NAGSANG-AYON
Tagapangulo ng komite ng unyon ng manggagawa
___________ /___________________/
Protocol No. ____ na may petsang “__”___ 2019
APPROVED
Direktor
Pangalan ng institusyon
_________ N.V. Andreychuk
Order No.__ na may petsang "_"._.2019
1.1. Briefing Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan na isinasagawa ng mga guro ng klase na may mga mag-aaral sa kanilang klase nang hindi bababa sa dalawang beses sa isang taon (sa Setyembre at Enero) alinsunod dito mga tagubilin sa mga tuntunin ng paaralan.
1.2. Sa isang espesyal na journal, isang tala ay ginawa tungkol sa pagtuturo at ang mga pirma ng guro at mga mag-aaral ay inilalagay sa pamilyar sa mga panuntunan para sa ligtas na pag-uugali ng mga mag-aaral sa paaralan.
2.1. Ang mga mag-aaral sa paaralan ay dapat na mahigpit na sumunod sa mga alituntuning ito ng pag-uugali ng mag-aaral sa paaralan, kumilos nang tapat at may dignidad, at sundin ang mga pamantayang moral at etikal sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng iba at ng mga nakatatanda.
2.2. Kinakailangang tawagan ng mga mag-aaral ang mga guro, empleyado ng institusyon, at iba pang nasa hustong gulang sa pamamagitan ng kanilang unang pangalan, patronymic, at "ikaw."
2.3. Ang mga mag-aaral ay dapat magbigay daan sa mga matatanda; ang mga matatandang mag-aaral ay dumadaan sa harap ng mga nakababata, lalaki - babae.
2.4. Dumating ang mga mag-aaral sa paaralan nang hindi lalampas sa 15 minuto bago magsimula ang mga klase, nakasuot ng klasikong hiwa at maayos na damit.
2.5. Pagdating sa paaralan, hinubad ng mga mag-aaral ang kanilang mga panlabas na damit sa silid at magsuot ng kapalit na sapatos, ayusin ang kanilang mga damit at buhok, at gawin ang kanilang lugar ng trabaho sa silid-aralan at maghanda ng mga aklat, kuwaderno, panulat at iba pang kagamitan na kailangan para magamit sa aralin.
2.6. Ang mga mag-aaral ay kinakailangang gumawa ng mga ehersisyo sa umaga.
2.7. Sa unang kahilingan ng guro, ang mag-aaral ay dapat magpakita ng isang talaarawan at itala ang takdang-aralin dito araw-araw.
2.8. Ang pisikal na paghaharap, pananakot at pananakot, mga pagtatangka sa personal na kahihiyan, at diskriminasyon batay sa nasyonalidad o lahi ay hindi katanggap-tanggap na mga anyo ng pag-uugali.
2.9. Ipinagbabawal ang paggamit ng malalaswang ekspresyon at kilos.
2.10. Ipinagbabawal na magdala at gumamit ng mga armas, pampasabog at nasusunog na sangkap, nasusunog na likido, mga produktong pyrotechnic, gas cartridge, inuming nakalalasing, droga, mga nakalalasing, pati na rin ang mga lason at nakakalason na sangkap sa paaralan o sa teritoryo nito.
2.11. Ang paninigarilyo ay ipinagbabawal sa lugar ng paaralan.
2.12. Dapat pangalagaan ng mga mag-aaral ang ari-arian ng paaralan, maging maingat sa pag-aari nila at ng ibang tao, at panatilihin ang kalinisan at kaayusan sa bakuran ng paaralan. Kung ang isang mag-aaral ay nagdudulot ng pinsala sa ari-arian ng paaralan, ang mga magulang (mga legal na kinatawan) ay obligadong bayaran ito nang buo.
2.13. Ang lahat ng mga mag-aaral ay dapat makilahok sa mga aktibidad upang mapabuti ang paaralan at bakuran ng paaralan sa abot ng kanilang pisikal na kakayahan.
2.14. Dapat igalang ng mga estudyante ang mga karapatan sa pag-aari. Ang mga libro, damit at iba pang personal na gamit sa paaralan ay pagmamay-ari ng mga ito.
2.15. Ang mga mag-aaral na nagnakaw ng ari-arian ng ibang tao ay maaaring sumailalim sa aksyong pandisiplina, kabilang ang mga parusang kriminal.
2.16. Ang mga mag-aaral na nakahanap ng mga bagay na sa tingin nila ay nawala o nakalimutan ay dapat ibigay ang mga ito sa administrator o gurong naka-duty.
2.17. Ipinagbabawal nang walang pahintulot mula sa guro o nars umalis sa institusyong pang-edukasyon sa panahon ng mga klase.
2.18. Kapag lumilipat mula sa sahig patungo sa sahig, ang mga mag-aaral sa paaralan ay dapat maging lubhang maingat. Sa hagdan, huwag sumandal sa rehas, tumingin sa iyong mga paa, manatili sa kanan.
2.19. Kung ang isang mag-aaral ay lumiban sa mga klase, dapat siyang magpakita sa guro ng klase isang sertipiko o tala mula sa mga magulang (mga taong pumalit sa kanila) tungkol sa dahilan ng pagliban sa mga klase.
3.1. Ang mag-aaral ay kailangang pumasok sa klase nang hindi lalampas sa 2-3 minuto bago magsimula ang aralin.
3.2. Pagpasok ng guro sa silid-aralan, tumayo ang mga estudyante at tahimik na binati ang guro. Sa katulad na paraan, binabati ng mga estudyante ang sinumang nasa hustong gulang na papasok sa silid-aralan sa panahon ng mga klase (maliban sa laboratoryo at mga praktikal na klase sa pisika at kimika).
3.3. Ang bawat guro ay nagtatakda ng mga tuntunin para sa pag-uugali ng mag-aaral sa kanyang mga aralin.
3.4. Sa panahon ng aralin, kinakailangan ding sundin ang mga alituntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan; karapatan ng iba na makakuha ng kinakailangang kaalaman.
3.5. Kung may gustong sabihin o itanong ang isang mag-aaral, magtanong sa guro o sagutin ang isang tanong, dapat niyang itaas ang kanyang kamay at, pagkatapos magbigay ng pahintulot ng guro, magsalita.
3.6. Ang mag-aaral ay may karapatang ipagtanggol ang kanyang mga pananaw at paniniwala kapag tinatalakay ang iba't ibang kontrobersyal at hindi malinaw na mga isyu sa tamang paraan.
3.7. Sa panahon ng aralin, ang mga mag-aaral ay may karapatang gumamit ng kagamitan sa paaralan, na ibinabalik nila sa guro pagkatapos ng klase. Dapat itong tratuhin nang may pag-iingat at katumpakan.
3.8. Ang kampana ng pagtatapos ng aralin ay ibinibigay sa guro. At pagkatapos lamang ng pahintulot ng guro, maaaring umalis ang mga mag-aaral sa kanilang mga lugar ng trabaho at klase.
4.1.
a) ayusin ang iyong lugar ng trabaho at umalis sa silid-aralan kung magtatanong ang guro;
b) sumunod sa mga kinakailangan ng mga opisyal ng tungkulin at empleyado ng paaralan;
c) ang mga mag-aaral ay dapat, sa kahilingan ng guro o mag-aaral na naka-duty, ibigay ang kanilang apelyido at ang klase kung saan sila nag-aaral.
4.2.
a) tumakbo sa kahabaan ng koridor, hagdan, malapit mga pagbubukas ng bintana, mga stained glass na bintana at iba pang lugar na hindi nilayon para sa mga laro;
b) itulak, ihagis ang iba't ibang bagay at gamitin pisikal na lakas kamag-anak sa isa't isa, gumawa ng ingay at abalahin ang ibang mga mag-aaral at guro mula sa pagpapahinga.
