В программу школьных вечеров, посвященных празднику 8 Марта, традиционно включают много красивых и добрых в адрес девочек, мам, бабушек и учителей. Также готовят школьники различные концертные номера: песни, танцы и, конечно, сценки, которые обычно носят шуточный характер, а потому особенно любимы. В начальной школе сценки, как правило, посвящены мамам, в старших - девочкам одноклассницам.
Возможно, предлагаемые здесь сценки на 8 Марта для школьников пригодятся для составления концертной программы или оригинального поздравления.
(По мотивам «Три девицы под окном…»)
Действующие лица:
3 мальчика,
Учитель,
Ведущий
Необходимый инвентарь : стулья, парты, плакат, дневник, ручки, тетради, книги
Реквизит:
Косметика, туфли на каблуках, бижутерия.
В сценке участие принимают только мальчики, после каждого совета следует демонстрация.
1. Первое дело фигура - Необходимо держать себя в ежовых рукавицах, проще говоря. ничего не есть.
2. Подчеркните свою индивидуальность, с помощью макияжа.
3. Завораживающая походка.
4. Одежда. Будьте предельно открыты (оголить плечо, сдвинув свитер)
5. Обувь должна быть элегантная.
6. В интеллектуальных конкурсах на все вопросы отвечать коротко и ясно: да, нет, это не я.
7. У вас должны быть хорошие вокальные данные. Но не рекомендуется исполнять Ramstain, Rasmus, Океан Эльзы и т.д.
8. Не стоит одевать слишком много и слишком тяжелые украшения. Тяжелые серьги оттянут уши и в старости они будут вам же по колено.
9. Для победы не стоит рисковать своим здоровьем и делать много пластических операций по улучшению своей внешности - лучше пойдите в школу вас там напугают и это будет лучше любой подтяжки.
10. При поступлении в школу моделей не бегайте за директором и не просите “Ну возьмите меня”. Девушка должна знать себе цену.
Все это вы можете познать в нашей модельной школе “Грация”.
Закончить номер можно поздравлениями для всех девочек
(Источник: сайт tca77.narod.ru)
Инсценировка-поздравление в стихах.
Действующие лица:
Мальчик , Девочка
Мальчик:
Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор…
- А мой папа - чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири -
Будет самым сильным в мире!
Девочка:
Хоть мужчины и сильны -
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван!
Мальчик:
От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил на кухне полку?
Починил на кухне кран?
Девочка:
Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет.
Мальчик:
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин,
То и дело льёте слёзы.
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Девочка: А мама в доме - шея!
Мальчик:
Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто… мама всех нежней!
(Источник:сайт sc-pr.ru)
Сценка к 8 Марта для школьников "А у нас во дворе"
( Автор Круглова О.Н.)
Ребята поют песню - переделку на мотив песни из к/ма «Карнавальная ночь». Участвуют 5 юношей и 3 девушки
Если вы, нахмурясь, выйдете из дома,
Вспомните, что нынче праздничный денек!
Что готов поздравить вас любой знакомый,
Или даже незнакомый встречный паренек!
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас!
Юноша 1
: Женский праздник!
Вот причина,
Вот поэтому поем!
И сердечно поздравляем
Мы всех женщин с этим днем!
Все: Поздравляем! (кидают шары в зал, звучат фанфары)
На сцену выходит юноша с портретом Есенина и читает:
Юноша 2:
Шагане ты моя, Шагане!
Там на севере девушка тоже.
На тебя она страшно похожа,
Может, думает обо мне.
Шагане, ты моя, Шагане!
С другой стороны выходит другой юноша с портретом Пушкина и читает
Юноша 3:
Нет, поминутно видеть вас,
Повсюду следовать за вами,
Улыбку уст, движенье глаз,
Ловить влюбленными глазами,
Внимать вам долго, понимать
Душой все ваше совершенство,
Пред вами в муках замирать,
Бледнеть и гаснуть... вот блаженство!
Выходит следующий чтец с портретом Блока и читает
Юноша 4: Я звал тебя, но ты не оглянулась,
Я слезы лил, но ты не снизошла.
Ты в синий плащ печально завернулась,
В сырую ночь ты из дому ушла.
Не знаю, где приют твоей гордыне
Ты, милая, ты, нежная, нашла...
Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий,
В котором, ты в сырую ночь ушла...
Еще чтец читает с портретом Лермонтова
Юноша 5: О, небо, я клянусь, она была
Прекрасна!.. я горел, я трепетал,
Когда кудрей, сбегающих с чела,
Шелк золотой рукой своей встречал,
Я был готов упасть к ногам ее,
Отдать ей волю, жизнь, и рай, и все,
Следующий читает (портрет Пастернака):
Юноша 6: Любить иных - тяжелый крест,
А ты прекрасна без извилин,
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
Весною слышен шорох снов
И шелест новостей и истин.
Ты из семьи таких основ.
Твой смысл, как воздух, бескорыстен.
Юноша 1:
Ах, сколько нежных чувств
Вы в сердце вызывали!
Ах, сколько юношей в тех чувствах погибали!
И славим вас за все сердечные дела,
Как здорово, что школа нас свела
С прекрасной половиною планеты.
Мы будем славить школу все за это!
(Выезжает девочка (разряженная, размалёванная) на машине, чуть не сбивая поэтов. Визг тормозов. Девочка едет и смотрится в зеркало)
Девушка 1: Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Голос зеркала: Ты прекрасна, спору нет. Но возьми чуть-чуть левее. Дура, стой! Сейчас правее. Ты куда на красный свет...Тормози!!! Ухаб, кювет... Ты красива, спору нет, но не видел белый свет никого тебя тупее.
Девушка 1: Ах, так! Противная игрушка! Ты мне больше не подружка!
Выходит вторая девочка: (ведут диалог на современном жаргоне).
1-я:
Ёу, подруга!
2-я:
Ёу -Ёу!
1-я:
Ты чё, вчера на тусу не подкатила?
2-я:
Да, предки мОзги разрывали. Нотации опять пытались пропихнуть. Да мне по барабану.
1-я:
Ну, чё, сегодня кости свои на тусу приволокёшь?
2-я:
Тусить - святое дело!
1-я:
Тогда поткатывай, чао!
2-я:
Поки - поки. (Девочки зовут «поэтов» с собой, но те отказываются!
)
Юноша 1:
Конечно, видеть - слышать это нам смешно.
Порою это страшное кино.
Мы с мальчиками часть наблюдаем,
А в глубине души всегда
Мечтаем, конечно, о Джульетте, той - (Выходит «Джульетта»
(девочка в красивом платье)
Прекрасной, нежной и простой! - (под песню « А у нас во дворе» и все поэты уходят за неq)
Действующие лица:
Сергей, Мама (Сергея) , Барсик (кот) , Илья, Денис
На сцене — взлохмаченный, непроспавшийся и чумазый парень в пижаме.
Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.
Сергей:
Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
Мама:
Доброе утро, сынок. Погладила.
Сергей:
Привет! А какую?
Мама:
Белую.
Сергей:
Белую?
Мама:
Белую, белую.
Сергей:
А у меня что — была белая?
Мама:
Конечно, была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
Сергей:
Не помню…
Мама:
Ты еще ее на Новый год одевал, помнишь?
Сергей:
На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
Мама:
Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
Сергей:
Ах, так вот она, где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую).
Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.
Входит толстый Барсик. Жует.
Барсик:
Чё?
Сергей:
Брысь отсюда!!!
Барсик:
(Уходит).
Сергей:
Свинья, а не кот… Ма-ам!
Мама:
Что, сынок? Ты зубы почистил?
Сергей:
Ага. И Барсику тоже.
Мама:
Умница! А шею мылил?
Сергей:
Ща, намылю! (Берет клюшку).
Барсик!!! Иди сюда!
Входит толстый Барсик.
Жует.
Барсик:
Ну, чё?
Сергей:
Чё-чё!.. Да ничё!
Барсик:
А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.
Сергей:
Ма-ам! А новые брюки погладила?
Мама:
Погладила. И пиджак.
Сергей:
А у меня что — пиджак есть?
Мама:
Конечно, есть. (Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.)
Сергей:
Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
Мама:
Что там у тебя трещит?
Сергей:
Это я зарядку делаю, мама!
Мама:
А, молодец, молодец!
Сергей:
У девчонок сегодня восьмое марта, я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
Мама:
Слышу! Хорошие стихи!
Сергей:
Какие стихи?
Мама:
Которые ты приготовил.
Сергей:
Ма, ты чем там занимаешься?
Мама:
Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
Сергей:
Зачем пирог? Мне цветы нужны!
Мама:
Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
Сергей:
А портфель?
Мама:
Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
Сергей:
Это, наверное, ребята из класса…(Входят опрятные мальчики с цветами в руках).
Сергей:
Ой! Вам кого?
Андрей:
Нам нужен Сергей из 9 -«А».
Сергей:
Я слушаю.
Все:
Серега! Ты, что-ли?
Сергей:
Ну да, я. Вам-то что?
Денис:
Ты что, не узнаешь?
Сергей:
Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
Денис:
Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис и Илья.
Сергей:
Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну, вы и расфуфырились! Не узнал…
Илья:
Ты на себя посмотри! (Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок).
Мама:
А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
Илья:
Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Илья. Сереженька вон валяется.
Мама:
Сереженька, я тебя прошу, не валяйся, пожалуйста, в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
Сергей:
Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
Мама:
Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!
Сценка "Замечательная мама"
Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.
Не проблемный я ребёнок,
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
- Правда, мама? (пихает маму)
- Без проблем!!!
Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем!
Улыбаясь, мама скажет …
(пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
- Без проблем!!!
Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь?
- Всё в порядке? (пихает маму)
- Без проблем!!!
В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
- Можно, мама? (пихает маму)
- Без проблем!
Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету
И всё будет … (пихает маму)
- Без проблем!!!
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март.
А март — это песня!
А март — это сказка!
А март — это сплошь чудеса и весна!
А март — это свежесть,
А март — это праздник
Добрых и милых мам!
Ведущий 2. 8 Марта — это, когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и при¬летают грачи… Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестре¬нок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.
Ведущий 3. Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем.
Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса выйти в зал. В конкурсе участвуют команды: ____________________________________________________________________
Ведущий 4. А судить конкурс будет беспристрастное жюри в составе: _________________________
______________________________________________________________________________________
Ведущий 1. Просим команды представить «Домашнее задание» на суд жюри.
Ведущий 2. Следующий конкурс «Меню». Каждая команда получает изображение предмета кухонной посуды с написанными на нем буквами. Из этих букв вы за ___ мин должны составить как можно больше названий блюд, яств, которые можно приготовить в этой посуде.
Ведущий 3. Хорошая домохозяйка должна не только знать названия блюд, но и уметь их приготовить. Поэтому, в продолжение кулинарной темы следующее задание – приготовить «Винегрет». Необходимые продукты выберете самостоятельно.
(Слово жюри)
Ведущий 4. Уважаемые конкурсантки, а вы знаете, откуда пошла традиция отмечать Международный женский день? Этот праздник придумала в 1910 году не¬мецкая революционерка Клара Цеткин. По ее замыслу день 8 марта должен был стать днем борьбы женщин всех стран за свое равноправие.
Ведущий 1. Много с тех пор воды утекло, многого доби¬лись женщины в этой борьбе — и асфальт они укладывают, и тяжести носят такие, что не каждому мужчине по плечу, и на тракторах работают, и в футбол играют… Вроде бы уже и бoрoть¬ся не за что — хоть праздник отменяй! Но почем¬y-тo не отменяют — может быть; потому, что в этот день и мужчинам не нужно идти на работу?.. Кстати, нерабочим день 8 марта считается только в России и еще нескольких странах.
Ведущий 2. Ну а если без иронии — этот праздник дав¬ным-давно потерял свою политическую окраску, и отмечаем мы его как праздник Весны, Любви, Красоты. Женщины в этот день как-то особенно веселы, красивы, нарядны. Мужчины — галант¬ны и мужественны. На улицах и в домах много цветов.
Ведущий 3. Цветы люди любили всегда и всегда стре¬мились украсить ими свою жизнь. На Полине-зийских островах, например, до наших дней со¬хранился древний обычай встречать гостей цве¬точными гирляндами. Бытует этот обычай и у других народов.
В Древнем Египте любили украшать жилище маленькими букетиками в вазах специальной конструкции. В верхней части такой вазы были от¬верстия, в каждое из которых вставлялся только один цветок.
Ведущий 4. Любимым цветочным украшением древних греков и римлян были венки… Венками встречали наступление Нового года, воздавали почести бо¬гам, венками украшали новобрачных на свадьбах и одаривали гостей на праздниках.
А вот древние славяне особенно любили гир¬лянды, свитые из цветов и гроздьев ягод. Такие гирлянды служили украшением весенних и лет¬них праздников.
Ведущий 1. Привычный нам букет — более поздняя фор¬ма выражения праздничного настроения. Первые букеты появились в Европе в XVI веке и вначале служили только источниками благоухания, поэ¬тому растения в них подбирались в первую оче¬редь по запаху. Кстати, многие из растений, бла¬гоухавших в старинных букетах, мы сегодня воспринимаем как пряности.
Большие декоративные букеты появляются, в Европе в ХVШ веке. Ими начинают украшать помещения, устанавливая в вазах и корзинах, тщательно подбирая тона и оттенки.
Ведущий 2. В день 8 Марта принято дарить женщинам подарки. Правда, фантазия муж¬чин редко уходит дальше цветов, духов и кухонной утвари.
