututunan mong magsulat ng mga halimbawa, numero at problema. ( Sasabihin nilang "Mathematics", ngunit natututo tayong magsulat sa "Writing or Grammar").
Sa anong paksa maaari mong pag-aralan ang komposisyon ng tubig? ( Sasabihin nila "Biology", ngunit kailangan mo ng "Chemistry").
Bigyan ang iyong mga anak ng mga bugtong at bumuo ng kanilang lohikal na pag-iisip. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay laging masaya na makipag-chat sa kanilang mga magulang at makilahok sa isang laro na inimbento nila o mo.
Upang maghanda para sa paaralan, kailangan mong malaman kung ano ang paaralan at kung ano ang ginagawa ng mga bata doon. At ang mga bugtong tungkol sa paaralan ay makakatulong sa iyo na malaman ito. Ang mga file ay maaaring gamitin bilang isang gumagalaw na folder sa sulok ng magulang.
Ang unang baitang ay pitong taong gulang.
May backpack ako sa likod ko,
At sa aking mga kamay ay may isang malaking palumpon,
May namumula sa pisngi.
Anong holiday date ito?
Sino ang makakapagsabi sa akin guys? (Setyembre 1)
Bawat taon ang paaralan ay nagbubukas ng pinto nito.
Malugod niyang tinatanggap ang lahat ng mga bata.
Ang mga bagong husay na bata ay lilipat na.
Alam mo ba kung ano ang tawag sa kanila? (Mga unang baitang)
Maaliwalas at maluwang na bahay.
Maraming mabubuting bata doon.
Maganda ang pagsusulat at pagbabasa nila.
Ang mga bata ay gumuhit at nagbibilang. (Paaralan)
Ngayon ay nasa isang hawla ako, pagkatapos ay nasa isang linya, -
Marunong sumulat sa kanila,
Maaari ka ring gumuhit
Ang pangalan ko ay... (Notebook)
Ang aking portfolio ay hindi malaki o maliit:
Naglalaman ito ng mga notebook, panimulang aklat at... (Pencil case)
Kaibigan ko ang guro.
Ipapakita ko sa iyo ang lahat sa pisara.
Sinusundan mo ako nang walang takot.
Alam mo ba kung sino ako? Ako si... (Ituro)
Matangos ang ilong mo.
Maaari kang gumuhit ng kahit anong gusto mo.
Magkakaroon ng araw, dagat, beach.
Ano ito? ... (Lapis)
Malapit sa ilog,
Sa parang
Kinuha namin ang rainbow-arc.
Hindi nakayuko
Nakatuwid
At inilagay nila ito sa isang kahon. (Mga lapis ng kulay)
Nakahiga ako sa aking bag ng paaralan,
Sasabihin ko sa iyo kung paano ka natuto. (Diary)
May notebook sa school bag,
Anong klaseng notebook yan ay isang misteryo.
Ang mag-aaral ay makakatanggap ng marka dito,
At sa gabi ay ipapakita niya sa kanyang ina... (Diary)
Ang iyong tirintas nang walang takot
Isinawsaw niya ito sa pintura.
Pagkatapos ay may tinina na tirintas
Sa album ay pinangungunahan niya ang pahina. (tassel)
Gumuhit ng mga poster master
Maliwanag, manipis... (felt-tip pen)
Sasabihin niya sa iyo kung paano ka nag-aaral,
Ang lahat ng mga rating ay ipapakita kaagad. (Diary)
Diretso ako sa sarili ko.
Tutulungan kitang gumuhit.
Kahit anong gawin mo nang wala ako
Gumuhit ng pera.
Guess what, guys?
Sino ako? - … (Namumuno)
Ano ang maaari mong lutuin ngunit hindi makakain? (Aralin)
Ako ay isang maliit na labandera, mga kaibigan,
Masipag kong hinuhugasan.
Kung bibigyan mo ako ng trabaho -
Ang lapis ay walang kabuluhan. (Pambura)
ayos lang ako sa loob
Mga salansan ng mga libro at notebook. (Lalagyan)
Hindi isang bush, ngunit may mga dahon.
Hindi isang kamiseta, ngunit isang tahi.
Hindi tao, kundi isang storyteller. (Aklat)
Siya ay nagsasalita ng tahimik
Ngunit ito ay naiintindihan at hindi nakakainip.
Mas madalas mo siyang kausapin -
Ikaw ay magiging apat na beses na mas matalino. (Aklat)
Alam ko ang lahat, tinuturuan ko ang lahat,
At ako mismo ay laging tahimik.
Upang makipagkaibigan sa akin,
Kailangan mong matutong magbasa. (Aklat)
Sa mesa sa harap ko
Nagsimulang umikot ang globo:
Arctic, Equator, Pole, -
Nilalaman ang buong mundo... (Globe)
Nakatayo sa isang paa
Pumihit siya at iniikot ang ulo.
Nagpapakita sa amin ng mga bansa
Mga ilog, bundok, karagatan. (Globe)
Sa itim at puti
Nagsusulat sila paminsan-minsan.
Kuskusin gamit ang basahan -
Blangkong pahina. (Pisara)
Natunaw ang puting bato
Nag-iwan siya ng mga marka sa pisara. (Tisa)
Hindi mo ito mabibili sa palengke, hindi mo ito matimbang sa timbangan. (Kaalaman)