4.3. Mahigpit na ipinagbabawal na magbukas ng mga bintana at tumingin sa labas ng kalsada nang walang pahintulot.
4.4. Ang klase sa tungkulin ay dapat tumulong sa gurong nasa tungkulin at tiyakin ang pagsunod sa mga alituntunin ng pag-uugali sa panahon ng pahinga.
5.1. Ang mga mag-aaral ay bumibisita sa canteen alinsunod sa itinatag na iskedyul.
5.2. Ipinagbabawal na bisitahin ang silid-kainan sa damit na panlabas, pati na rin ang mga briefcase o bag.
5.3. Ang mga mag-aaral ay kinakailangang panatilihin ang wastong asal habang kumakain sa cafeteria. mabuting pag-uugali. Ang mga mag-aaral ay dapat maghugas ng kamay bago kumain, kumain ng mabuti habang nakaupo sa mesa, huwag magtapon ng pagkain, buto, o bituka sa paligid, at huwag magdala ng pagkain sa labas ng silid-kainan.
5.4. Ang mga mag-aaral sa paaralan ay kinakailangang tratuhin nang may paggalang ang mga manggagawa sa cafeteria.
5.5. Hindi ka dapat magsalita ng malakas habang kumakain para hindi maistorbo ang mga kumakain sa malapit.
5.6. Ang bawat mag-aaral ay naglilinis ng mga pinggan pagkatapos kumain at ibinalik ang mga upuan sa pwesto.
5.7. Dapat pangalagaan ng mga mag-aaral ang ari-arian ng cafeteria ng paaralan.
5.8. Dapat linisin ng mga mag-aaral ang maruruming pinggan pagkatapos ng kanilang sarili.
6.1. Ang teritoryo ng paaralan ay bahagi ng paaralan (site ng paaralan).
6.2.
7.1. Para sa hindi pagsunod sa Mga Tuntuning ito ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan at sa Charter ng institusyong pang-edukasyon, ang mga hakbang sa pagdidisiplina at pang-edukasyon ay inilalapat sa mga mag-aaral, na itinatadhana ng Charter ng paaralan.
7.2. Para sa malala at regular na paglabag sa mga kinakailangan ng Charter ng paaralan at ang Mga Tuntuning ito ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan, ang isang mag-aaral ay maaaring mapatalsik sa paaralan.
Ang mga tagubilin sa mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa paaralan ay binuo ni: __________ (________________)
Nabasa ang mga tagubilin:
"___"_____20___ __________ (_____________________)
Ang seguridad ay isang estado ng seguridad na nararamdaman ng isang tao. Ang kaligtasan ng paaralan ay gumaganap ng isang espesyal na papel sa modernong lipunan, dahil dito ang konsentrasyon ng pinakamalaking bilang maliliit na bata, na ang mga aktibidad ay hindi mahirap maimpluwensyahan.
Ang kaligtasan ng paaralan ay higit na tinutukoy ng mga trahedya na kaganapan na kadalasang nangyayari sa mga institusyong pang-edukasyon. Isang kapansin-pansing halimbawa nito ang paghuli sa mga estudyante sa lungsod ng Beslan. Bukod dito, bilang karagdagan, mayroong mga natural at gawa ng tao na mga phenomena: sunog, mga sakit sa masa, pagkalason sa mga mag-aaral, mga emergency na kriminal. Ang alinman sa mga pangyayari sa itaas ay hindi lamang nagdudulot ng maraming pagkawasak, ngunit nagsasangkot din ng kamatayan, pinsala, pagkawala ng kalusugan, at matinding sikolohikal na trauma. Kaya naman ang kaligtasan ng paaralan para sa mga mag-aaral ang pinakamahalagang elemento mga aktibidad sa isang institusyong pang-edukasyon.
Una sa lahat, ang kaligtasan ng paaralan ay nakasalalay sa pangkat ng pamumuno. Kaya, sa mga responsibilidad sa trabaho Ang isa sa mga representante na direktor ay naglalaman ng isang sugnay tungkol sa pangangailangang tiyakin ang seguridad ng bawat mag-aaral.
Ang isang halimbawang pagtuturo mula sa pamamahala ng paaralan upang matiyak ang kaligtasan ng mag-aaral ay ang mga sumusunod:
Ang ipinakita na listahan ng mga paglalarawan ng trabaho ay tinatayang. Bilang karagdagan, ang bawat isa sa mga kapangyarihan ay dapat na pagkatapos ay ipatupad sa anyo ng praktikal, mas tiyak na mga hakbang. Sa pamamagitan lamang ng koordinadong gawain at pagpapatupad ng bawat punto ay makakamit ang mataas na antas ng proteksyon sa bata.
Ang kaligtasan ng mga mag-aaral sa paaralan ay nakasalalay hindi lamang sa mga hakbang sa pag-iwas na inayos ng pamamahala, kundi pati na rin sa teoretikal na kaalaman ng mga mag-aaral, na ipinakita ng mga guro sa kanila. At ang unang paksa, na siyang batayan sa mundo ng seguridad, ay ang seksyon sa pagkontra sa terorismo at ekstremismo.
Kasama sa lugar ng aktibidad na ito ang mga sumusunod na aktibidad:
Ang ligal na batayan para sa pagsasagawa ng lahat ng mga aktibidad sa itaas ay ang utos ng direktor, na ibinibigay sa naaangkop na anyo. Bilang karagdagan, sa mga paglalarawan ng trabaho Ang direktor ay dapat palaging may sugnay na nag-oobliga sa kanya na bumuo ng isang plano o ipagkatiwala ang bagay na ito sa isa sa kanyang mga kinatawan. Ang kaligtasan ng paaralan ay tiyak na nakabatay sa dokumentong ito, na nagbibigay ng bilang ng mga pagtitipon, oras ng klase, mga alarma sa pagpigil, mga pagsusulit, mga pulong, mga pulong sa pagpaplano, at iba pa.
Ang isang partikular na masusugatan na bagay ay elementarya. Ang seguridad dito ay kinakailangang kasama ang pinahusay na seguridad ng institusyon. Maaari itong ipatupad sa dalawang pinakasikat na anyo:
Ang pamamahala ay isinasagawa ng administrador ng paaralan. Bilang karagdagan, ang isang mahusay na tampok sa seguridad ay ang pagkakaroon ng mga checkpoint. Ang pagpapakilala ng mga bagong lugar sa bakuran ng paaralan ay pinahihintulutan na may pahintulot ng pinuno ng departamento ng edukasyon.
Ang mga tuntunin sa kaligtasan ng paaralan ay dapat ipatupad sa paraang kontrolado ng paglilipat ng tungkulin. Ang isang pakete ng mga dokumento ay dapat palaging naroroon sa mga shift ng paaralan:
Ito ay nagkakahalaga ng noting na ang listahan ay hindi nagtatapos dito, dahil sa pamamagitan ng desisyon ng pamamahala ng paaralan at distrito mga institusyong pang-edukasyon ang listahan ng mga dokumento ay maaaring dagdagan.
Ang kaligtasan ng paaralan ay hindi lamang binubuo ng mga hakbang sa pag-iwas at mga plano upang labanan ang mga ilegal na aktibidad, ngunit kasama rin ang kondisyon ng sunog ng paaralan, pati na rin ang kinakailangang tuntunin pag-uugali.
Pangunahing dokumentong normatibo ay ang Pederal na Batas "Sa kaligtasan ng sunog", na nagsasaad ng isang patnubay para sa pagpapaunlad ng larangang ito ng aktibidad. Ang legal na dokumento ay nagpapahiwatig kritikal na isyu pagpapatupad ng kaligtasan ng sunog, mga konsepto, mga hakbang sa pag-iwas, algorithm ng pagkilos sa kaso ng emerhensiya, at iba pa.