Цветы — замечательный подарок. Но поскольку Женский день — весенний праздник, «внeceзонные» розы и гвоздики лучше преподнести в другой раз. А в этот день пусть долгожданный свежий запах весны придет в дом вместе с на¬рциссами, гиацинтами, фрезиями, цикламенами, тюльпанами.
Прекрасным подарком может стать и отрос¬ток комнатного растения — особенно если дама, которой он предназначен, увлекается комнатным цветоводством.
Ведущий 1. А для вас с музыкальным подарком выступает Фомкин Артем.
Ведущий 3. Женщина должна уметь не только хорошо готовить, но и обладать художественным вкусом. Поэтому в следующем конкурсе вы должны проявить свои творческие способности и составить из подручных средств праздничную «Аппликацию».
(Слово жюри)
Ведущий 4. В адрес девочек и женщин пришла телеграмма. Вот ее текст:
8-е Марта — лучший день,
И в этот день весенний
Мы просим женщин всей Земли:
Примите поздравленья!
Веселитесь, не скучайте
И почаще отдыхайте,
Чтобы дома, на работе,
Были вы всегда в почете.
Подпись: папы.
Ведущий 1. А сейчас переходим к конкур¬су капитанов «Телеграмма».
Если взять большое слово,
Вынуть буквы, раз и два,
А потом собрать их снова ¬
Выйдут новые слова…
Ведущий 2. Капитаны команд должны за минуту составить новые слова из букв, входящих в слово «телеграмма». Победителем в этом конкурсе будет тот, кто составит больше всех слов. А остальные члены команд тем временем «Досочиняют стихотворение».
(Слово жюри)
Ведущий 1. Наши сестры, одноклассницы, подруги,
Хорошо, что в этот день и час
Не на танцах вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!
Ведущий 2. Мы вас любим очень, очень, очень,
2. Сколько раз в день можно здороваться с одним и тем же человеком?
а) Только раз – при первой встрече;
б) Каждый раз при встрече;
в) Несколько раз, если встречи разделяет более или менее значительный промежуток времени.
3. Горит восток зарею новой.
Уж на равнине, по холмам
Грохочут пушки…
Сыны любимые Победы,
Сквозь огнь окопов рвутся шведы.
(27 июня 1709 г. Полтавская битва)
4.Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
(22 июня 1941 г.)
1. Из какого полотна не сшить рубашку? (Из железнодорожного)
2. Какое крыло никогда не летает? (Крыло автомобиля)
3. Спрятанные сокровища (Клад)
4. Корзина из бересты. (Короб)
5. Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (Зеркало)
6. Участок земли под овощами. (Огород)
7. Женское платье без рукавов. (Сарафан)
8. Древнерусский князь, легендой о котором воспользовался А.С. Пушкин для одного из своих произведений. (Олег)
9. Жидкость, придающая блеск обрабатываемой поверхности. (Лак)
10. Вода в газообразном состоянии. (Пар)
11. Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Алфавит)
12. Одновременный ход королем и ладьей в шахматах. (Рокировка)
Команде _________________
1. Как вести себя девушке, если в ее присутствии рассказали неприличный анекдот?
а) Деваться некуда – придется посмеяться;
б) Придется сделать вид, что вы ничего не поняли;
в) Сухо заметить рассказчику, сколь он бестактен.
2. Можно ли одалживать предметы гардероба?
а) Можно, за некоторым исключением: нижнее белье, носки и пр.
б) Категорически нельзя;
в) Иногда можно, но только членам семьи.
3. Не было битвы такой!
И хоть кого спроси, -
«Мамаево побоище»
Все знают на Руси!
(1380 г. Куликовская битва)
4. Скрипят, скрипят по Невскому полозья.
На детских санках, узеньких, смешных,
В кастрюльках воду голубую возят,
Дрова и скарб, умерших и больных.
(1941-1942 гг. Блокада Ленинграда)
1. Равносторонний прямоугольник. (Квадрат)
2. Наружный слой плодов цитрусовых растений. (Цедра)
3. Место на площади для торговли. (Базар)
4. Безворсовый ковер. (Палас)
5. Пакет из бумаги. (Конверт)
6. Перерыв между отделениями концерта. (Антракт)
7. Место представления в цирке. (Арена)
8. Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок. (Малахит)
9. Одноклеточные грибки, используемые в виноделии, пивоварении, хлебопечении. (Дрожжи)
10. Герой русских народных кукольных представлений. (Петрушка)
11. Плод тропической пальмы. (Кокос)
12. Квашеное топленое молоко. (Варенец)
(Слово жюри)
Ведущий 3. «В игре ее конный не словит,
В беде – не сробеет, — спасет:
Коня на скаку остановит,
В горящую избу войдет…»
Это о них, о русских женщинах сказал Н.А. Некрасов. Да, нелегка женская доля. Чтобы все успеть, сразу несколько дел одновременно приходится выполнять нашим дорогим женщинам. А как могут с этим справляться сегодняшние конкурсантки, покажет заключительное испытание – «Эстафета».
Ведущий 4. Первая участница должна добежать до стула, забить гвоздь и вернуться к команде; вторая – добегает до второго стула, чистит картошку и возвращается; третья конкурсантка пришивает пуговицу и возвращается; четвертая должна собрать спички в коробку головками в одну сторону; пятая добегает до стула, вырезает снежинку и возвращается; и, наконец, последняя участница должна показать умение пеленать ребенка, в роли которого кукла.
Ведущий 1. Наша конкурсная программа подошла к концу. Для подведения итогов слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
(Слово жюри)
Ведущий 1.Мы еще раз всех поздравляем с праздником и благодарим за участие в праздничной программе.
Ведущий 2. Ваш праздник сердечный улыбкой увенчан,
С него первый шаг начинает весна…
Что может быть в жизни прекраснее женщин?
Прекрасней быть женщина может одна!
Ведущий 3. Проснутся ручьи, растревожатся грозы,
И мы потеряем душевный покой…
Так пусть же вам нежная ветка мимозы
Напомнит о нежности нашей мужской!
Ведущий 4. Вам столько подарено песен весенних,
А сколько их будет подарено вновь…
Вы — самое чудное наше мгновенье,
Вы Вера, Надежда и наша Любовь!
Как сделать праздничный концерт на 8 Марта в детском саду или школе по-настоящему ярким и интересным? Все просто — нужно разнообразить сценарий веселыми, смешными и прикольными сценками. Именно шуточные сценки на 8 Марта обладают уникальной способностью создавать приятную атмосферу, поднимать настроение всем присутствующим и делать праздник запоминающимся. Кроме того, они довольно часто поднимают довольно важные темы и вопросы, решить которые без помощи юмора бывает очень сложно. Конечно, детские смешные сценки имеют свою специфику и непохожи, скажем, на шуточные номера для корпоративов. Обычно их отличает добрый и даже наивный юмор, который отлично подходит для такого светлого весеннего праздника, как Международный женский день. Именно поэтому праздничные концерты в школах и садиках на 8 Марта обладают уникальной атмосферой. В нашей сегодняшней статье мы постарались собрать самые интересные и оригинальные идеи для смешных сценок на 8 Марта для мам, школьником и воспитанников детских садов. Надеемся, что наши варианты с видео не только поднимут вам настроение, но и помогут в написании искрометного сценария на 8 Марта.