Ang pagsusuri sa paulit-ulit na pagsasagawa ng mga sunog ay nagpapakita na isang ikalimang bahagi lamang ng mga sunog ang nauugnay sa isang malfunction teknikal na paraan. 70% ng mga sunog ay nangyayari dahil sa kapabayaan ng mga responsable sa pagpigil sa sunog sa mga mag-aaral at mga kawani ng pagtuturo.
Ang kaligtasan ng sunog sa paaralan ay binubuo ng ilang mga sumusunod na aktibidad:
Ang pinaka-mapanganib na mga lugar sa mga tuntunin ng kaligtasan ng paaralan ay mga electrical panel at switchboard. Dito kinakailangan upang matiyak ang pagsunod sa mga sumusunod na hakbang:
Ang kaligtasan ng paaralan para sa mga mag-aaral at guro ay sinisiguro ng kasiya-siyang kondisyon sa pagtatrabaho. Una sa lahat, kapag ipinatupad aktibidad ng pedagogical ang mga pinuno ng mga institusyong pang-edukasyon ay dapat magbigay ng isang hanay ng mga hakbang na kinakailangan upang maprotektahan ang paggawa.
Kabilang sa mga pangunahing kinakailangan ang sumusunod:
Kasama sa talatang ito hindi lamang ang mga paglalarawan ng trabaho, kundi pati na rin ang iba't ibang mga programa, mga kasunduan sa pagitan ng mga organisasyon (mga unyon ng manggagawa) at mga namumunong katawan, pati na rin ang mga pangkalahatang lokal na aksyon.
Ang paunang yugto ng pagtiyak na ito ay ang pagsasagawa ng panimulang o panimulang pagtatagubilin. Bilang karagdagan, ang pangalawang pagtatalumpati sa kaligtasan ng paaralan ay ibinibigay kaagad bago magsimula ang aktibidad sa trabaho- pagdadala ng mga responsibilidad sa site. Mayroon ding mga paulit-ulit at hindi naka-iskedyul, na naglalayong pigilan at mapabuti ang kaligtasan ng mga kondisyon sa pagtatrabaho.
Dapat tiyakin ang mga pamantayan ng SanPin sa loob ng institusyong pang-edukasyon. Ang ganitong mahigpit na mga kinakailangan at maraming sanitary check ay dahil sa pag-aalala sa pisikal na kondisyon ng bawat bata.
Ang mga institusyon ng estado - mga paaralan, unibersidad, kindergarten - ay kinakailangang tuparin ang lahat sanitary standards. Kung hindi man, kahit na ang lahat ng mga elemento ng kaligtasan ay maayos (kaligtasan sa sunog, kaligtasan ng kuryente), ang hindi pagsunod sa mga pamantayan ng pagkain at sambahayan ay batayan para sa pagpuksa ng institusyong pang-edukasyon.
Ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng paaralan at ng paaralan ay hindi maliit na kahalagahan Bukod dito, ang naturang pagsasanib ay maaaring kumatawan sa parehong malapit na nauugnay na mga aktibidad at magkasanib na gaganapin na mga kaganapan, halimbawa, isang linggo ng kaligtasan ng paaralan na gaganapin nang magkasama sa mga empleyado ng Ministry of Internal Affairs.
Ang patuloy na pakikipag-ugnayan sa mga awtoridad ay maaaring ipahayag sa mga regular na pagbisita sa mga paaralan ng mga inspektor ng mga responsableng institusyon, gayundin ng iba pang mga empleyado. serbisyo publiko. Bilang karagdagan, maaaring gamitin ng mga opisyal ng pagpapatupad ng batas ang kanilang mga kapangyarihan nang direkta sa lugar ng paaralan, ibig sabihin, magsagawa ng mga pagsusuri tungkol sa mga aktibidad laban sa katiwalian. Ang isa pang lugar ng pananaliksik ay maaaring ang pagtuklas narcotic substance, na sa kani-kanina lang ay malawakang ginagamit sa mga mag-aaral.
Ang mga empleyado ng Ministry of Internal Affairs, FSB, bilang bahagi ng mga hakbang sa pag-iwas, ay maaaring makilahok mga gawaing ekstrakurikular, magsagawa ng mga lektura, mga aralin, at iba pa. Ang anyo ng trabahong ito ay lubos na makakapaghatid ng impormasyon sa mga mag-aaral:
Bilang karagdagan, ang mga hakbang sa pag-iwas kasama ang mga kinatawan ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas ay ang mga sumusunod:
Scale ng teknogenikong aktibidad modernong lipunan na may kakayahang ilagay sa panganib hindi lamang ang mga institusyong pang-edukasyon, kundi pati na rin ang buong distrito, lungsod at rehiyon. Sa kabila ng pinahusay na konserbasyon ng potensyal sa kapaligiran, ang kaligtasan sa mga paaralan ay dapat nasa mas mataas na antas mataas na antas. Mahalagang ipahiwatig ang mga aksyon ng mga opisyal sa mga paglalarawan ng trabaho para sa pagtatanggol sa sibil.
Humigit-kumulang 80% ng mga aksidenteng ginawa ng tao ay nauugnay sa aktibidad ng tao at mababa bokasyonal na pagsasanay manggagawa. Gayunpaman, isang sistematikong pag-aaral ng malamang mga sitwasyong pang-emergency ay makakatulong hindi lamang mabilis na magpakilos, ngunit maiwasan din ang sitwasyon.
Ang pagsasagawa ng civil defense sa isang institusyong pang-edukasyon ay responsibilidad ng mga pinuno ng paaralan. Ang pinakakaraniwang pagpapahayag ng pagtiyak ng seguridad sa panahon ng pagtatanggol sibil ay ang disenyo ng isang "Civil Defense Corner". Nakakatulong ito upang maunawaan ang mga senyales ng babala, pati na rin matukoy ang kurso ng pagkilos sa parehong mga kondisyon sa panahon ng kapayapaan at panahon ng digmaan. Maaaring mayroon ding mga mapanganib na lugar kung saan maaaring mangyari ang mga emerhensiya.
Anumang lugar ng aktibidad ng junior at sekondaryang institusyong pang-edukasyon ay kinokontrol ng mga regulasyon. Upang mapanatili ang isang plano sa kaligtasan ng paaralan, kinakailangan na ganap na sumunod sa parehong mga kinakailangan ng pederal. mga legal na dokumento, kaya
"Mga tuntunin ng pag-uugali sa paaralan"
Ang bawat mag-aaral sa paaralan ay dapat sumunod sa:
1. Pangkalahatang mga tuntunin ng pag-uugali:
1.1. Regular na dumalo sa mga klase at ipinag-uutos na mga ekstrakurikular na aktibidad ( cool na relo, mga ekskursiyon sa paksa, atbp.).
1.2. Pumasok ng maaga sa paaralan; Pumunta sa opisina bago tumunog ang bell para sa klase.
1.3. Ito ay ipinag-uutos na dalhin sa iyo ang lahat ng mga aklat-aralin, notebook, talaarawan, panulat at iba pang mga supply na kailangan para sa araw.
1.4. Regular na ihanda ang takdang-aralin.
1.5. Panatilihin ang kalinisan at kaayusan sa paaralan.
1.6. Alagaan ang pag-aari ng paaralan. Huwag gumuhit sa mga dingding o mesa.
1.7. Huwag barado ang mga palikuran mga banyagang bagay, at pagkatapos gamitin inuming tubig malapit na mga gripo ng tubig.
1.8. Maging maayos, magsuot ng maayos na damit.
1.9. Magkaroon ng unipormeng pang-sports para sa mga aralin sa pisikal na edukasyon.
2. Mga tuntunin ng pag-uugali sa klase at recess:
2.1. Panatilihin ang disiplina kapwa sa klase at sa mga pahinga.
2.2. Sa pagtatapos ng mga aralin, umalis sa silid-aralan upang ma-ventilate ang silid.
2.3. Maging magalang at magalang sa ibang mga mag-aaral at guro, at tratuhin ang iyong mga kasamahan nang may paggalang.
2.4. Huwag payagan ang malaswang pananalita o pananalita na nagpapababa sa dignidad ng isang tao sa lugar ng paaralan.
2.5. Iwasan ang mga kaso ng mental at pisikal na karahasan laban sa mga mag-aaral, lutasin ang lahat ng mga hindi pagkakaunawaan nang mapayapa lamang.
2.6. Sumunod sa mga kinakailangan ng mga guro at mag-aaral na naka-duty.
2.7. Sundin ang mga tagubilin sa kaligtasan sa paggawa sa klase.
2.8. Sa panahon ng mga pahinga, huwag tumakbo, huwag itulak, huwag lumikha ng mga traumatikong sitwasyon.
2.9. Maging lubos na maingat sa mga hagdan: huwag tumakbo sa kanila, huwag tumalon sa ibabaw ng mga hakbang, huwag sumakay sa mga rehas, huwag humakbang sa kanila o sandalan nang mapanganib sa kanila. Itigil ang mga lumalabag sa mga panuntunang pangkaligtasan.
2.10. Kung sakaling magkaroon ng anumang aksidente o pinsala, agad itong iulat sa pinakamalapit na guro, guro ng klase, punong guro, o punong-guro ng paaralan.
3. Mga tuntunin ng pag-uugali sa silid-kainan:
3.1. Habang nasa school canteen, mag-ingat, huwag mag-iwan ng pagkain at pinggan sa mesa, at huwag magkalat sa sahig.
3.2. Habang kumakain, kumilos nang mahinahon, huwag iwagayway ang mga kubyertos, huwag sumigaw, huwag itulak.
3.3. Bago kumain, maghugas ng kamay gamit ang sabon.
Briefing No. 2
"Mga panuntunan ng pag-uugali sa kalsada. Ligtas na daan papunta sa paaralan at tahanan"
1. Piliin ang pinakaligtas na ruta papunta sa paaralan, ang ruta kung saan kailangan mong tumawid sa kalye o kalsada nang mas madalas.
2. Kapag naglalakad ka sa mga lansangan ng lungsod, mag-ingat. Maglaan ng oras. Maglakad lamang sa bangketa o gilid ng bangketa.
3. Ang mas kaunting mga tawiran ay nangangahulugan ng mas kaunting mga panganib.
4. Maglakad nang dahan-dahan kanang bahagi bangketa.
6. Huwag lumabas sa kalsada o kalye.
7. Kapag dumadaan sa gate, mag-ingat lalo na: ang isang kotse ay maaaring magmaneho palabas ng gate.
8. Mag-ingat sa pagdaan sa isang nakaparadang sasakyan: maaaring biglang buksan ng mga pasahero ang pinto at masagasaan ka.
9. Bago tumawid sa kalsada, tumingin sa kaliwa, pagkatapos ay sa kanan. Kung ang daanan ay malinaw, pumunta.
10. Sa isang kalye kung saan walang pedestrian crossing, dapat kang tumawid mula sa isang sulok ng bangketa patungo sa isa pa: ito ay mas ligtas.
11. Huwag maglaro sa kalsada o malapit sa kalsada, huwag sumakay ng bisikleta, roller skate, atbp. sa kalsada.
12. Huwag tumawid sa kalye o kalsada sa harap ng mga kalapit na sasakyan.
13. Huwag kumapit sa pagdaan ng trapiko.
Briefing No. 3
"Mga pag-iingat sa kaligtasan sa mga aralin sa teknolohiya kapag nagtatrabaho gamit ang gunting, pandikit, plasticine, karayom sa pananahi"
Kapag nagtatrabaho sa gunting, sundin ang mga sumusunod na patakaran:
1. Panatilihing malinis ang iyong lugar ng trabaho.
2. Bago magtrabaho, suriin ang kakayahang magamit ng mga tool.
3. Huwag gumamit ng maluwag na gunting.
4. Gumamit lamang ng mga tool na magagamit: mahusay na na-adjust at sharpened na gunting.
5. Gumamit lamang ng gunting sa sarili mong lugar ng trabaho.
6. Panoorin ang paggalaw ng mga blades habang nagtatrabaho.
7. Ilagay ang gunting na nakaharap sa iyo ang mga singsing.
8. Pakanin ang mga singsing ng gunting pasulong.
9. Huwag hayaang bukas ang gunting.
10. Mag-imbak ng gunting sa isang case na ang mga blades ay nakaharap pababa.
11. Huwag makipaglaro ng gunting, huwag magdala ng gunting sa iyong mukha.
12. Gumamit ng gunting ayon sa layunin.
Mga panuntunan para sa ligtas na trabaho na may pandikit.
1. Kapag nagtatrabaho sa pandikit, gumamit ng brush kung kinakailangan.
2. Kunin ang halaga ng pandikit na kinakailangan upang makumpleto ang trabaho sa yugtong ito.
3. Alisin ang labis na pandikit gamit ang malambot na tela o napkin, dahan-dahang pinindot ito.
4. Hugasan nang mabuti ang iyong brush at kamay gamit ang sabon pagkatapos ng trabaho.
Mga panuntunan para sa ligtas na trabaho na may plasticine.
1. Piliing magtrabaho nais na kulay plasticine.
2. Putulin gamit ang isang stack kinakailangang dami plasticine.
3. Painitin ang isang piraso ng plasticine gamit ang init ng iyong mga kamay upang ito ay maging malambot.
4. Kapag tapos na, patuyuing mabuti ang iyong mga kamay gamit ang tuyong malambot na tela at pagkatapos ay hugasan lamang ito ng sabon.
Mga panuntunan para sa ligtas na trabaho gamit ang isang karayom sa pananahi.
1. Palaging ilagay ang karayom sa lalagyan ng karayom.
2. Huwag iwanan ang karayom sa workbench na walang sinulid.
3. Ipasa lamang ang karayom sa lalagyan ng karayom at may sinulid.
4. Huwag ilagay ang karayom sa iyong bibig o paglaruan ang karayom.
5. Huwag dumikit ng karayom sa iyong damit.
6. Bago at pagkatapos ng trabaho, suriin ang bilang ng mga karayom.
7. Mag-imbak ng pincushion na may mga karayom lamang sa parehong lugar.
8. Huwag magambala habang gumagawa ng karayom.
Briefing No. 4
"Kaligtasan sa sunog"
1. Hindi mo dapat hawakan o maglaro ng posporo.
2. Mapanganib ang paglalaro ng mga laruan at tuyong damit malapit sa kalan, mga kagamitang pampainit
bukas na spiral.
3. Hindi ka maaaring gumawa ng apoy o maglaro malapit sa kanila.
4. Kung may nakitang sunog, ipaalam sa isang nasa hustong gulang at tawagan ang departamento ng bumbero sa pamamagitan ng pagtawag sa 01.
5. Huwag magpainit ng mga hindi pamilyar na bagay, mga pakete ng pulbos at pintura, lalo na ang mga pakete ng aerosol.
6. Huwag mag-iwan ng mga de-kuryenteng pampainit na aparato nang hindi nag-aalaga. Kapag aalis ng bahay, tanggalin sa saksakan ang mga electrical appliances.
7. Huwag magsindi ng kalan o apoy gamit ang mga nasusunog na likido (gasolina, diesel fuel).
8. Huwag hayaang hindi maapula ang apoy.
9. Huwag sunugin ang poplar fluff o tuyong damo.
10. Ipinagbabawal ang paggawa ng apoy, pagsindi ng mga sulo, paggamit ng mga paputok, paputok, o iba pang nasusunog na materyales sa bakuran ng paaralan.
11. Ipinagbabawal na magdala ng posporo, lighter, nasusunog na likido (gasolina at solvents), mga nasusunog na sangkap at materyales sa paaralan.
12. Mahigpit na ipinagbabawal na magtapon ng nasusunog na posporo sa mga lalagyan ng basura.
13. Sa mga kaso panganib sa sunog Ang paaralan ay inililikas, na sinenyasan ng isang serye ng mga espesyal na tawag.
Briefing No. 5
"Kaligtasan sa kuryente"
1. Kapag aalis ng bahay o kahit isang silid, siguraduhing patayin ang mga electrical appliances (plantsa, TV, atbp.)
2. Huwag ipasok ang plug sa saksakan na basa ang mga kamay.
3. Huwag kailanman hilahin kawad ng kuryente gamit ang iyong mga kamay - maaaring mangyari ang isang maikling circuit.
4. Sa anumang pagkakataon ay hindi lalapit o hawakan ang hubad na kawad - maaari kang makuryente.
5. Huwag gumamit ng plantsa, takure, o kalan na walang espesyal na stand.
6. Huwag hawakan ang pinainit na tubig at ang sisidlan (kung ito ay metal) kapag ang heater ay nakasaksak.
7. Huwag kailanman punasan ang mga electrical appliances habang nakasuot ang mga ito ng basang tela.
8. Huwag mag-hang mga kaldero ng bulaklak sa ibabaw ng mga kable ng kuryente.
9. Huwag papatayin ang apoy sa mga electrical appliances gamit ang tubig.
10. Kung ang isang electrical appliance ay nasunog, agad na tanggalin ito at ipaalam sa iyong mga magulang.
11. Huwag hawakan ang mga wire na nakasabit o nakalatag sa lupa.
12. Mapanganib na umakyat sa mga bubong ng mga bahay at gusali kung saan dumadaan ang mga linya ng kuryente sa malapit, gayundin sa mga suporta (poste) linya ng hangin paghahatid ng kuryente
13. Huwag subukang pumasok mga kagamitan sa pamamahagi mga substation ng transpormer, mga panel ng kuryente - nagbabanta ito ng kamatayan!
Briefing No. 6
"Pag-iwas sa mga negatibong sitwasyon sa kalye at sa mga estranghero"
1. Kapag gumugugol ng oras sa kalye, lumayo sa mga grupo ng mga tinedyer na mas matanda sa iyo, nasa ilalim ng impluwensya ng alkohol o droga, o naglalaro pagsusugal atbp.
2. Huwag kailanman sumakay sa kotse, motorsiklo, atbp. kasama ang mga estranghero.
3. Huwag magdala ng mga mahahalagang bagay o pera (hindi kinakailangan).
4. Huwag umakyat sa mga basement, attics, o bubong.
5. Para sa personal na kaligtasan (pag-iwas sa mga kidnapping), kinakailangan:
- subukang huwag mag-isa, lalo na sa kalye, sa daan patungo sa paaralan at pabalik, mula sa mga lugar ng paglilibang;
- huwag makipag-usap sa mga estranghero, higit na hindi kahina-hinalang mga tao;
- huwag pumunta kahit saan kasama ang mga estranghero. Kung may magtangkang ilayo ka sa pamamagitan ng puwersa, humiwalay at malakas na tumawag ng tulong;
- palaging ipaalam sa iyong mga magulang kung saan at kailan ka pupunta, kung kanino at gaano katagal ka pupunta, kung kailan ka babalik (kung maaari, magdala ng cell phone);
-kung ikaw ay nawala sa isang hindi pamilyar na lungsod, pinakamahusay na humingi ng tulong sa isang opisyal ng pulisya. Maaari mong lapitan ang mga nanay at lola na naglalakad kasama ang mga bata tulad mo.
Briefing No. 7
"Mga pag-iingat sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa mga kagamitan sa paghahardin"
Kapag nagtatrabaho kasama paghahalaman Kapag gumagamit ng mga kagamitan (rake, walis, pala), dapat mong sundin ang mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan upang hindi makapinsala sa iyong kalusugan. Maraming mga kagamitan sa hardin (pala, rake) ang may matalas pagputol gilid Samakatuwid, inirerekumenda ang pag-iingat kapag ginagamit ang mga ito.
Kapag nagtatrabaho sa mga tool sa hardin, kailangan mong bigyang pansin ang mga sumusunod na pangunahing punto:
Bago simulan ang trabaho, dapat mong suriin ang kakayahang magamit ng mga tool (dapat na patalasin ang mga bahagi ng pagputol, ang mga hawakan ay dapat na ligtas na ikabit);
Ang mga tool ay maaari lamang gamitin para sa kanilang layunin;
Kapag nililinang ang lupa gamit ang isang rake, dapat mong alagaan ang iyong mga paa upang hindi masaktan ang mga ito gamit ang matalim na mga gilid ng mga tool;
Hindi ka maaaring magtapon ng mga tool, kailangan mong ipasa ang mga ito mula sa kamay hanggang sa kamay;
huwag maging malapit (sa likod) ng taong nagtatrabaho sa rake;
Inirerekomenda na gumamit ng mga guwantes at guwantes upang protektahan ang iyong mga kamay;
Kapag nagdadala ng mga pala, kalaykay, o tinidor sa matutulis na ibabaw, dapat kang magsuot ng proteksiyon na takip.
Briefing No. 8 “Mag-ingat, yelo!”
Paano mo mababawasan ang panganib ng pinsala sa mga nagyeyelong kondisyon:
Briefing No. 9
"Panganib ng mga produktong pyrotechnic"
Briefing No. 10
"Mag-ingat, pyrotechnics! Ligtas na bakasyon Bagong Taon! Mga pag-iingat sa kaligtasan at tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa panahon ng winter break »
Paano maayos na gamitin ang mga sparkler:
-Ang mga sparkler, tulad ng anumang pyrotechnics, ay nasusunog.
-Ang mga ilaw ng Bengal ay dapat gamitin lamang pagkatapos ng masusing inspeksyon para sa pinsala at pagbabasa ng mga tagubilin.
-Sa kabila ng pagiging ordinaryo nito, ang mga sparkler ay isang napakagandang (at pinakamahalaga sa abot-kayang) fireworks display.
- Inirerekomenda na gumamit ng isang sparkler, hawak ito sa iyong kamay sa pamamagitan ng bahagi na libre mula sa pyrotechnic composition, ang anggulo ng pagkahilig ay dapat na 30-45 degrees
-At ang mga may kulay na Bengal na kandila ay dapat lamang gamitin sa nasa labas, sa labas, dahil ang pyrotechnic na komposisyon na ginamit sa kanilang paggawa ay naglalaman ng mga agresibong oxidizing agent na inilabas ng mga produktong combustion.
Mga panuntunan para sa paggamit ng pyrotechnics:
-Hindi ka maaaring magdala ng mga produktong pyrotechnic sa iyong mga bulsa.
-Hindi ka maaaring magsunog ng pyrotechnics sa isang apoy.
-Hindi mo maaaring i-disassemble ang mga produktong pyrotechnic at ilantad ang mga ito sa mekanikal na stress.
-Huwag payagan bukas na apoy sa silid kung saan nakaimbak ang mga pyrotechnics.
-Hanapin ang mga pyrotechnic na malayo sa mga heating device.
- Tandaan na ang mga produktong pyrotechnic ay madaling kapitan ng kahalumigmigan, at maaaring makaapekto ito sa kanilang operasyon.
Ang anumang pyrotechnics ay dapat na naiilawan sa haba ng braso.
Mga pag-iingat sa kaligtasan at mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa panahon ng mga holiday sa taglamig.
1. Dapat kang maging maingat at matulungin sa kalye, kapag tumatawid sa kalsada - sundin ang mga patakaran sa trapiko.
2. Mag-ingat kapag nakikipag-ugnayan mga de-koryenteng kasangkapan, obserbahan ang mga pag-iingat sa kaligtasan kapag binubuksan at pinapatay ang TV, de-kuryenteng plantsa, kettle, atbp.
3. Sundin ang mga pag-iingat sa kaligtasan kapag gumagamit mga kagamitan sa gas at isang kalan.
4. Obserbahan ang mode ng oras kapag nanonood ng TV at nagtatrabaho sa computer.
5. Kapag naglalakad sa labas, maingat na hawakan ang mga ski, skate, at sled.
6. Kapag napakababa ng temperatura ng hangin, huwag maglakad-lakad upang maiwasan ang frostbite ng balat.
Briefing No. 8 "Mga Panuntunan ng pag-uugali sa panahon ng malamig na mga kondisyon"
Kung ang taya ng panahon ay nangangailangan ng nagyeyelo o nagyeyelong mga kondisyon, gumawa ng mga hakbang upang mabawasan ang posibilidad ng pinsala:
"Sa mga hakbang sa kaligtasan kapag bumagsak ang snow mula sa mga bubong"
Mga panuntunang tutulong sa iyo na maiwasan ang pinsala:
Briefing No. 8
Mga panuntunan ng yelo:
1. Sa anumang pagkakataon dapat kang lumabas sa yelo sa gabi o sa mahinang visibility (fog, snowfall, ulan).
2. Kapag napipilitang tumawid sa isang anyong tubig, ito ay pinakaligtas na dumikit sa mga daanan o sumunod sa isang nakalagay na ski track. Ngunit kung wala sila doon, bago bumaba sa yelo, kailangan mong tumingin sa paligid nang maingat at balangkasin ang paparating na ruta.
3. Kapag tumatawid sa isang lawa, ang isang grupo ay dapat magpanatili ng distansya sa isa't isa (5-6 m).
4. Hindi mo masusubok ang lakas ng yelo sa pamamagitan ng pagsipa nito. Kung pagkatapos ng una malakas na suntok log o poste ng ski Kung lumilitaw man lang ang kaunting tubig, nangangahulugan ito na ang yelo ay manipis at hindi maaaring lakarin. Sa kasong ito, dapat mong agad na sundan ang iyong sariling landas patungo sa baybayin, na may mga sliding na hakbang, nang hindi itinataas ang iyong mga paa mula sa yelo at inilalagay ang mga ito sa lapad ng balikat upang maipamahagi ang kargada sa kabuuan. malaking lugar. Ang parehong ay ginagawa sa kaso ng babala ng pag-crack ng yelo at pagbuo ng mga bitak dito.
5. Kung mayroon kang backpack, isabit ito sa isang balikat, ito ay magiging madali upang makalaya sa iyong sarili mula sa kargada kung sakaling bumagsak ang yelo sa ilalim mo.
Pagbibigay ng tulong sa isang taong nahulog sa yelo.
Pagligtas sa sarili:
Huwag mag-panic;
Hindi na kailangang mag-flounder at sandalan ang iyong buong katawan sa manipis na gilid ng yelo, dahil ito ay mabibiyak sa ilalim ng bigat ng iyong katawan;
Ikalat ang iyong mga bisig nang malapad upang hindi malubog sa tubig;
Ipahinga ang iyong mga siko sa yelo at, dalhin ang iyong katawan sa isang pahalang na posisyon, subukang ihagis ang binti na pinakamalapit sa gilid nito sa yelo, iikot ang iyong katawan upang bunutin ang kabilang binti at mabilis na gumulong palabas sa yelo;
Nang walang biglaang paggalaw, gumapang hangga't maaari mula sa mapanganib na lugar sa direksyon kung saan sila nanggaling;
Tumawag para sa tulong;
Kapag hawak ang iyong sarili sa ibabaw ng tubig, subukang gumastos ng kaunting pisikal na pagsisikap;
Kung nagbibigay ka ng tulong:
Maingat na lapitan ang butas, mas mahusay na gumapang sa iyong mga tiyan;
Sabihin sa biktima sa pamamagitan ng pagsigaw na tutulong ka sa kanya, ito ay magbibigay sa kanya ng lakas at kumpiyansa;
3-4 metro ang layo, bigyan siya ng lubid, poste, tabla, bandana o anumang iba pang paraan sa kamay;
Mula sa maagang pagkabata, dapat malaman ng isang bata na ang mga tao ay magkakaiba, at dapat ka lamang makipag-usap sa mga kakilala mo. Sa pamamagitan ng pagsunod sa mga panuntunang pangkaligtasan, magagawa ng iyong anak ang lahat ang tamang desisyon V mahirap na sitwasyon at iwasang makipagkita sa kriminal.
Upang gawin ito, kailangang matutunan ng bata magpakailanman ang "Mga Panuntunan ng Apat na Hindi Dapat":
1. Huwag makipag-usap sa mga estranghero o papasukin sila sa iyong bahay;
2. Huwag pumunta sa elevator o pasukan kasama nila;
3. Huwag sumakay sa mga sasakyan kasama ang mga estranghero;
4. Huwag magtagal sa labas pagkatapos ng klase, lalo na kapag madilim.
Napakahalagang ipaliwanag iyon sa iyong anak ang estranghero ay sinumang tao na hindi kilala ng bata mismo.
Ang isang estranghero ay maaaring tumawag sa bata sa pangalan, sabihin na siya ay dumating sa kahilingan ng kanyang ina, maaari niyang anyayahan siyang manood ng mga cartoon o mag-alok ng kendi. Ngunit kung ang isang tao ay hindi pamilyar sa isang bata, dapat niyang tanggihan ang lahat ng mga alok at, kung sakaling may panganib, sumigaw: "Hindi ko siya kilala!"
Kailangang itanim ng mga magulang sa kanilang anak na hindi nila kailanman, sa anumang pagkakataon, ipapadala siya sa paaralan, tahanan o sa bakuran. estranghero. Kung lalapit ang ganoong tao, kahit sino pa ang sabihin niya, dapat kang tumakbo kaagad sa mataong lugar, tawagan ang iyong mga magulang o makipag-ugnayan sa pulis.
SA KALYE:
- Kapag aalis ng bahay, laging babalaan kung saan ka pupunta, kung saan ka pupunta at kung anong oras ka babalik. Kung uuwi ka ng gabing-gabi, hilingin mong makilala ka.
- Sa pampublikong sasakyan, umupo malapit sa driver para makita ka niya. Huwag makipag-usap sa mga hindi pamilyar na pasahero, huwag sabihin sa kanila kung saan ka pupunta o kung saan ka nakatira.
- Kung kailangan mong maglakad sa dilim, subukang lumakad kasama ng mga tao. Tumawid sa kalye sa isang underground passage sa isang grupo ng mga tao.
- Huwag pumunta sa mga liblib at desyerto na lugar, huwag maglaro sa mga construction site at sa mga abandonadong bahay.
- Kung tila may sumusunod sa iyo, dapat kang pumunta kaagad sa isang mataong lugar at makipag-ugnayan sa isang may sapat na gulang.
- Kung makakita ka ng maingay na grupo o isang lasing na tao sa unahan, tumawid sa kabilang bahagi ng kalye o baguhin ang ruta, ngunit hindi ka dapat pumasok sa mga salungatan.
- Umuwi lamang sa pamamagitan ng kilalang sasakyan (trolleybus, bus, minibus), huwag ihinto ang sasakyan ng ibang tao at huwag kang sumakay kung inalok ka nila ng sakay.
- Sa anumang pagkakataon ay hindi ka dapat sumakay sa isang kotse upang ipakita sa iyo ang daan, isang tindahan, o isang parmasya na hindi sumunod sa anumang mga kahilingan mula sa driver.
- Kapag naglalakad sa kalsada, pumili ng ruta upang matugunan ang trapiko.
- Kung hilingin sa iyo ng isang estranghero na sumama sa kanya at tawagan ang apartment dahil hindi nila binubuksan ang pinto para sa kanya, ngunit bubuksan nila ito para sa iyo, huwag pumunta!
- Huwag sumama sa isang estranghero kung nag-aalok siya na tratuhin ka ng kendi, makakita ng mga hayop, maglaro sa computer, huwag kumuha ng inumin o iba pang pagkain mula sa kanya.
SA ENTRANCE:
- Habang papalapit ka sa bahay, bigyang pansin kung may sumusunod sa iyo. Kung may darating, huwag lumapit sa pasukan. Maglakad sa labas hanggang sa umalis ang taong ito. Kung sa tingin mo ay nasa panganib, pumunta sa isang tindahan, post office, library at sabihin ang tungkol sa isang kahina-hinalang tao.
- Kung ang isang estranghero ay nasa pasukan na, agad na lumabas at hintayin ang isa sa mga nasa hustong gulang na residente ng bahay na pumasok sa pasukan.
- Pumasok lamang sa elevator pagkatapos matiyak na walang estranghero sa platform na maaaring sumunod sa iyo sa cabin.
- Kung ang isang estranghero ay pumasok sa elevator, tumayo sa harap niya upang makita mo kung ano ang kanyang ginagawa. Sa kaso ng panganib, subukang pindutin ang pindutan upang tawagan ang dispatcher, sumigaw, tumawag para sa tulong.
SA BAHAY:
- Huwag kailanman papasukin ang isang estranghero sa iyong apartment. Kung sila ay tumawag o kumatok sa pinto, huwag lumapit at magtanong kung sino ang dumating. Nasa mga magulang ang mga susi at sila mismo ang magbubukas ng pinto.
- Sa anumang pagkakataon ay hindi nagbubukas ng pinto sa mga taong nagpapakilala sa kanilang sarili bilang isang kartero, isang doktor, isang pulis, isang tubero, isang electrician, o isang kaibigan ng iyong mga magulang, kahit na sinusubukan nilang hikayatin ka na gawin ito.
- Kapag umaalis sa apartment, tumingin sa peephole. Kung sa landing may mga tao, maghintay hanggang sila ay umalis.
- Bago buksan gamit ang susi pintuan sa harap, siguraduhing walang tao sa malapit.
PAANO MAG-UGALI SA LUNGSOD: kalsada, transportasyon sa lupa, metro:
- Dapat kang tumawid sa kalye lamang kapag ang ilaw ng trapiko ay berde o kasama ang isang zebra crossing - mga puting guhit sa aspalto
- Huwag pumasok sa daanan hangga't hindi ka sigurado na ito ay ganap na ligtas: kung ang ilaw ay magiging berde para sa iyo, maghintay hanggang ang lahat ng mga sasakyan ay huminto, at sa zebra crossing ay maging mas maingat.
- Ang pinakaligtas na paraan upang tumawid sa kalye ay isang daanan sa ilalim ng lupa
- Sa kabila ng katotohanan na ang panuntunan ay tumawid sa isang bus at trolleybus mula sa likuran, at isang tram mula sa harapan, mas mabuting maghintay hanggang sa umalis sila at pagkatapos ay tumawid sa kalye sa tawiran ng pedestrian.
- Subukang huwag lumabas sa kalsada dahil sa mga nakaparadang sasakyan - hinaharangan nila ang iyong paningin
- Huwag subukang lampasan ang isang kotse;
- Kailangan mong tumawid sa kalsada kapag ang magkabilang linya ay malinaw. At kung nakita mo ang iyong sarili sa dividing strip, huwag haltak pasulong o paatras, maghintay hanggang ang mga sasakyan ay dumaan
- Matutong maunawaan ang mga signal ng sasakyan - busina, sirena, mga signal ng pagliko. Sasabihin nila sa iyo kung paano umuunlad ang sitwasyon ng trapiko at kung ano ang mga maniobra na gagawin ng mga sasakyan
- Teka pampublikong sasakyan lamang sa mga espesyal na hintuan, hindi lalampas sa 1 m mula sa daanan
- Sumakay lamang sa sasakyan hanggang sa ganap na huminto
- Subukang huwag tumayo sa mga pintuan, lalong hindi sumandal sa kanila
- Maghanda na umalis nang maaga at lumabas lamang pagkatapos ng kumpletong paghinto.
- Kailangan mong tumayo sa escalator sa kanan, lumakad (ngunit huwag tumakbo!) sa kaliwa, habang ang iyong kamay ay dapat na nakapatong sa handrail
- Hindi mo maaaring ilagay ang iyong mga daliri sa ilalim ng handrail ng escalator, tingnan ang lapad ng puwang sa pagitan ng mga hakbang at dingding gamit ang iyong sapatos, o umupo sa mga hagdan.
- Hindi ka dapat lumampas sa boundary line - ang nakausli na rear-view mirror ng unang karwahe ay maaaring tamaan ang isang tao
- Kung mayroon kang nahulog sa riles, huwag subukang kunin ang bagay sa iyong sarili - makipag-ugnay sa taong naka-duty, at gagamit siya ng mga espesyal na pliers na may mahabang hawakan upang makuha ang iyong nahulog.
Kung ang isang malaking problema ay nangyari sa iyo at natagpuan mo ang iyong sarili sa mga riles ng subway:
- Huwag subukang pumunta sa platform nang mag-isa o sa tulong ng mga matatanda. Hindi rin alam ng lahat ng matatanda na sa mismong kahabaan ng platform ay mayroong contact rail na tumatakbo sa ilalim ng nakamamatay na boltahe na 850 volts.
- kung wala pang tren, lumakad sa malalim na guwang sa pagitan ng mga riles hanggang sa simula ng entablado, kung saan mayroong itim at puting strip na nagmamarka ng paghinto ng unang sasakyan. Makikita ka ng driver at hindi na magpapatuloy sa pagmamaneho.
- kung ang tren ay pumapasok na sa entablado, humiga sa tray sa pagitan ng mga riles na nakaharap pababa, na ang iyong ulo ay nakaharap sa tren, yumuko ito hangga't maaari. Ang tray ay sapat na malalim at ang tren ay hindi lamang tumama sa isang bata, kundi pati na rin sa isang matanda. Ang paghiga sa ilalim ng tren, siyempre, ay lubhang nakakatakot, ngunit ito ay ligtas. Sa sandaling umalis ang tren, pumunta sa simula ng entablado sa likod ng itim at puting riles, kung saan, sa tulong ng attendant, maaari kang lumabas sa entablado nang hindi nalalagay sa panganib ang iyong buhay.
MGA BICYCLE AT ROLLER SKATES
- Ayon sa batas, ang mga batang lampas sa edad na 14 ay pinapayagang sumakay ng bisikleta sa mga kalsada at lansangan ng lungsod at walang pasahero lamang.
- Ang mga wala pang 14 taong gulang ay maaaring sumakay ng bisikleta sa mga espesyal na daanan ng bisikleta at sarado mga sasakyan mga site
- Ipinagbabawal na sumakay ng bisikleta sa mga bangketa, mga daanan ng parke at mga boulevards.
- Kailangan mong tumawid sa kalsada sa paglalakad lamang, hawak ang bisikleta sa pamamagitan ng mga manibela
- Sa anumang pagkakataon ay hindi ka dapat kumapit sa anumang dumaraan na sasakyan.
- Napakahalaga na matutong sumakay ng bisikleta nang dahan-dahan - ang pagpapanatili ng balanse sa isang bisikleta ay mas mahirap kapag mas mabagal ka, na lalong mahalaga para sa lungsod
- Ang bisikleta ay dapat na may gumaganang preno, napalaki na mga gulong, mga reflector at isang kampana
- Ang isa sa mga pangunahing kinakailangan kapag ang roller skating ay ang kakayahang magpreno.
- Hindi ka maaaring mag-roller skate sa kalsada
- Siguraduhing gumamit ng mga handheld pad, knee pad, elbow pad at magsuot ng helmet
- Subukang huwag pumunta sa mga courtyard hanggang sa matutunan mo kung paano sumakay sa mga saradong lugar, stadium, at parke.
- Kailangan mo ring matutunan kung paano mahulog nang "tama". Kung sa tingin mo ay nawawalan ka ng balanse, sumandal nang kaunti at iunat ang iyong mga braso, bahagyang baluktot ang iyong mga siko. Subukang iwasang mahulog sa iyong likod, at kung mabigo ito, idikit ang iyong baba sa iyong dibdib upang maiwasang matamaan ang likod ng iyong ulo.
PAANO PROTEKTAHAN ANG IYONG SARILI SA ISANG CROWD
- Ang pangunahing panuntunan ay upang maiwasan ang mga pulutong
- Kung makikita mo ang iyong sarili sa isang pulutong, lumayo sa gitna at gayundin metal na bakod, mga dingding, mga bintana ng tindahan, mga lalagyan ng basura - anumang matibay na maaaring idikit
- Hindi na kailangang subukang lumampas sa karamihan o labanan ito. Kailangan mong lumipat sa kanya nang walang tigil.
- Kung nagsimula ang stampede, agad na itapon ang lahat ng bagay mula sa iyong mga kamay, tanggalin ang iyong scarf at bag na may mahabang sinturon. Ang iyong mga braso ay hindi dapat idikit sa iyong katawan, ngunit nakayuko sa mga siko at itinuro ang iyong nakakuyom na mga kamao pataas - pagkatapos ay maaari mong protektahan ang iyong dibdib. Maaari mo ring ikapit ang iyong mga palad sa harap ng iyong dibdib
- Ang pangunahing gawain sa karamihan ay hindi mahulog. Kung mahulog ka, subukang bumangon nang mabilis hangga't maaari. Huwag magpakadapa - ito ay gagawing mahina ang iyong mga kamay
- Kung mahulog ka at hindi makabangon, kulubot sa isang bola, takpan ang iyong ulo gamit ang iyong mga bisig at ang likod ng iyong ulo gamit ang iyong mga palad.
- Huwag mag-panic, huwag sumuko sa mga nakakapukaw na iyak na kailangan mong tumakbo sa isang lugar
- Pagkaalis sa karamihan, hindi na kailangang magmadali sa paghahanap ng mga nawawalang kasama. Mas mabuting tumayo at maghintay sa isang tahimik na lugar, at kung makakita ka ng mga pulis, pumunta sa kanila at sabihin sa kanila na ikaw ay naliligaw.
- Tiyaking kabisaduhin ang iyong address at numero ng telepono
- Kung walang malapit na pulis, hindi na kailangang makipag-ugnayan mga estranghero, upang tumawag sa mga apartment sa isang gusali ng tirahan - mas mahusay na maghanap ng isang makina ng telepono. Hindi ka tatanggihan ng isang tawag sa pulis alinman sa isang tindahan o isang ahensya ng gobyerno.
PAANO HINDI MASASABOT SA KRIMEN
v Huwag kailanman sumang-ayon na "tumayo sa sulok at sumipol, magbigay ng isa pang tanda kapag may dumating." Maaaring hindi mo alam kung ano ang gagawin ng iba sa oras na ito, ngunit kapag sila ay nahuli, tiyak na babanggitin nila na ikaw ay nakilahok din sa krimen.
v Huwag tumugon sa kahilingang tulungan ang kaibigan ng isang tao na nawalan ng susi sa kanilang apartment - gumapang sa bintana at buksan ang pinto mula sa loob
v Huwag kailanman mag-uwi ng anumang bagay para sa pag-iingat - maaaring manakaw ang mga ito
v Mag-ingat sa pagpili ng iyong mga kaibigan. Ang pagiging nasa isang masamang kampanya ay nangangahulugan ng paglalagay ng iyong sarili sa palaging panganib
MGA PANUNTUNAN SA KALIGTASAN NG PAMILYA
1. Kasama ang iyong mga anak, bumuo ng password ng pamilya na magagamit ng lahat bilang senyales sakaling magkaroon ng mapanganib na sitwasyon.
2. Kung uuwi ang iyong anak nang walang kasamang matanda, makipagtulungan sa kanya upang malaman ang pare-pareho at pinakaligtas na ruta. Sumang-ayon sa iyong anak na palagi siyang lalakad sa ganitong paraan.
Ang pagsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan ay isang mahalagang kondisyon na dapat tuparin ng employer at empleyado, pati na rin ng mga bata sa mga paaralan. Lalo na mga bata. Nalalapat ito sa lahat ng pampublikong lugar: cafeteria at restaurant, paaralan at kindergarten, courthouse at tindahan. Walang ganyan pangkalahatang tuntunin pag-iingat sa kaligtasan. Para sa iba't ibang mga negosyo, organisasyon at iba pang mga lugar kung saan nagtitipon at nagtatrabaho ang mga tao, ang mga partikular na panuntunan ay itinatag para sa pagsunod
seguridad. Ang mga bata ay madalas na hindi nag-aalala tungkol sa pagiging maingat sa mga paaralan. Samakatuwid, ang mga guro sa hinaharap ay kinakailangang pag-aralan ang paksang tulad ng proteksyon sa buhay at paggawa. Dapat alam muna ng mga guro ang mga patakarang ito, at pangalawa ang mga mag-aaral.
Pangkalahatang mga panuntunan sa kaligtasan ng paaralan
Kakatwa, kahit na ang pagsunod sa pinakamurang mga alituntunin ay pinoprotektahan ang mga mag-aaral mula sa pinsala. Kaya, magiging ligtas ang mag-aaral kung:
Dumating sa mga aralin nang maaga, tumatagal ng kanyang oras, mahinahon na umabot sa kanyang lugar sa klase;
Bumisita (at pumasok) sa tanggapan ng paggawa lamang na may pahintulot ng tagapamahala;
Hugasan nang mabuti ang mga kamay bago magluto (kung mayroon man) mga klase;
Hindi kumikibo sa kanyang upuan, hindi umaalis sa kanyang upuan hanggang sa katapusan ng aralin;
Kumilos nang matulungin at mahinahon sa klase, pagsisimula at pagtatapos ng gawain lamang sa pahintulot ng guro;
Hindi hinahawakan ang mga bagay na dati niyang hindi pamilyar (mga ruler, protractor, flasks, atbp.) nang walang pahintulot ng guro;
Ang mga bata ay hindi gumagamit ng mga props sa paaralan para sa mga laro (ito ay itinakda din ng mga panuntunan sa kaligtasan);
Gumagamit ng mga tool nang tama sa ilalim ng malapit na pangangasiwa ng guro;
Sumusunod sa mga patakaran para sa pag-iimbak ng mga personal na gamit sa silid-aralan at iba pang lugar ng paaralan;
Hindi nagdadala ng matulis/nagputol na mga bagay sa paaralan, pinananatiling malinis ang mga mesa at mga personal na locker;
Hindi nakakagambala sa mga pakikipag-usap sa ibang mga mag-aaral habang gumagamit ng mga espesyal na tool;
At sa wakas, ang mga teknikal na tuntunin ay hindi kasama ang pagkakaroon ng mga mag-aaral sa mga klase sa panahon ng recess.
Ang pinaka "mapanganib" na mga silid-aralan sa paaralan ay ang mga laboratoryo ng pisika at kimika. Kakatwa, ang mga mag-aaral ay mas madalas na nakakagambala sa kaayusan kaysa sa mga bata Samakatuwid, ang mga pangkalahatang tuntunin sa kaligtasan sa silid-aralan ng kimika ay isinulat sa isang hiwalay na hanay para sa lahat ng mga paaralan. Kaya:
Ang pagsunod sa lahat ng mga tuntunin sa itaas ay magpoprotekta sa mga bata.