Маленькие воспитанники детских садов — это самые непосредственные и искренние артисты. Именно поэтому смешные и шуточные сценки на 8 Марта на утренники в детском саду в их исполнении вызывают столько радости и неподдельного восторга у взрослых. Милые, очаровательные и по-детски непосредственные артисты с удовольствием исполняют роли взрослых и самих себя. Особенно хорошо юным лицедеям удаются пародийные роли с небольшим количеством слов и выразительными жестами, мимикой. Некоторые варианты именно таких смешных и шуточных сценок на 8 Марта в детском саду с видео найдете далее.
Смешная сценка про бабушек на 8 Марта — яркий пример именно пародийного номера без слов, успех которого полностью зависит от артистических данных его исполнителей. В основе номера хорошо известная старшему поколению песня «Бабушки-старушки» в исполнении В. Добрынина. Ее веселый мотив и смешной текст довольно просто обыграть при помощи ярких костюмов и веселых танцевальных движений. Чтобы сценка получилась действительно уморительной на роли бабушек лучше всего взять артистичных мальчиков. Они особенно комично будут выглядеть в старушечьих нарядах и с традиционными атрибутами бабушек.
Для этого варианта шуточной сценки понадобятся три девочки, которые выступят в ролях дочери, мамы и бабушки. У каждой из них будут свои слова — несколько стихотворных строчек со смешным смыслом. Суть сценки в том, чтобы показать, насколько важна мама в жизни каждого, но при этом обыграть в шутливой форме излишнюю мамину заботу и тревогу. В целом такая тематическая сценка получается очень трогательной и веселой одновременно, поэтому она отлично выписывается практически в любой сценарий утренника на 8 Марта в детском саду. Единственное, что для главных ролей больше подойдут девочки из старшей или подготовительной группы с хорошей дикцией и артистическими данными.
Если на праздничных утренниках в честь 8 Марта в детских садах больше преобладают трогательные танцевальные и поздравительные номера, то концерт в начальной школе уже можно смело строить на шуточном сценарии с веселыми сценками. Главный успех такого концерта, впрочем, как и любого другого праздничного мероприятия, в правильной организации и талантливых исполнителях. Без хороших актеров шуточные сценки на концерте в честь 8 Марта в начальной школе просто не произведут должного эффекта и останутся незамеченными и неоцененными публикой. Кроме того, важно подобрать и соответствующие декорации, костюмы и реквизит. Именно такие детали помогают не только передать смысл сценки, но и способствуют перевоплощению юных артистов. Далее предлагаем вам несколько вариантов шуточных сценок, которые отлично подойдут для праздничного концерта в начальной школе.
Этот номер очень простой в исполнении и не потребует никаких особых декораций и атрибутов. Главное — выбрать действительно веселых и харизматичных мальчишек, которые с помощью мимики и слов смогут обыграть весь юмор этой сценки. Тема номера довольна насущная для всех мужчин в преддверии Международного женского дня — «Чем удивить и какими подарками порадовать женщин?». Мальчишки изэтого номера предлагают свои варианты подарков и сюрпризов, которые могут порадовать девочек из их класса. Уверены, что их смешные варианты не оставят равнодушнымникого.
Не секрет, что пародийные номера всегда очень тепло воспринимаются публикой, особенно если их сюжет близок и понятен всем присутствующим. Следующая веселая сценка на 8 Марта наверняка понравится всем мамам, ведь они сами когда-то были на месте юных артисток и переживали похожую ситуацию. Как несложно догадаться из названия номера в сценке прикольно и слегка утрировано показано, что происходит дома в тот момент, когда мамы нет, а дочери добираются до заветных маминых вещей. Легкое музыкальное сопровождение и веселый танец в начале номера делают такую сценку более энергичной и настраивают зрителей на ее шуточный характер.
О креативности и хорошем чувстве юмора старшеклассников знают все. Находчивости, энергичности и задору молодых людей можно только позавидовать. Неудивительно, что лучше всего у старшеклассников получается придумывать именно прикольные и смешные сценки на 8 Марта для мам, бабушек, учителей и одноклассниц. Конечно, трогательным и нежным номерам также есть место в праздничных концертах, посвященных Международному женскому дню, организованных старшеклассниками. Но намного чаще они предпочитают все-таки радовать и смешить дорогих женщин в их праздник. Далее предлагаем вашему вниманию несколько прикольных и смешных сценок для старшеклассников на 8 Марта с видео.
Для участия в этом смешном номере понадобятся девочки и один парень, который и выступит в роли незатейливого деда. Сама сценка написана при помощи стихотворений с юмором, поэтому очень желательно выбирать участниц с хорошо поставленным голосом и артистичными данными. Ну а главный герой сценки — праздничный дед, само собой, должен быть смешным и харизматичным.
Варианты юмористических сценок из разряда «ожидания и реальность» очень популярны в последнее время. Впрочем, данная сценка скорее отображает в слегка утрированной форме разницу между тем как празднуют 8 Марта парни и девушки. Конечно, выбранные образы очень преувеличены, но доля правды в них все равно присутствует. Образов в сценке много и поэтому практически каждый из присутствующих сможет себя узнать среди показанных персонажей.
А вот следующая сценка идеально подойдет для концерта в честь 8 Марта, устроенного специально для одноклассниц. В ней подымается одна из самых популярных для подростков тем, шутить на которую можно бесконечно. Речь идет, конечно, об отношениях и «День откровений» — яркий пример того, насколько по-разному порой воспринимают одну и ту же идею парень и девушка в отношениях. Для участия в сценке нужно выбрать артистичного парня и талантливую девочку. Но если хотите получить действительно уморительный номер, то настоятельно рекомендуем в качестве главных героев брать двух веселых парней.
О чем только не шутят в прикольных и смешных сценках для мам на 8 Марта дети в школах и детских садах! Делают они это очень тонко, иронично, но совсем необидно. И бытовые темы поднимают, и пародии на характерное женское поведение придумывают, и смешные моменты в отношениях родителей и детей подмечают. Но самой популярной темой остаются, конечно, мамы. Причем шутит про мам детям удается так деликатно и трогательно, что взрослым совсем и не обидно. Наоборот, глядя на смешные пародии детей, мамы искренне смеются, узнавая себя и свои привычки. А порой, такие смешные сценки-пародии даже заставляют многих родителей и детей пересмотреть некоторые моменты в своих семейных отношениях в лучшую сторону. Поэтому если хотите сделать праздничный концерт на 8 Марта действительно интересным и запоминающимся обязательно включите в сценарий несколько смешных и прикольных сценок на 8 Марта для мам от детей. Тем более что далее вас ждут несколько забавных вариантов для детского сада и старших классов школы.
Этот номер в исполнении малышей получается действительно по-доброму комичным и веселым. По сюжету девочки исполняют роли мам, которые случайно встретились и делятся последними новостями о своих семейных проблемах. Ну совсем как их взрослые мамы, которые предпочитаются делиться опытом и житейскими проблемами со своими подругами. Суть данного номера показать насколько сложным и непростым бывает ежедневный мамин труд и как важно его ценить, беречь маму, помогать ей и не расстраивать. Именно благодаря веселой подаче такая сценка не только не расстроит никого, но и поможет малышам лучше понимать и ценить своих мамочек.
Эта смешная сценка призвана иронично высмеять такую довольно распространенную бытовую проблему, как отсутствие помощи маме со стороны детей. Ее диалог разворачивается между мамой и дочкой-школьницей, которая пишет красноречивое, но далеко не правдивое, сочинение на тему «Как я помогаю маме». Конечно, действия в этой сценки утрированы, но несмотря на присутствующий юмор, сюжет заставляет призадуматься и детей, и взрослых.
Следующая юмористическая постановка больше всего подойдет для концерта в старших классах или даже в колледже. В ней участвуют трое действующих лиц — сын, мама и бабушка. Сюжет номера разворачивается вокруг довольно комичной ситуации, знакомой многим современным семьям. Если в двух словах, то сценка про то, насколько часто наши мамы бывают недружны с современными гаджетами в целом, и с компьютерами в частности. Парадокс состоит в том, что старшее поколение, а в этом случае бабушки, могут быть намного более «продвинутыми» в этом вопросе, чем их дети. В общем, если хотите от души посмеяться, то присмотритесь к следующей смешной сценке.
Праздничные концерты в честь 8 Марта для мам и бабушек в детских садах и школах — добрая традиция, которую нужно сохранять как можно дольше. Это не просто детская самодеятельность, а настоящий подарок и самое лучшие поздравление для дорогих женщин. А смешные, прикольные и шуточные сценки на 8 Марта — эта «изюминки» таких детских концертов. Именно номера с юмором делают главный праздник всех женщин действительно ярким, запоминающимся и веселым. Надеемся, что в нашей сегодняшней статье вы найдете для себя много вариантов смешных сценок на 8 Марта, которые вдохновят на написание оригинального сценария. Помните, что успех любого номера напрямую зависит от его исполнителей. Поэтому всегда выбирайте талантливых школьников и деток с хорошими актерскими данными. И тогда, мы уверены, любая смешная сценка в честь Международного женского дня принесет много позитива всем гостям праздника!
ДЕВОЧКИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ …
Звучит лирическая музыка и выходят ведущие.
Ведущий 1
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Ведущий 2
Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту?! Красота спасет мир!
Ведущий 1
И так встречаем команду______________сборной 9-х классов
Ведущий 2
Команду_________________________сборной 10-х классов
Ведущий 1
Команду_________________________сборной 11-х классов
Ведущий 2
Оценивать конкурсы будет строгое, но очень компетентное жюри.
Идет представление жюри
Ведущий 1
И так, начнем… за каждый конкурс жюри будет выставлять баллы, максимальный «5» баллов. Соответственно победит та команда, которая наберет больше всех баллов.
Ведущий 2
А мы сегодня проведем увлекательную игру «Девочки бывают разные…».
Ведущий 1
Конкурс 1
Дорогие участницы! Попрошу вас выбрать по одному представителю от каждой команды для того, чтобы перерезать ленточку и торжественно открыть наш конкурс. Сейчас представители команд получают ножницы и направляются к ленточке. Итак, по моей команде вы начинаете разрезать ленту не поперек, а вдоль. Каждая участница со своего конца - к центру. Кто первым дойдет до центра (он здесь отмечен на ленте) - победитель. Он зарабатывает первое очко для своей команды. Так как у нас три команды, то нам будет помогать держать ленту ведущий.
Звучит музыка. Лента разрезана. Победитель определен.
Ведущий 2
Конкурс 2
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Ведущий 1
Сколько перечислено кушаний - столько очков получает каждая команда.
Конкурс 3
Следующий наш конкурс называется «Гимнастика ума». Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Вы должны быстро дать ответ на вопрос. Если ответа не будет, его может дать член другой команды и при этом получить дополнительное очко в свою копилку баллов.
Вопросы
1.Назовите самую высокую траву. (Бамбук)
2.Название какого растения состоит из мужского имени и напитка? (Иван-чай)
3.Какое лекарственное растение носит "звериное” названия?
(Волчьи ягоды).
4.Назовите имя легендарной русской женщины, впервые поднявшейся в воздух на аппарате тяжелее воздуха.
(Баба Яга)
5. В каком популярном произведении на героя 3 раза совершают покушение и только на 4-й раз он погибает?
(«Колобок»)
6. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды
(рукав платья Царевны-лягушки)
Клара Цеткин
8.Женщина, которой первой в мире присвоили звание профессора.
Софья Ковалевская
9. Как звали даму сердца Дон Кихота?
(Дулъсинея Тобосская)
10. Что больше: сумма арабских цифр или их произведение? (Сумма, так как при умножении любого числа на 0 будет 0.)
11. Сколько гвоздей нужно для хорошо подкованной лошади? (Ни одного: она уже подкована.)
12. Когда черной кошке легче пробраться в дом?(Когда двери открыты.)
Конкурс 4
Ведущий 1
«О вкусах спорят!» - так называется наш следующий конкурс.
Ведущий 1
Мы предлагаем вам коробочки с соком. Каждая коробочка пронумерована, но прочая информация на ней заклеена. Жюри известно, под каким номером записан тот или иной напиток. Вы сейчас должны выпить сок на скорость и назвать ингредиенты сока, который находился в их пакете.Та девушка, которая справляется с заданием быстрее всех, получает балл в копилку своей команды.
Соки:
«Тыква − яблоко»;
«Морковь − банан»;
«Морковь − апельсин»;
«Слива − яблоко»;
«Морковь − малина».
Ведущий 1:
Любви непонятны причины,
Но только секрета уж нет,
Что к сердцу любого мужчины
Есть путь через вкусный обед.
И скажем под видом ремарки,
Что каждая сможет из вас
Представить талант кулинарки
На суд справедливый сейчас.
Ведущий 2: Мы узнали что девушки в нашей школе умные, хозяйственные и артистичные. Как ты думаешь(спрашивает у 1ведущего ),какими еще качествами они должны еще обладать?
Ведущий1: Я считаю красивой походкой. Давайте посмотрим на это. Участницам предлагается по очереди на время пройти с книгой на голове, передать ее по эстафете следующей участнице. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием и меньшее количество раз уронит книгу. Девушки встаньте у старта, положите книгу на голову. НАЧАЛИ!
Ведущий 1: Приготовились…НАЧАЛИ!
Ведущий 1: Конечно же наши девушки стараются следить за модой.А как они это делают мы сейчас узнаем.На каждую команду дается:
4 газетных листа
Из этих материалов девушки создают модный наряд, одна участница надевает его и дефилирует в нем по сцене. На это задание дается 4 минуты. Итак разбирайте материалы. Приступаем к работе!
Пока команда готовится проводится конкурс болельщиков .
Конкурс «Вкусный»
Условия конкурса очень просты. Участницам следует аккуратно и быстро почистить апельсин и красиво разложить.
Реквизит: апельсины, салфетки по количеству участниц.
Конкурс «Пельмешки без спешки»
В этом конкурсе за две минуты необходимо слепить пельмешку так, чтобы фарш из теста не выпал. Оценивается аккуратность, оригинальность.
Реквизит: карамель без обертки, квадратная бумага по количеству участниц.
Конкурс «Веселый повар»
Участницам предлагается, приготовленные в предыдущем конкурсе пельмени, забросить пельмешки в кастрюлю с расстояния 2 метров. Если в кастрюлю попали несколько участниц, то для них расстояние увеличивается на 1 метр. Конкурс происходит до тех пор, пока окончательно не определится 1 победитель. Оценивается ловкость и меткое попадание в кастрюлю.
Реквизит: кастрюля, стул
Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это, конечно же, сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят что-то нужное.
Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). В каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова.
За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.
Помада, пудра, лак, нитки, ключи, чек, духи, заколка, кольцо, ножницы, игла, крем, ручка.
Отгадайте загадку про одну из сказочных героинь.
Она красива и мила,
Имя её от слова «зола».
Так быстро с бала бежала,
Что туфельку даже она потеряла. (Золушка) слайд № 17
Я неспроста загадала вам эту загадку. Следующий конкурс так и называется «Золушка». Помните, как мачеха приказала Золушке посадить розовые кусты, перечистить всю посуду, перебрать зерно? Вот сегодня наши конкурсантки ощутят себя на месте Золушки. А задание будет следующее.
Участницы на время должны будут разобрать по ёмкостям фасоль, горох, рис и пшено.
Конкурс оценивается от 1 до 10 баллов.
Конкурс «Дизайнер». Каждая команда должна вырезать сердечко. Оценивается соответствие оригинальность замысла, красота, дизайн.
Девушкам даются в руки галстуки. По секундомеру участницы начинают завязывать галстук каждая своему партнеру. Просто завязать – мало. Узел должен быть правильный, не рассыпаться.
Конкурс «Каллиграфия!»
Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.
Реквизит: бумага А4, фломастеры по количеству участниц.
По окончании конкурса определяется лучшая надпись и выявляется победитель.
Жюри определяет победителя программы. Проходит награждение.
Ещё порой зима приходит в гости,
И неустойчив нежный, робкий март.
Лишь 8 дней, а так уже прекрасно,
Когда глаза столь весело горят.
Идёт весна. И пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень,-
Международный женский день
Весна! Как много в этом слове:
Добра, любви и теплоты.
Пусть в ожидающей природе
Тебе цветут ее цветы!
Уйдут тревоги и придут мечты!
Дорогие друзья, наша конкурсная программа «Девочки бывают разные…» завершена.
Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
С наступающим праздником Весны!
Я благодарю всех, кто был сегодня с нами. Желаю вам здоровья, счастья, добра и весеннего настроения! До новых встреч! слайд № 18
3 конкурс «Кулинарный»
Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).
2. Деликатес из кабачков (икра).
3. Картофель всмятку (пюре).
4. Макси-пирожное (торт).
5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).
6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).
7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).
8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).
9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).
10 Баранка – недомерок (сушка).
11.Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).
12.Название каши, которую вылил за окно Дениска Кораблёв (манная).
13.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).
14. Какая из нот не нужна для компота? (соль)
15. Убежавшее из дома хлебо-булочное изделие (колобок)
«Мы варим кашу» (читает учитель, дети выписывают)
- Из предложенного стихотворения выписать то, из чего можно варить кашу .
Сорока – белобока задумала
Кашу варить – деток кормить.
На рынок собралась,
Да призадумалась.
Что ей нужно купить,
Чтоб кашу варить,
Своих деток накормить?
Парное молоко?
Крупа манная?
Капуста кочанная?
Мясной холодец?
Сахар да соль?
Белую фасоль?
Масло топленое?
Рыбку соленую?
Китайский рис?
Чернослив да изюм?
Шоколадный лукум?
Перец болгарский?
Соус татарский?
Ведущий . Каждая девочка - это хлебосольная хозяйка. Всех кукол рассадит, кашками накормит. А может, наши хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления каши. 5-й конкурс - «Кашка-малашка». Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в том порядке, в каком вы будете варить кашу. Конкурс оценивается в 5 баллов.
ВЗЯТЬ КАСТРЮЛЮ
НАЛИТЬ ВОДЫ
ПОЧИСТИТЬ ФРУКТЫ
ПОМЫТЬ КРУПУ
НАСЫПАТЬ КРУПУ
ВСКИПЯТИТЬ ВОДУ
ПОСОЛИТЬ
ПОПЕРЧИТЬ
ВЫМЫТЬ ФРУКТЫ
ДОБАВИТЬ САХАРУ
МЕЛКО НАРЕЗАТЬ
ДОБАВИТЬ МАСЛО
ПРОЖАРИТЬ ОВОЩИ
ПОРЕЗАТЬ ЛУК
ЗАЛИТЬ ТОМАТОМ
ПОЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ
Звучит музыка. Проходит конкурс. Девочки уходят переодеваться.
Конкурс «Ягода малина»
Участницы конкурса получают карточки, на которых перечислены ягоды (смородина, клубника, малина), фрукты (банан, яблоко, груша), овощи (помидор, огурец, перец). Девочки в течение пяти минут должны придумать, а потом рассказать о тех масках, которые можно приготовить из этих продуктов (Из чего? Для чего? Какой эффект?) За победу присуждается по 5 баллов за каждую маску.
Конкурс «Интересные истории»
Каждая команда готовит небольшое сообщение на 1-2 минуты. Первая команда - об истории возникновении вилки, другая - ложки. За наиболее содержательную историю присуждается 5 баллов.
Конкурс «Правильное поведение»
Участницам конкурса предлагаются ситуации, из которых им предстоит выбраться. Одна команда получает карточку с заданием: «В переполненном автобусе тебе облили фруктовым соком новую кофточку. Что делать?»; другая - «Сломался каблук, а идти еще далеко. Как поступить?». Выигрывает та команда, чей выход из этого положения будет оригинальней. За победу присуждается 10 баллов.
Конкурс «Говорить правильно»
Каждая команда получает листок со словами, в которых нужно расставить ударение (свекла, фетаки, люля-кебаб), подобрать рифму (метла, цветок, холодильник), объяснить значение слова (канапе, жульен, морс). За победу команда получает 5 баллов в каждой категории.
Конкурс «Своими руками»
Участницы конкурса должны сделать из подручных средств (пуговиц, бусинок, булавок, кусочков ткани, бисера) украшение (бусы, браслет или брошку). Та команда, чье украшение будет оригинальнее, и будет названа победительницей. За победу в конкурсе команде присуждается 10 баллов.
Конкурс «Эти ароматные специи»
В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. За две минуты участницы должны написать максимальное количество специй и пряностей, которые они знают. За каждую перечисленную приправу участницы приносят команде по 1 баллу.
Конкурс «Супный»
В конкурсе участвует по одной представительнице от команды. Задание первой девочки - рассказать, как приготовить грибной суп, а задача второй - куриный. Оценивается полнота и правильность ответа. За победу команда получает 10 баллов.
Конкурс «Целое поле цветов»
Участницы конкурса получают воздушный шарик и фломастеры. По команде одна из участниц начинает надувать шарик до максимального размера, а остальные девочки должны рисовать на нем цветочки. Через две минуты шарики сдувают, и жюри подсчитывает количество цветочков на шариках. Та команда, которая нарисовала больше, чем соперницы, выигрывает в этом конкурсе. За победу присуждается 5 баллов.
Конкурс «Много из ничего»
Участницы конкурса получает карточку со словосочетанием «пустой холодильник». Задача состоит в том, чтобы в течение 3 минут составить максимальное количество новых слов из этого словосочетания. Буквы можно повторять. За каждое новое слово команда получает 1 балл.
Конкурс «Пир на весь мир»
Участницы конкурса за три минуты должны написать цепочку, состоящую из различных блюд. Первым словом является «блюдо». Следующее слово должно начинаться с буквы «о» и так далее. Та команда, у которой цепочка окажется длиннее, и будет победительницей. За этот конкурс присуждается 5 баллов.
«Домашнее задание»
Всем участницам было дано задание: выполнить поделку в любой технике. Каждой участнице предоставляется возможность представить свою работу: рассказать о технике, материалах, для чего она предназначена. Творческий подход приветствуется. Сообщение на 1 – 2 минуты. По 10 балльной шкале оцениваются: оригинальность, аккуратность работы и авторское представление.
Любит – не любит
Каждой из участниц предлагается какая-нибудь известная фраза о любви (Приложение ). Их задача заключается в том, чтобы при помощи пантомимы изобразить эту фразу. Те девушки, которые будут наиболее понятны и выразительны, получают баллы для своей команды.
По окончании жюри подводит итоги всей программы. Пока жюри работает, звучит песня из кинофильма «Мэри Поппинс, до свидания!». Ведущий предлагает командам сделать коллективное фото. Команде победительнице вручается сладкий приз, а всем ее участницам – звание «Леди Совершенство».
Приложение.
Варианты фраз:
«Я к Вам пишу – чего же боле?
Что я могу еще сказать?»,
«Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты…»,
«Любви все возрасты покорны;
Но юным, девственным сердцам
Ее порывы благотворны…»
«Я вас люблю, любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем…»
«Я вас люблю, − хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный…»
конкурс Разминка" (Ромашка).
Чтобы понять все хитрости ведения домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. (Из бумаги сделана ромашка, на лепестках написаны вопросы, участницы отрывают лепесток и отвечают на вопрос. За каждый правильный ответ - 1 балл)
Как узнать испекся ли пирог? (Проткнуть деревянной палочкой или спичкой: если к палочке тесто не прилипает, значит, пирог готов)
Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (Подержать нож под струей холодной воды)
Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (Добавить в воду соль)
Что сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (В воду добавить немного уксуса)
Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным? (Несколько сырых картошин или рис, обвернутый в марлю на некоторое время окунуть в суп)
Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (Как закипит, положить в кастрюлю столовую ложку сливочного масла или маргарина)
Что такое тефтели? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша - жареные)
Что такое фрикадельки? (Кушанье в виде шарика из мясного или рыбного фарша, сваренные в бульоне)
5 конкурс "Мотальщицы".
Приглашаются по одной девочке от каждой команды. Предлагается перемотать нитки с одного клубка на другой и отгадать загадку, написанную на листочке, вложенном в клубок. Длина ниток во всех клубках одинакова. Нитки перематываются по команде. Кто первый перемотает нитку, поднимает руку. Дополнительный балл получает участница, если отгадает загадку. (4балла + 1балл)
конкурс "Веселые покупки".
На карточках - глаголы и существительные. Команда вытягивает две карточки. Если они совпадут по значению - 1 балл.
Приложение № 2
Платье – выглажу утюгом.
Брошь – прикреплю на платье.
Кот – возьму на руки и буду гладить.
Мыло – захвачу с собой в баню и намылю шею.
Машина “Toyota” – сяду и поеду.
Скрипка – буду на ней играть.
Шляпа – надену на голову.
Колбаса – поджарю и съем.
Ваша хрустальная – поставлю на стол и буду любоваться.
Цветы – буду нюхать.
Горчица – намажу на хлеб.
Кукла голыш – вымою и положу спать.
Игра с болельщиками : «Аукцион песен»
Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали участники игры во II туре, проведём аукцион песен, в которых присутствуют женские имена. Побеждает тот, кто последним пропоёт строчку из песни…(победителю вручается жетон).
Жюри, объявляет результаты II тура…
С большой грустью объявляю, что игровую площадку покидают…
Марта предусмотрен именно для современных старшеклассников, и написан на их сленге, так что когда будете его инсценировать, не нужно заменять «неправильные» слова, на правильные. Перед началом праздника прикрепите на стулья, сиденья в зале, где будут сидеть зрители, таблички (листочки) с номерами. Это пригодится для лотереи.
Выходят 2 ведущих. Одеты они как обычно (не празднично).
Ведущий 1(читает в виде репа):
Привет Стас,
Хочешь, расскажу рассказ,
О том, как в современном мире,
Мы о прежних ценностях забыли!
Ведущий 2(также как и 1 ведущий читает реп):
Диман, тебя не понимаю,
Но внимательно вникаю,
Что за ценности такие
Про которые забыли?
Ведущий 1:
Смотри ты Стас внимательно,
И вникай ты в обстоятельства!
Ведущие уходят.
Выходят 2 парня. Которые идут друг другу навстречу. Оба с телефонами и что-то там делают. Идут, не поднимая глаз, и сталкиваются друг с другом.
1 парень:
Смотри куда прешь! (поднимает голову) А, Мих, ты что ль? Здорова.
2 парень:
Хай, Колян!
Встают рядом друг с другом и убирают телефоны в карманы. Стоят молча минуту, смотрят по сторонам.
1 парень:
Ну как там твои дела?
2 ведущий:
Что-то я Диман, не понимаю,
Может, я из виду что-то упускаю?
1 ведущий:
Стас, ты что, совсем ослеп?
Между ними общенья нет!
2 ведущий:
Ну и что в этом такого,
Что нет между ними разговора?
1 ведущий:
Ладно, ты не перебивай,
Смотреть дальше продолжай!
2 парень:
А я, кстати, прошел дьябло (тут можно назвать любую популярную компьютерную игру) до конца!
1 парень:
Да ладно? И че там, в конце?
2 парень открывает рот, чтобы начать рассказывать, как выходит девушка. И оба парня замолкают. Девушка проходит мимо.
1 парень:
Привет, Ленка!
Девушка смотрин на парней недовольным взглядом, «хмыкает» и уходит.
2 парень:
Чё это она?
1 парень:
Да походу обиделась.
2 парень:
На что?
1 парень:
А фиг его знает! Этих девчонок не поймешь!
2 парень:
Ты может, обидел ее.
1 парень:
Да когда? Я уж неделю, как на улицу не выхожу, все в компе зависаю.
2 парень:
Аналогично.
Парни опять замирают. Снова выходят ведущие. 2 ведущий что-то набирает на телефоне.
1 ведущий:
А сейчас ты понимаешь?
Ты вообще во что-нибудь вникаешь?
2 ведущий (отрываясь от телефона):
Прости Диман, еще минуту,
Я тут кое-что щас твитну!
1 ведущий хлопает себя по голове. И уходит.
2 ведущий:
Все закончил. Эй, Диман,
Продолжай ты свой роман!
1 ведущий:
Ну, вообще, ты Стас!
Не роман, а рассказ!
Ведущие уходят, парни «оживают»
1 парень:
Слушай, Мих, мне кажется, что тут кто-то еще есть! Тебе так не кажется?
2 парень:
Ага, кажется!
Парни осматриваются по сторонам.
2 парень:
Так, на че Ленка-то обиделась все-таки?
1 парень:
Говорю тебе «не знаю»! надо в контакте у Катюхи спросить!
2 парень:
Давай.
1 парень достает телефон, что-то печатает на нем. Потом раздается звук (как оповещения в контакте), парень читает:
Посмотри на календарь.
2 парень:
Чего?
1 парень:
Посмотри на календарь, написала. А где мне календарь-то взять?
2 парень:
Так в телефоне посмотри!
1 парень:
Точно!
1 парень смотрит на телефон, 2 парень тоже заглядывает в его телефон.
Парни снова замирают, выбегает 2 ведущий.
2 ведущий:
Диман! диман!
Ну, так че там?
Че в календаре нашли?
Почему сказали они
«Вот блин!»?
1 ведущий:
А ты сам посмотри,
И потом уж мне скажи!
Тут можно вынести нарисованный на ватмане «телефонный календарь», там должен быть месяц март и красным выделено число 8 .
2 ведущий:
Вот блин!
Вот я влип!!
Как же мог забыть?
Надо было в праздники забить!
Тут парни неожиданно «оживают»
1 парень:
А вы кто вообще такие?
2 парень:
И как вы тут оказались?
1 ведущий:
Мы издалека пришли,
Чтоб помочь исправить ошибки вам свои!
1 парень:
А ты чего это стихами-то говоришь? Нормально что ль не можешь сказать?
2 парень:
И вообще нам помощники не нужны! Сами справимся! (толкает 1-го парня локтем в бок)
1 ведущий:
Ну-ну!
Парни уходят.
2 ведущий:
Слышь, Диман, а че это мы с тобой, и, правда, то реп читаем, то стихами болтаем! Вот опять!
1 ведущий:
Да я и не в курсе, Стас!
Выходит 3 ведущий (девушка).
3 ведущий:
Вот ничего вы, парни, без нас и не можете! Попросила, начать праздник в честь международного женского дня -
8 марта
, а вы что?
2 ведущий:
Че мы?
3 ведущий:
Не «ЧЁ», а что! Что у вас вообще за сленг? У нас тут женский праздник, понимаете?! А вы: «Диман», «вникать»! как вообще должны вас понимать!!
1 ведущий:
Да не кипятись ты Свет.
3 ведущий:
Кипятись?!! Ну вот, опять!! Вы так весь праздник испортите!!!
Девушка ведущий убегает.
1 ведущий:
Надо что-то делать.
2 ведущий:
Надо, а что?
Оба ведущих ходят по сцене туда и обратно в раздумьях.
1 ведущий:
Придумал!
2 ведущий:
Что?
1 ведущий что-то шепчет на ухо 2-му ведущему, потом они оба одновременно кивают головой и уходят.
Играет торжественная музыка. Ведущие появляются в костюмах.
1 ведущий:
Прекрасные, девушки милые!
Умницы наши красивые!
2 ведущий:
Сегодня мы вас поздравляем,
Учиться хорошо мы вам желаем!
1 ведущий:
Будьте вы самыми красивыми,
А лучше самыми счастливыми!
Здесь можно сделать лепестки цветов из красочной фольги или купить лепестки, или конфетти, и по окончанию фразы, оба ведущих кидают в зал лепестки.
1 ведущий:
И для вас сейчас,
Мы споем романс.
Исполняется романс.
2 ведущий:
А сейчас
поздравления
слушаем,
От нашего директора лучшего!
Поздравление директора. Если директор - женщина, то по окончанию её речи, ведущие тоже поздравляют директора, и вручают ей подарок.
1 ведущий:
Одноклассницы вы наши милые,
И вам подарки не забыли мы!
2 ведущий:
Только вручим их вам в классе,
А пока посмотрим танец!
Исполняется танец.
1 ведущий:
А теперь давайте с вами,
В игры интересные мы поиграем.
Тут можно провести конкурсы. По окончанию конкурсов выходит ведущая девушка.
Ведущая-девушка:
А еще для вас мы приготовили следующие развлечения! Это лотерея «удачное число!» и праздничная дискотека!
Далее проводится лотерея «Удачное число». Сначала из мешка, или барабана достают по очереди
8
чисел (главное, чтоб числа
8
там не было), и тем, кто сидит на креслах, стульях с данными номерами вручают призы. А потом тот, кто сидит на месте с номером
8
получает отдельный приз.
Потом всем девушкам и женщинам вручают цветы (можно по одной розе, если средств не хватит, то можно только учителям-женщинам).
В завершении все действующие лица выходят на сцену и вместе говорят:
