Marianna Akulenko
Katangian: Clown costume, riddles, 2 sticks, 2 pucks, skittles; singsing;
2 bola; 4 na karton na "bumps"; bomba, mga lobo; laptop, mga speaker.
Musika pagpaparehistro: labasan ng payaso, Sayaw "Naghahanda para pumunta"; sayaw "Tuchka"; pag-record gamit ang mga boses ng hayop; sayaw "Mga Fixies"; sayaw "Guro ng Sayaw".
Payaso:
Hello girls! Hello boys!
Nakilala mo ba ako? Tama, nakakatawa akong clown!
Ulitin pagkatapos ko!
Laro:
"Iwagayway natin ang ating kamay..."
Iwagayway natin ang ating kamay - tulad nito (kumaway sila gamit ang kanilang kanang kamay,
Iwagayway natin ang isa - ganito (kumakaway sa kaliwang kamay).
Kumaway tayo nang mas palakaibigan, mas masaya (kumakaway gamit ang dalawang kamay,
Tatakan natin ang ating paa - ganito (stomp with our right foot,
Tatakan natin ang isa - ganito (tapakan gamit ang kaliwang paa,
Malunod tayo nang mas palakaibigan, mas masaya,
Ganito namin binabati ang mga bisita at kaibigan!
Ipakpak natin ang ating mga kamay ng ganito (isang palakpakan,
Pumalakpak ulit tayo - ganito (dalawang palakpak).
Pumalakpak tayo nang mas palakaibigan, mas masaya (sila ay pumalakpak ng maraming beses,
Ganito namin binabati ang mga bisita at kaibigan!
Payaso:
Kaya nag-hello kami.
Guys, anong oras na ngayon ng taon?
Ngayon na ang oras pinakamahusay na oras taon, at pupunta kami ngayon sa isang paglalakbay sa tag-init. -Ngunit ang paraan hindi magiging madali ang atin, maraming balakid ang naghihintay sa atin, handa ka na ba?
Well, pagkatapos ay umalis na tayo!
Sayaw "Naghahanda para pumunta"
Payaso:
Ikaw at ako ay lumakad at naglakad at nakarating sa isang masayang lugar at iminumungkahi kong maglaro ka ng kaunti.
2 koponan ang kalahok.
Laro "Hockey slalom". Mga batang may tulong hockey sticks bilugan ang mga pak sa paligid ng mga pin.
Payaso:
Mahusay kang naglaro, at kaya mo bang lutasin ang mga bugtong? Pagkatapos ay makinig nang mabuti at sabihin sa akin ang tamang sagot. Handa ka na ba?
Mga bugtong:
1. Ang mga parang ay nagiging berde,
May rainbow-arc sa kalangitan.
Ang lawa ay pinainit ng araw:
Inaanyayahan ang lahat na lumangoy. (tag-init)
2. Inilipat malapit sa bulaklak
Lahat ng apat na petals.
Nais kong punitin ito
At lumipad siya at lumipad. (Paruparo)
3. Pinainit mo ang buong mundo
At hindi mo alam ang pagod
Nakangiti sa bintana
At lahat ay tumatawag sa iyo. (Araw)
4. Nakakita kami ng bola sa kagubatan,
Naghintay kami ng matagal, mahabang panahon...
Ngumuso siya... Minsan, at - tumakbo siya palayo,
Ang takong ay kumikinang! (Hedgehog)
5. Pagkatapos ng ulan ito ay nangyayari
Sinasaklaw nito ang kalahati ng langit.
Ang arko ay maganda, makulay
Ito ay lilitaw, pagkatapos ay matutunaw. (Bahaghari)
6. Ang pinakahihintay na panahon!
Nagsisigawan ang mga bata: "Hooray!"
Anong klaseng kagalakan ito?
Dumating na. (tag-init)
Habang nilulutas namin ang mga bugtong, nakarating kami sa kagubatan, at sa kagubatan kailangan naming maging matalino at malakas. Handa ka na bang ipakita ang iyong liksi at lakas?
Mga kumpetisyon sa liksi (2 koponan ang kalahok).
1. Salitan ang mga bata sa paghahagis ng singsing sa mga pin.
2. Pagpasa ng bola sa iyong ulo.
3. Paggalaw sa kahabaan ng "Bumps".
Payaso:
Magaling!
Guys, tingnan mo ang langit, kung gaano karaming mga ulap ang dumating, iwaksi natin sila sa isang masayang sayaw!
Sayaw "Tuchka".
Payaso:
Well done guys, with our cheerful dance namin pinalayas maaliwalas ang mga ulap at muling sumisikat ang mainit na araw. Guys, wala kang maririnig, ilang tunog at boses. Nahulaan mo na ba kung sino ito?
Paligsahan "Kilalanin ang hayop"
Payaso:
Guys, ang galing mong kapwa, ikaw ay magaling, matapang, matalino at masayahin, nalampasan mo ang lahat ng mga hadlang at balakid sa iyong landas at para dito ay inaanyayahan ko kayong sumayaw ng kaunti. Handa ka na ba?
Sayaw "Mga Fixies", "Guro ng Sayaw"
Payaso:
Ang aming paglalakbay ay natapos na, at mayroon akong isang sorpresa para sa iyo, upang hindi ka mainip sa bahay nang mag-isa at maalala ako nang mas madalas, binibigyan kita ng napakagandang mga kaibigan - mga aso. Hindi ka magsasawa sa kanila.
Paalam guys!
Upang ayusin ang oras ng paglilibang ng mga bata sa paaralan mga gawaing ekstrakurikular at sa mga sentrong pangkalusugan ng tag-araw at mga holiday camp, ang iba't ibang libangan at aktibidad ay magiging lubhang kapaki-pakinabang, dahil ang mga bata ay mahilig maglaro. Ito ay lalong mabuti kung ang mga programang ito ay nakatuon sa isang partikular na paksa - ito ay mas kapana-panabik at pang-edukasyon. Nag-aalok kami ng bago senaryo programa ng laro para sa mga bata "Funny Broom", isinulat ng isang kahanga-hangang may-akda at nakaranas ng host ng partido ng mga bata na si A. Zaitsev.
(Tunog ng musika - ang nagtatanghal ay lumalabas sa anyo ng isang janitor, mayroon siyang walis at balde. Siya ay nagwawalis, napapansin ang madla.)
Tagalinis ng kalye (nangunguna ): May tanong ako sa iyo: siya ay baluktot, nakatali, naka-impal, at sumasayaw sa paligid ng bakuran. Isipin kung ano o sino ito? Nagbibigay ako ng tatlong posibleng sagot: isang biktima ng isang baliw, isang marahas na ballerina, isang walis. Ang mga nag-iisip - isang walis ay tama. Ngunit ikaw, sa tingin ko, ang pinakamalakas sa lahat!
Auction "Mga Kamag-anak ng Walis"
Tagalinis ng kalye(Tumugon sa isa sa mga manonood): Maaari mo bang pangalanan ang mga bagay na "mga kamag-anak" ng walis, kung gayon - mga kinatawan ng "angkan ng kadalisayan"?
(Inaalok ng manlalaro ang kanyang mga pagpipilian. Halimbawa, isang walis, isang mop, isang vacuum cleaner, isang taong tamad... Ang nagwagi ay ang nakakaalala at nagpangalan sa huling pagpipilian o ang isa na pinangalanan ang mga ito.
Tumutugtog ang musika sa background - Ang janitor ay nagbibigay ng premyo sa nanalo sa auction.)
Masayang kumpetisyon "Dumihan sa isang walis"
Tagalinis ng kalye: Ang walis ay hindi lamang isang katulong sa paglaban para sa kalinisan, kundi pati na rin isang makabuluhang bagay sa Russian kwentong bayan. Sa partikular, ang isa sa mga pangunahing tauhang babae ng mga engkanto na ito, si Baba Yaga, ay aktibong gumamit ng walis bilang isang paraan ng transportasyon.
(tumulong sa madla) Kung hindi mahirap para sa iyo, tandaan kung kanino pa galing mga bayaning pampanitikan lumipad sa walis?
(Mga tugon ng manonood: Margarita, Solokha, Harry Potter, mga fairy-tale witch... Inaanyayahan ng janitor ang mga kalahok sa pagsusulit na lumapit sa kanya at magpakita ng isang dumi gamit ang isang walis, ang mga musikal na melodies ay tumutugtog sa background, para sa bawat paglabas ay may iba. )
Relay "Paglipad ng koponan"
Tagalinis ng kalye: Sasabihin ko sa iyo ang isang lihim: isang tiyak na teknolohiya ang ginagamit upang gumawa ng mga lumilipad na walis. May family grade walis, sports walis, racing walis, toy walis at taxi walis.
Gamit ang mga walis ng pamilya, ang kaginhawahan at kaligtasan ay nasa unahan.
Ang mga sports ay may kakayahang magamit at bilis.
Maraming upuan ang mga taxi driver. Ito ang ganitong uri ng panicle na iminumungkahi kong i-mount mo at kumuha ng eksklusibong paglipad ng koponan.
(Hatiin ng janitor ang mga manlalaro sa dalawang koponan at mag-aayos ng relay race sa pagitan nila.)
Tagalinis ng kalye: Ang mga kondisyon para sa relay ay simple. Ang unang kalahok sa kumpetisyon ay nakaupo sa isang walis at lumipad mula sa akin patungo sa mga balde at likod. Pagkatapos ay sumama sa kanya ang pangalawang manlalaro ng koponan, at magkasama silang gumagalaw sa parehong tilapon. Pagkatapos ay sumali ang ikatlong manlalaro. Ang mga tripulante na mauna sa finish line ang siyang mananalo.
(Ang isang relay race ay nagaganap, ang masasayang musika ay tumutunog sa background. Rewarding: mga nanalo - bagel, natalo - mga dryer.
Tagalinis ng kalye: Sa tingin ko bawat isa sa inyo ay masasabi sa akin: ilang bahagi mayroon ang walis?
(Mga sagot mula sa madla.)
Tagalinis ng kalye: Kaya, sama-sama naming nalaman na ang walis ay binubuo ng tatlong bahagi: ang nagwawalis na bahagi - ang bundle, ang may hawak na isa - ang hawakan at ang pangkabit - ang string.
Relay race - Chistofeta
Tagalinis ng kalye: Ayon sa popular na paniniwala, ang isang walis ay hindi dapat itago sa bahay, dapat itong iwan sa labas, na nakababa ang hawakan, pagkatapos ay nakakatulong ito sa pag-akit ng kayamanan. Hindi ko alam kung totoo ba talaga ito, ngunit ang katotohanan na kung minsan ay nakakahanap ako ng pera habang naglilinis ng bakuran ay sigurado. Iminumungkahi kong subukan mo rin ang iyong kapalaran. Ayusin natin ang isang relay race - isang malinis na pagdiriwang. Sino ang nakakita ng mga barya sa kalye? At sino ang umalis sa kanila para sa magandang panahon?
(Reaction of the guys. Two teams of three people are recruited. The teams are given a walis, dustpan and bucket.)
Tagalinis ng kalye: Maging maayos gamit ang mga simpleng tool na ito. Ngunit una, ipamahagi ang mga ito sa iyong mga koponan.
(Ang janitor ay nagkakalat ng mga pekeng banknotes sa palaruan.)
Tagalinis ng kalye: Hinihiling ko sa mga kalahok ng relay race na ipamahagi sa ating teritoryo: ang mga manlalaro na may mga balde ay nakatayo sa finish line, mga manlalaro na may mga walis sa panimulang linya, at mga manlalaro na may mga scoop sa pagitan nila - sa gitna ng site.
(Pumuwesto ang mga manlalaro.)
Tagalinis ng kalye: Ngayon ay magpe-play ang musika sa loob ng dalawang minuto. Sa panahong ito, hinihiling sa mga koponan na i-clear ang lugar ng mga nakakalat na banknotes. Dapat itong gawin gamit ang paraan ng koponan: ang unang kalahok ay nagwawalis ng kuwenta gamit ang isang walis hanggang sa scoop ng pangalawang manlalaro, na tumatakbo sa balde, na nasa kamay ng ikatlong miyembro ng koponan. Kailangan mong mangolekta ng isang bill sa isang pagkakataon. Ang koponan na nagtipon higit pa pera - tumatanggap ng bonus. Magsimula na tayo!
(Ang relay race ay nagaganap. Ang masasayang musika ay tumutugtog sa background)
Tagalinis ng kalye: Natapos na ang relay. Ang koponan ng mga batang janitor na nanalo sa cleanliness relay race ay iginawad ng mga premyo!
(Ang award ceremony ay nagaganap. Carouses o fanfare sounds sa background)
Tagalinis ng kalye: Ang koponan na kukuha ng pangalawang gantimpala ay bibigyan din ng bonus kung mahuhulaan nila sa pamamagitan ng mata ng limang beses kung magkano ang kanilang nakolekta.
Tagalinis ng kalye: Kita mo: nilinis nila ang bakuran at nagpaligsahan.
Napakaganda ng salitang ito na "janitor". Ilang magkakaugnay na salita ang mayroon siya: bakuran, patyo, bakuran, maharlika, palasyo, mayordomo, kompositor na Dvorak, mongrel - "yard terrier"...
Mayroon ding mga "wiper ng windshield" sa mga kotse;
Laro "Hockey na may walis"
Tagalinis ng kalye: At sa taglamig ang aking walis ay nagiging kagamitan sa palakasan. Nangyayari ito na parang natamaan mo ito ng ice cube. Bakit hindi isang hockey stick?
(Tumugon sa isa sa mga manonood.) Naglaro na ba kayo ng hockey? Halika, tumayo, ibuka ang iyong mga binti nang mas malawak upang makagawa ng isang tarangkahan.
(Kumuha ang janitor ng isang balumbon ng papel sa kanyang bulsa at nagkunwaring naglalaro ng hockey. Tumutugtog sa background ang kantang “Cowards Don’t Play Hockey”.)
Ngayon subukan mong gawin ang parehong.
(Nagpalit ng tungkulin ang janitor at ang player. Tumutugtog ang musika sa background)
Magaling!
(Nagbibigay ng premyo.)
Auction na "Rhyme"
Tagalinis ng kalye: Ganito ang walis ko - walis, kasing liksi ng pukyutan. TUNGKOL SA! Rhyme! Makakahanap ka ba ng tula para sa salitang "walis"?
(Ang Rhyme auction ay nagaganap: Christmas tree, coffee grinder, shelf, bangs, skullcap, T-shirt...)
Larong Pagbabagong Walis
Tagalinis ng kalye: Pinupuri ko ang item na ito, wala itong katumbas sa mundo ng mga bagay!
Para siyang bubuyog, ang pangalan niya ay... panicle! At ang walis ko ay pwedeng gawing gitara. (Naglalarawan ng pagtugtog ng gitara. Tunog ng gitara sa background) Subukang gawing ibang bagay ang walis.
(Ang larong "Broom Transformations" ay nagaganap: gitara, pala, tightrope pole, ninja pole, barbell, baril, cue, fishing rod... Angkop na mga tunog ng musika sa background para sa bawat paglabas.)
Kumpetisyon "Ang pinaka magaling"
Tagalinis ng kalye: Sa tulong ng walis malalaman mo kung sino ang pinakamagaling sa aming kumpanya. Hinihiling ko sa mga nais tumayo sa isang linya at alalahanin kung paano nasubok ang liksi.
(Inilalagay ng janitor ang walis patayo, pinakawalan ito, nag-scroll sa lugar ng 360 degrees at hinuhuli ang walis.)
Subukan natin?!
(Naglalaro ang laro, tumutugtog ang musika sa background.)
Kumpetisyon na "Pinaka-flexible"
Tagalinis ng kalye: Ang mga hindi pagod ay maaaring subukan ang kanilang kakayahang umangkop. Ngunit kailangan mo munang tumayo sa aking kaliwa sa isang haligi, isa sa likod ng isa.
(Kumpletuhin ng mga bata ang gawain. Hawak ng pinuno ang walis na parallel sa sahig.)
Tagalinis ng kalye: Subukan, yumuko paatras, na maglakad ng isa-isa sa ilalim ng patpat, na dahan-dahan kong ibababa.
(Ang laro ay isinasagawa. Isang masayang himig ang tumutunog sa background)
Larong "Catch the Broom"
Tagalinis ng kalye: Kahit sino ay maaaring lumahok sa susunod na laro. Ito ay tinatawag na "Catch the Broom." Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at tumira sa numerical order.
(Kumpletuhin ng mga manlalaro ang gawain.)
Tagalinis ng kalye: Tandaan ang iyong mga numero! Tatayo ako sa gitna ng bilog at ilalagay ang walis patayo. Tatawag ako ng isang numero, at ang isa na may numero, ay naubusan at hinuhuli ang walis. Kung mahuli niya ito, siya ang magiging pinuno, kung hindi niya ito mahuli, sumakay siya sa isang walis sa isang bilog at bumalik sa kanyang lugar.
(Ang laro ay nangyayari, ang mga nakakatawang melodies ay naglalaro sa background)
Larong "Ghost"
Tagalinis ng kalye: At ngayon nag-aalok ako sa iyo ng isa pang laro. Ito ay tinatawag na "Ghost". Magpapatugtog ang musika sa loob ng dalawampung segundo, at sa panahong ito ay nagiging mga multo ka: nawawala ka sa site na ito
at lumitaw sa iyong mga upuan. Lumipas ang oras.
(Tunog ng musika - bumalik ang mga lalaki sa kanilang mga upuan.)
Tagalinis ng kalye: Oras na para ipagpatuloy ko ang trabaho ko. Marami pa ring gagawin sa bakuran. At huwag kalimutang kumustahin ang mga janitor sa iyong mga bakuran. Yun lang muna!
(Tunog ang huling himig, umalis ang nagtatanghal.)
Programa para sa pagwawasto ng mga kakayahan sa komunikasyon sa mas matatandang mga bata edad preschool sa pamamagitan ng aktibidad sa paglalaro, na naglalayong bumuo ng kooperasyon "Ikaw ay aking kaibigan at ako ay iyong kaibigan."
Mga May-akda: Nikulina Tatyana Nikolaevna, guro. Lugar ng trabaho: MKDOU No. 31, Ushaki village, Tosnensky district, Leningrad region;
Gavrilova Lyubov Aleksandrovna, guro. Lugar ng trabaho: MBDOU "Kindergarten No. 26", nayon ng Nazia, distrito ng Kirov, rehiyon ng Leningrad.
"Ang kakayahan ng bata na makipag-usap nang positibo,
pinahihintulutan siyang mamuhay nang kumportable sa piling ng mga tao...”
Vygotsky L. S.
Paliwanag na tala
Hindi lihim na ang isang tao ay nagiging isang tao bilang resulta ng pakikipag-usap sa ibang tao. Ang bawat tao'y may isang tiyak na antas ng mga kakayahan sa komunikasyon, iyon ay, mga indibidwal na katangian ng personalidad. Ang edad ng preschool ay isang mahalagang panahon sa pag-unlad ng personalidad ng isang bata, kabilang ang kanyang pag-unlad ng komunikasyon. Sa panahong ito, kapag ang mga bata ay lalong nangangailangan na makatanggap ng impormasyon, kailangan ang isang espesyal na organisasyon ng komunikasyon na tutulong sa bata na magkaroon ng kakayahang makipagkomunikasyon na tumutulong sa pakikipag-usap nang mabisa. Ang kakayahang komunikatibo ay ipinakita sa malayang pagpapahayag ng bata ng kanyang mga hangarin at intensyon gamit ang pandiwang at di-berbal na paraan. Ang kakayahang makipagkomunikasyon ay natutukoy kung ang bata ay maaaring makipag-usap estranghero, intindihin mo mga personal na katangian at intensyon, asahan ang mga resulta ng kanyang pag-uugali at bumuo ng kanyang pag-uugali alinsunod dito. Ang mga batang may edad na lima hanggang anim na taon, sa kondisyon na ang isang kanais-nais na kapaligiran sa lipunan ay nilikha, ay maaaring malayang makipag-usap sa iba, na sinusunod ang mga pamantayan at tuntunin na tinatanggap sa lipunan. Gayunpaman, sa kasalukuyan ay may malubhang kahirapan para sa mga bata sa pakikipag-usap, lalo na sa mga kapantay. Ito ay ipinahayag sa direktang pagsalakay (pugnacity), pag-aatubili na makipag-usap, salungatan, kapritso, pagkaantig, pagkamahiyain, na humahantong sa mga paghihirap sa pagtatatag ng mga mapagkaibigang relasyon at ang kakayahang makipag-usap nang maayos. Ang lahat ng mga problemang ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga seryosong pagbabago ay naganap sa buhay ng lipunan, at higit sa lahat, sa pamilya. Ang bilang ng mga bata na walang malapit na pakikipag-ugnayan sa kanilang mga magulang ay patuloy na lumalaki, habang ang mga tradisyon ng pamilya ay nawawala, ang mga magulang ay alinman sa walang sapat na oras, at kadalasan, ang pagnanais na makipag-usap sa kanilang mga anak. Ang lahat ng ito ay lumilikha ng malubhang kahirapan para sa pag-unlad ng mga kakayahan sa komunikasyon at pag-unlad ng bata sa kabuuan.
Kaya, ang mga guro ay nahaharap sa gawain ng paglikha ng mga kondisyon na nagpapadali sa samahan ng isang emosyonal na kanais-nais na kapaligiran sa grupo at ang pagbuo sa mga bata ng isang pakiramdam ng tiwala sa sarili. Karamihan sa isang mahusay na paraan pagbuo ng mga katangian ng komunikasyon, positibong saloobin sa ibang tao, ang nakabubuo na pakikipag-ugnayan at pakikipagtulungan sa mga kapantay at matatanda, ay isang laro. Salamat sa paraan ng paglalaro, ang mga bata ay may pagkakataon na ipahayag ang kanilang mga karanasan at ipakita ang kanilang pagkamalikhain. Gayundin, ang diskarte sa paglalaro ay nagbibigay-daan sa mga batang preschool na madali at mabilis na lumipat mula sa isang uri ng aktibidad patungo sa isa pa. Sa pamamagitan ng paglikha ng isang kanais-nais na sikolohikal na kapaligiran sa grupo, ang guro ay hindi magkakaroon ng mga problema sa disiplina ng kanyang mga mag-aaral.
Kapag nililikha ang programang ito, gusto naming bigyan ng espesyal na pansin ang mga laro upang bumuo ng kooperasyon sa mga bata sa edad ng senior preschool, bilang isa sa pinakamahalagang katangian ng komunikasyon na kailangan ng isang bata na makabisado sa edad ng senior preschool.
Layunin ng programa:
Pagwawasto at pag-unlad ng communicative sphere sa mga bata ng senior na edad ng preschool sa pamamagitan ng mga laro upang bumuo ng kooperasyon.
1. Bumuo ng mga kasanayan sa pakikipagtulungan.
2. Bumuo ng mapagkaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata.
3. Bumuo ng mga kasanayan sa pag-uugali sa lipunan.
4.Bumuo ng pakiramdam ng pagiging kabilang sa pangkat.
5. Paunlarin ang kakayahan ng bata na ipahayag ang kanyang damdamin.
6. Himukin ang bata na mamuhay ng isang tiyak emosyonal na estado, bigyan ito ng verbal designation.
7. Mag-ambag sa pag-aalis ng hindi kanais-nais na mga katangian ng karakter at pag-uugali ng mga bata sa edad ng senior preschool.
8. Ipakilala sa mga bata ang kultura ng kanilang mga tao at palawakin ang kanilang pang-unawa sa buhay ng mga tao sa ibang bansa.
Ito pag-unlad ng pamamaraan ay tutulong sa mga guro sa sistematikong at tuloy-tuloy na paggamit ng iminungkahing materyal upang bumuo ng mga kakayahan sa pakikipagkomunikasyon sa mga bata sa senior na edad ng preschool. Ang aktibidad ay likas na pag-unlad at nagaganap sa anyo ng laro. Mga laro sa komunikasyon Ang pagtutulungan ay maaaring isama sa mga nakagawiang proseso, ginagamit sa mga aktibidad sa paglalaro sa isang grupo o sa paglalakad, o sa pag-aayos ng mga aktibidad sa paglilibang. Kasama sa index ng card na ito ang mga katutubong laro, na tumutulong na ipakilala sa mga bata ang kultura ng mga tao sa mundo, ang kanilang mga tradisyon at ang pagbuo ng positibong komunikasyon.
Nasa ibaba ang isang listahan ng mga laro.
Card index ng correctional at educational games para sa pagpapaunlad ng kooperasyon para sa mga matatandang preschooler.
"HELLO, KAIBIGAN"
Layunin ng laro: upang bumuo ng mga kasanayan sa pagtitiis at pakikipagtulungan.
Mga karagdagang layunin: pagbuo ng mapagkaibigang relasyon sa pagitan ng mga bata; pag-unlad ng pansin sa pandinig; kakayahang makilala ang mga bahagi ng sariling katawan.
Pag-unlad ng laro:
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog.
1. Kumusta, kaibigan ko, kumusta, kaibigan ko!
Magkasama tayong tumayo sa isang bilog.
Magpaikot tayo sa iyo,
Sabay tayong kumusta!
- Kumusta, kumusta, mga kamay!
- Hop, hop!
- Kumusta, kumusta, mga binti!
- Tuktok, tuktok!
- Kumusta, ang aming mga palad!
- Clap-clap!
- Kumusta, aming mga tuhod!
- Sampal-sampal!
Kumaway muna sila sa isang kamay, pagkatapos ay sa kabilang kamay. Magkahawak-kamay silang naglalakad ng pabilog.
Iniunat nila ang kanilang mga braso pasulong.
Nagpalakpakan sila.
Una ang isang binti ay inilalagay sa sakong, pagkatapos ay ang isa pa.
Nagtatapakan sila.
Iikot ang iyong mga palad.
"Mga plato."
I-stroke ang iyong mga tuhod gamit ang iyong mga palad.
Pinaghahampas nila ang kanilang mga palad sa kanilang mga tuhod.
2. Kumusta, kaibigan ko, kumusta, kaibigan ko!
Ang aming magiliw na bilog ay tatakbo!
Ang mga magaan na binti ay tumatakbo sa mga bilog,
Hindi nila tayo hinayaang tumayo.
- Hello, bilog na pisngi!
- Pooh, pooh!
- Kumusta, mga kuko!
-Kumatok, kumatok!
- Kumusta, ang aking nakakatawang maliit na ilong!
- Singhot, singhot!
- Mga legs-girlfriend, hello!
- Tumalon, tumalon!
Kumaway muna sila sa isang kamay, pagkatapos ay sa kabilang kamay. Gumalaw sa isang gilid na gallop sa isang bilog, mga kamay sa sinturon.
Hinaplos nila ang kanilang mga pisngi. Hinampas nila ng palad ang pisngi. I-clench ang iyong mga daliri sa mga kamao at alisin ang mga ito. Kumakatok sila sa isa't isa. Hawakan ang iyong ilong gamit ang iyong daliri. Hinihila nila ang iyong ilong. "Spring." Tumalon sa pwesto.
3. Kumusta, kaibigan ko, kumusta, kaibigan ko!
Mabilis na iikot ang pantay na bilog.
Mabilis na tumakbo ang malilikot na mga binti,
At sa huli ay titigil sila dito.
- Magpapangiti kami sa isa't isa.
Hello mga tao! Tawanan mo ako!
Hello sa araw! Hello heaven!
"Hello!" - narinig namin bilang tugon.
Kumaway sila bilang pagbati. Magkahawak kamay, madali silang tumakbo sa isang bilog. Umiling sila.
"AUTUMN LEAVES"
Mga karagdagang layunin: pagbutihin ang kakayahang magsagawa ng mga paggalaw alinsunod sa teksto ng tula; pag-unlad ng pagkamalikhain sa sayaw.
Kagamitan: mga dahon ng taglagas- 3-4 piraso.
Progreso ng laro
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. 3-4 sa kanila ay may taglagas na dahon sa kanilang mga kamay. Sinasabi ng mga bata ang teksto at ginagawa ang mga paggalaw:
Mga dahon ng taglagas
Nakabitin sa puno
At sa malamig na hangin
Nanginginig ang mga nilalamig.
At medyo malikot ang hangin
Bigla niyang pinunit ang mga dahon,
Humihip siya ng mas malakas -
Tumakbo ang dahon.
Itaas ang iyong mga braso, ritmo na itaas at ibaba ang iyong mga kamay (“dahon”).
Pinipigilan nila ang kanilang mga kamay, nakabuka ang kanilang mga daliri, nakataas ang kanilang mga braso.
Unti-unting ibababa ang iyong mga braso sa iyong tagiliran, nanginginig ang iyong mga kamay.
Pumutok sa mga palad na magkadikit.
Sa musika, ang mga dahon ay ipinapasa sa isang bilog. Sa pagtatapos ng musika, ang mga bata na may piraso ng papel ay pumunta sa gitna ng bulwagan at malayang sumayaw sa anumang kanta ng sayaw na Ruso.
Ruso katutubong laro"CIRCLE"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Karagdagang layunin: pag-unlad ng pansin sa pandinig, bilis ng reaksyon, pati na rin ang kakayahang lumipat, pagtalikod sa gitna ng bilog at paghawak ng mga kamay sa mga kaibigan.
Progreso ng laro
Ang mga batang magkahawak-kamay ay naglalakad nang pabilog, kumakanta:
Kru-kru-bilog,
Tumugtog ng busina.
Isa, dalawa, tatlo -
Tanya (Sasha, Dasha...), tumalikod!
Ang bata na tinatawag sa pangalan ay dapat tumalikod. Nagpapatuloy ang laro hanggang sa tumalikod ang lahat ng bata sa isang bilog.
Russian folk game na "SUSHKI-VATRUSHKI"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Mga karagdagang layunin: pagbuo ng mga kasanayan sa pakikinig; pagpapalakas ng paikot na paggalaw gamit ang isang "samovar".
Kagamitan: tamburin.
Progreso ng laro
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, naghiwalay sa mga pares at ikinakapit ang kanilang kanang mga siko, habang sila ay nakatayo, lumiliko sa iba't ibang direksyon at nakataas. kaliwang kamay sa itaas ng iyong ulo (“samovar”).
Pagpapatuyo, pagpapatuyo,
Ikaw ang aking cheesecake.
Paikot-ikot silang dalawa habang tumatalon pakanan.
Gingerbread, gingerbread,
Kayo ay aking mga pamangkin.
Baguhin ang posisyon ng mga kamay at paikutin sa kaliwa.
At masisira ang cake ng Pasko ng Pagkabuhay,
Nakatayo sila sa isang bilog at, magkahawak-kamay, gumawa ng 4 na hakbang patungo sa gitna.
Magsisimula ang pagkakaibigan.
4 na hakbang pabalik sa pagpapalawak ng bilog.
Tumakbo ang mga bata at, sa hudyat (putok ng tamburin), mabilis na magkakapares
Russian folk game na "SNOW BABA"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Mga karagdagang layunin: Pagsasama-sama ng kakayahang mag-coordinate ng pagsasalita at paggalaw; pagbuo ng kakayahang tumugon nang positibo sa pansamantalang pagkawala.
Progreso ng laro
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, sa gitna nito ay ang Snow Woman. Ang snowball ay naglalakad sa paligid ng bilog. Gumagalaw ang mga bata sa mga salitang:
hamog na nagyelo, hamog na nagyelo
Pinagkrus nila ang kanilang mga braso sa kanilang dibdib at ipinapalakpak ang kanilang mga palad sa kanilang mga balikat.
Nagtagumpay sa tyn,
Itaas ang mga tuwid na braso.
Dinala ko si Baba Snow.
Ilagay ang iyong mga kamay sa iyong sinturon at ituwid ang iyong likod.
Baba, lola -
Ikiling ang kanilang ulo sa kaliwa at kanan.
Ilong ng gantsilyo,
Kumuha ng ilang snowballs!
Nakakaantig hintuturo sa ilong. Ipinakita nila kung paano gumawa ng snowball. "Paghagis ng snowball" kay Snow Baba.
Magkahawak kamay ang mga bata at itinaas sila. Si Snow Baba ay maaaring tumakbo palabas ng bilog o tumakbo papunta dito. Sino ang dapat mahuli sa kanya nang hindi pumapasok sa bilog. Kapag naulit ang laro, pipiliin ang isa pang pares na may nagbibilang na tula.
"SCARECROW"
Pangunahing layunin: pag-unlad ng kooperasyon.
Mga karagdagang layunin: pagpapabuti ng kontrol sa paggalaw; pag-unlad ng pagtitiis; pagtaas ng tiwala sa sarili.
Kagamitan: makukulay na panyo - isa para sa bawat bata.
Progreso ng laro
Ang mga bata na may maraming kulay na mga panyo sa kanilang mga kamay ay nakatayo sa isang bilog, sa gitna nito ay ang Scarecrow - isang batang nakatayo na may mga tuwid na braso na nakataas sa mga gilid. Ang mga manlalaro ay nagsasagawa ng isang diyalogo:
-Scarecrow, Scarecrow,
Ano ang ikinalulungkot mo?
Ang mga bata ay gumagalaw nang pabilog, magkahawak-kamay, ibaluktot ang mga ito sa mga siko (panyo sa kanang kamay)
Bakit ikaw, panakot,
Malungkot ka bang nakatayo?
Nakatayo ang panakot na may malungkot na ekspresyon sa kanyang mukha, nakayuko ang kanyang ulo.
Tumugon ang Scarecrow sa pamamagitan ng pagtaas at pagbaba ng kanyang mga tuwid na braso.
- Paano ka hindi malungkot?
Hindi ba dapat ako lumuha?
Naglalakad ako sa mga cast-off at kailangan kong ayusin ang mga ito.
Sumasagot ang mga bata sa pamamagitan ng paghawak ng panyo sa 2 sulok at pagsasagawa ng half-squat.
Bibigyan namin ng Scarecrow
Isang makulay na damit.
Tumugon ang Scarecrow sa pamamagitan ng paghawak ng kanyang mga kamay sa kanyang dibdib. Yumuko siya nang mababa, ibinuka ang kanyang mga braso sa gilid.
Salamat, mga anak!
Ako ay magiging napakasaya!
Lumapit ang mga bata sa Scarecrow at nagsabit ng mga panyo sa kanyang mga braso, balikat, at ulo.
Pagkatapos ay umatras ang mga kalahok sa laro at sasabihing:
Panakot, Panakot, sayaw!
Ang ganda ng scarves!
Ipinapalakpak ng mga bata ang kanilang mga kamay. Nagsisimulang umikot ang panakot, una ay dahan-dahan, pagkatapos ay pabilis ng pabilis alinsunod sa pagbilis ng tempo ng pagpalakpak, unti-unting ibinabagsak ang mga panyo sa sahig. Sa dulo, pinagpag-alog ng Scarecrow ang natitirang mga panyo. Pinalakpakan siya ng mga bata habang sinasabi niya:
Panakot, magaling!
Dito na nagtatapos ang sayawan!
Ang panakot ay pumili ng isa pang driver na may pagbibilang ng tula.
"MULA SA MGA SALITA"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Karagdagang mga layunin: pagbibigay ng pagkakataon na madama ang pagkakaisa sa mga kasama, upang madama na tulad ng isang cohesive team; pag-unlad ng atensyon at bilis ng reaksyon.
Progreso ng laro
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at binibigkas ang anumang pamilyar na tula: bawat isa ay nagsasabi ng isang salita. Kinakailangang kondisyon- pagpapatuloy ng pagsasalita.
Japanese folk game na "CLAP YOUR HANDS"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Mga karagdagang layunin: pag-unlad ng konsentrasyon; pagbuo ng isang pakiramdam ng responsibilidad para sa mga kasama.
Progreso ng laro
Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog: Ang driver ay humarap sa bata na may tandang "Taas!" at sabay lagay ng palad ng kanyang kanang kamay sa ilalim ng kanyang baba at itinuro ang kanyang daliri sa sinumang manlalaro. Ang batang ito naman ay nagsasabing "Pon!", itinuro ang kanyang daliri sa isang tao at inilalagay kanang kamay sa ulo.
Ang susunod na manlalaro ay tahimik na pumalakpak ng kanyang mga kamay. Ang direksyon ng pass ay sa kahilingan ng bawat manlalaro.
Ang kondisyon ng laro ay isang kumbinasyon ang tamang salita sa tamang paggalaw. Alinmang kalahok ang magkamali ay aalisin sa laro.
Larong Aleman na "Postman"
Pangunahing layunin: pagbuo ng kooperasyon sa grupo.
Mga karagdagang layunin: pagbuo ng mga kakayahan sa pamumuno, pagpapalawak ng kaalaman tungkol sa iba't ibang bansa at mga lungsod.
Progreso ng laro
Bumubuo ng bilog ang mga batang magkahawak-kamay. Sa labas ng bilog ay nakatayo ang driver - ang Postman.
Ding - ding - ding -
Sulat para sayo!
Ding – ding-ding-
Mula sa Africa!
Ding-ding-ding-
sasama ka ba sa akin,
Ding-ding-ding-
Kunin ang sulat!
Ang mga bata ay naglalakad sa isang bilog. Ang postman ay gumagalaw sa mga hops sa labas ng bilog sa kabilang direksyon.
Hinawakan ng kartero ang bata na nasa tabi niya sa sandaling iyon at inilabas siya sa bilog.
Kapag paulit-ulit, inaakay ng Postman ang bata, hawak ang kamay nito. Nagpapatuloy ang laro hanggang sa ilipat ng Postman ang lahat ng mga bata sa kanyang bilog.
MGA OPSYON SA LARO:
1. Ang bagong napiling bata ay nagiging kartero at namumuno sa mga naunang napiling bata.
2. Pinangalanan ng Postman ang bansa o lungsod kung saan nanggaling ang liham, ngunit hindi na mauulit ang pinangalanang address. Pangmatagalang plano sa trabaho para sa pinong sining at pag-unlad pagkamalikhain sa mas matandang grupo
Nagtatanghal:
Magandang hapon, mga bata, babae at lalaki. Ikinagagalak kong tanggapin ka.
Mangyaring itaas ang iyong mga kamay, kung sino sa inyo ang mayroon magandang kalooban?
(Itaas ng mga bata ang kanilang mga kamay).
Salamat, mangyaring iwanan ito. Ngayon itaas ang iyong mga kamay, ang mga nasa mood hindi masyadong maganda.
(If one of the children raise their hands, the leader says: “Ay-ay-ay! Pero ayos lang, aayusin natin yan ngayon. Tutal, ‘yan ang ginagawa ko.”
Sabihin mo sa akin, mangyaring, kailan ang isang tao ay nasa mabuting kalooban?
(Sa palagay ko ay sasang-ayon ka sa akin na ang isang mabuting kalooban ay higit sa lahat ay nakasalalay sa ating sarili).
Pagkatapos ay lumikha tayo ng isang magandang, maligaya na kalooban sa ating sarili. Tutol ka ba?
Ang pinaka ang pinakamahusay na lunas para sa layuning ito - isang maliit na "maling pag-uugali"
Kaya, kung gayon, ipakpak natin ang ating mga kamay, palakaibigan at sama-sama. (Ipakpak ang kanilang mga kamay.) Napakahusay.
Ngayon ay itapak natin ang ating mga paa (Lahat ng ogami stomp)
Ngayon ay pagsama-samahin natin ang lahat, sabay-sabay tayong pumalakpak at pumapalakpak (palakpakan ang mga bata) Magaling!
Buweno, upang pagsamahin at iangat ang ating kalooban, pagsamahin natin ang lahat ng ating mga emosyon, sabay-sabay tayong mag-stomp, pumalakpak at sumigaw! Magaling!
Aba, bumuti ang mood mo! (sagot ng mga bata)
Nagtatanghal:
At ngayon ay mag-aalok ako sa iyo ng ilang mga awkward na salita, kakailanganin mong bumuo ng mga tamang salita sa loob ng 5 minuto.
Kaninong koponan ang nakakumpleto ng gawain ay makakatanggap ng "SMILEY"
BOTUREDRB _____________________
HATOL _______________________
TAREBAYA _____________________
CHUNIKB _____________________
SENIROTA _____________________
BASHKARU ____________________
MAG-ILOG ____________________
LOTSIDMO ____________________
Nagtatanghal: Ang bawat pangkat ay tumatanggap ng isang karapat-dapat na "EMILITION".
Nagtatanghal:
Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag na: "Naniniwala ka ba na...", at matutukoy mo kung ito ay totoo o hindi.
1. Sa Japan, nagsusulat ba ang mga mag-aaral sa pisara gamit ang brush at may kulay na tinta? (Oo)
2. Sa Australia, ang kasanayan ay gumamit ng disposable mga board ng paaralan? (Hindi)
4. Ang ballpen ba ay ginamit lamang ng mga piloto ng militar noong una? (Oo)
5. Sa Africa, ang mga pinatibay na lapis ay ginawa para sa mga bata na may posibilidad na ngumunguya ng kahit ano? (Oo)
6. May mga carrot extract ba na idinagdag ang ilang uri ng colored pencils para lumakas ang lead? (Hindi)
7. Nagsuot ba ng pantalon ang mga Romano? (Hindi, nakasuot sila ng tunika at togas)
8. Kung ang isang bubuyog ay nakagat ng isang tao, ito ba ay mamamatay? (Oo)
9. Totoo bang kumakain ang mga gagamba sa sarili nilang web? (Oo)
10. Lumalaki ba ang mga daga at nagiging daga? (Hindi, ito ay dalawang magkaibang order ng mga daga)
11. Maaari bang lumipad ang ilang palaka? (Oo, sa tropikal na kagubatan ng Asia at Africa)
12. Ang sungay ng rhinoceros ay may mahiwagang kapangyarihan? (Hindi)
14. Nagbebenta ba si Duremar ng palaka? (Hindi, mga linta)
15. Karamihan ba sa mga singkamas ay lumago sa Russia? (Hindi, sa America)
16. Swensen ba ang tunay na pangalan ni Hans Christian Andersen? (Hindi, Hans)
17. Ang Little Humpbacked Horse ay dalawang pulgada ang taas? (Hindi, tatlo)
Nagtatanghal:
Ngayon isipin natin na nasa Kingdom of Magic Balls tayo.
Ang lahat ng bagay sa kahariang ito ay bilog - ang mga bahay ay bilog, ang mga mesa at upuan ay bilog, maging ang mga higaan ay bilog. At ang mga naninirahan sa kahariang ito ay naglalaro lamang kung saan may bola. Bakit, tanong mo? Sasabihin ko sa iyo ang isang sikreto. Limang mahiwagang bola ang nakatago sa silid ng trono ng mahiwagang lupaing ito. Ang kapangyarihan ng mga bolang ito ay napakalaki, mahiwagang. Pinoprotektahan nila ang kanilang mga residente mula sa lahat ng sakit. Samakatuwid, walang sinuman sa kaharian ng Magic Ball ang nagkakasakit, at lahat ay talagang gustong maglaro ng sports at magpatigas ng kanilang sarili. Gusto mo bang bisitahin ang Kingdom of Magic Balls? Tapos tayo na.
Warm up bago bumiyahe
RACE LARO.
1. Ipasa ang bola sa itaas.
Para dito at sa susunod na dalawang karera ng relay, kinakailangan na mag-ipon ng 2 koponan at ihanay ang mga ito sa dalawang hanay, sa isang maikling distansya mula sa bawat isa. Ang mga paa ay bahagyang mas malawak kaysa sa lapad ng balikat. Taas kamay. Nasa mga kapitan ng koponan ang bola. Sa utos ng pinuno ipinapasa ng mga kalahok ang bola sa itaas. Sa sandaling maabot ng bola ang huling taong nakatayo, nagbabago ang gawain. Ngayon kailangan mo ipasa ang bola mula kamay hanggang kamay sa ibaba. Ang pag-roll ng bola sa sahig ay ipinagbabawal ng mga patakaran. Ang koponan na ang kapitan ang unang may bola sa panalo.
2. Ipasa ang bola patagilid.
Ang mga kalahok ay nakatayo sa isang linya, balikat sa balikat. Nasa mga kapitan ng koponan ang bola. Sa utos ay sinimulan nilang ipasa ito sa isa't isa. Sa sandaling tumama ang bola sa huling taong nakatayo, ang lahat ng mga kalahok ay lumiliko sa isang bilog at ang bola ay bumalik sa kapitan ng koponan sa kabilang panig. Ang koponan na ang kapitan ang unang may bola sa panalo.
3. Ilipat ang mga bola.
Sa isang gilid ng court, ilagay ang mga bola sa isang hoop o basket ayon sa bilang ng mga tao sa koponan. Kinakailangang ilipat ang mga bola mula sa isang gilid ng korte patungo sa isa pa. Ang bawat kalahok ay maaari lamang kumuha ng isang bola.
4. “NAKAKATAWAANG BOLA”
Sa isang direksyon, ang mga kalahok ay gumagalaw sa lahat ng apat, itinutulak ang bola gamit ang kanilang mga ulo (huwag gamitin ang iyong mga kamay). Ang pagkakaroon ng pinagsama ang bola sa kono, ipasa ito sa susunod na kalahok, igulong ang bola sa sahig.
Nagtatanghal:
Kailangan nating maglaro
At lutasin ang mga bugtong.
Guess what, guys?
Mga bugtong tungkol sa mga larong bola.
Paghahagis ng bola sa ibabaw ng lambat
Sinusubukan ng lahat na makaiskor ng isang layunin.
At kailangan mong maging matalino at tumpak
Sa larong may pangalang... (volleyball)
Ang manlalaro ay nagmamadaling mas mabilis kaysa sa hangin
At ang bola ay nasa goal, ibig sabihin ay goal!
At alam ng lahat kung ano ang tawag dito
Larong pampalakasan... (football)
Pag-dribbling, pagpasa,
Na-bypass ng player ang lahat ng kalaban
At ang bola sa basket - iyon ay swerte
Ang pangalan ng larong iyon... (basketball).
Aling ibon ang pinakamalaki at pinakamabigat? (ostrich)
Ano ang tawag sa gatas ng kabayo? (Koumiss)
Aling mga binti ng giraffe ang mas mahaba? (Lahat ay pare-pareho)
Anong mga hayop ang tinatawag na mga nars sa kagubatan? (Volkov)
Isang koleksyon ng mga espesyal na nakolekta at pinatuyong halaman. (Herbarium)
Ano ang naging karwahe ni Cinderella? (Sa kalabasa)
Ang pangalan ng gulay ay nagmula sa salitang Latin na "kaput" (repolyo)
Ang pinaka gulay na fairy tale. (Cipollino)
Ang nakapagpapagaling na bulaklak ay ang ninuno ng lahat ng mga rosas. (Rose hip)
Ano ang tawag sa komposisyon ng iba't halamang gamot? (Koleksiyon)
Isang napakatalino na siyentipiko na naging tanyag salamat sa mansanas (Newton).
Isa pang pangalan para sa isang computer. (Computer)
Pangalanan ang unang Russian Tsar. (Ivan the Terrible)
Ang isport kung saan malakas si Yevgeny Kafelnikov. (Tenis)
Ang pinakamataas na tagumpay ng sining. (Obra maestra)
Isang hayop na ang lakas ay nasusukat sa lakas ng makina. (Kabayo)
Ang bansa, ang ninuno ng football. (England)
Ano ang pangalan ng teritoryo kung saan ang anumang uri ng pagkain ay ganap na ipinagbabawal?
aktibidad ng ekonomiya ng tao. (Reserve)
Ano ang tawag sa simula ng ilog? (Pinagmulan)
Anong insekto ang may tainga sa mga binti? (Sa tipaklong)
Anong mga sisiw ng ibon ang hindi nakakakilala sa kanilang mga ina? (Kuku)
Gaano katagal nabubuhay ang mga bubuyog? (Dalawang buwan)
Nagtatanghal:
Well done guys, bilangin natin ang bilang ng mga SMILES at ibunyag ang nanalo ngayong araw.
At sa wakas, muli nating pasayahin ang ating sarili, ipakpak ang ating mga kamay, itatatak ang ating mga paa, at sumigaw.
Magaling!!! Nais ko na ang iyong kalooban ay laging nananatiling masayahin at masayahin.
Hanggang sa muli nating pagkikita, mga mahal na lalaki, naghihintay kami sa iyo muli sa aming mga programa sa laro.
Naglalaman ang recording ng himig ng mga bata sa isang major key. Lumilitaw ang maliliit na nangungunang modelo sa impromptu catwalk. Nagpapakita sila ng mga modelo ng maligaya na damit ng mga bata. Nagpalakpakan ang audience. Susunod, ang nagtatanghal, si Master Igolochka, ay pumunta sa plataporma.
Master Needle. Magandang hapon, mga batang fashion designer, mga couturier! Hindi aksidente na ang aming programa ngayon ay nagsimula sa isang pagpapakita ng mga maligaya na damit - pagkatapos ng lahat, ngayon ay isang holiday - isang holiday ng pagkabata at pantasya!
Kaya, ipinakita ko sa iyo ang mga hinaharap na couturier!
Isa-isang ipinakilala ni Master Igolochka ang mga kalahok. Lumabas sila sa platform sa musika at yumuko.
Master Needle. Kumusta, mahal na mga kakumpitensya! Ang pangalan ko ay Master Igolochka. Nakatira ako sa Magic Tailoring at mahilig manahi! Gusto ko talagang makilala mo ako at ang mga lalaki! Para magawa ito, kailangan mong banggitin ang iyong pangalan nang malakas at sabihin nang kaunti ang tungkol sa iyong sarili, kung kanino ka nakatira at kung ano ang gusto mong gawin!
Ang mga bata ay nagpapalitan ng pag-uusap tungkol sa kanilang sarili. Sinusuportahan sila ng mga manonood at tagahanga ng magiliw na palakpakan.
Master Needle(pagkatapos ng pagpapakilala ng mga kalahok). At ngayon ay dumating na ang oras upang makilala ang mga magsusuri sa ating kumpetisyon ngayon! Kaya, hinihiling ko sa aming iginagalang na hurado - mga residente ng bansa ng Magic Tailoring - na pumunta sa site!
Ang hurado ay pumapasok sa korte at nagpatunog ng patok.
Master Needle. Kilalanin kami! Fairy Magic Thread! Mahilig siyang manahi habang sumasayaw sa masayang musika!
Nagpalakpakan ang lahat.
Sir Miracle Gunting! I-welcome natin siya! Siya ay isang napakahalagang ginoo!
Nagpalakpakan ang lahat.
Tita Lekalo! Mahal na mahal siya ng lahat ng tao dito, dahil sobrang sweet niya at wala matutulis na sulok! Kilalanin siya, mga kaibigan!
Nagpalakpakan ang lahat.
Tiyo Meter! Tingnan kung gaano kinatawan ang panauhin na ito, matangkad at balingkinitan, at ito ay hindi nakakagulat, dahil siya ay gumaganap ng isang napakahalagang gawain, na sukatin ang haba, lapad, lugar, distansya... Hindi mo na alam kung ano pa! At dito, tulad ng naiintindihan mo, kailangan mong maging sapat na mahaba! Ang iyong katumpakan, ikaw ay binabati ng mga katunggali at manonood!
Nagpalakpakan ang lahat.
At sa wakas, ang huli at hindi gaanong importanteng miyembro ng hurado ay si Senorita Fantasia! Siyempre, naiintindihan ninyong lahat na ang isang fashion designer ay hindi mabubuhay nang walang Fantasy! Kamustahin si Senorita Fantasia!
Nagpalakpakan ang lahat.
Master Needle. Ang lahat ng mga kalahok ay ipinakita, nakilala mo ang hurado, at nangangahulugan ito na ang kumpetisyon para sa mga batang couturier ay maaaring magbukas!
Mga tunog ng fanfare.
Master Needle. Unang kumpetisyon! At ito ay tinatawag na "Sew on a Button Pattern"! Guys, habang tumutugtog ang kanta, kakailanganin mong tumahi ng anumang pattern ng mga butones sa tela - isang bulaklak, kotse, bahay, atbp. Ang pinakamataas na marka para sa kompetisyong ito ay 5 puntos! Kung naiintindihan mo ang lahat, maaaring magsimula ang kumpetisyon!
May tumutugtog na vocal number. Ang mga bata, sa tulong ng mga guro, ay lumikha ng isang larawan mula sa mga pindutan. Sa dulo, sinusuri ng hurado ang mga kakumpitensya.
Master Needle. Ang pangalawang kumpetisyon ay "Gumawa ng isang larawan mula sa mga scrap"! Kakailanganin mong pagsamahin ang ilang uri ng larawan mula sa maraming kulay na mga scrap sa loob ng isang minuto. Buweno, mga batang couturier, maaari mong simulan ang pagkumpleto ng gawain, habang pinapanood namin ang malikhaing pagganap ng mga batang artista.
Nakumpleto ng mga kalahok ang gawain, at isang malikhaing pagganap ang magaganap. Pagkatapos ay ibibigay ng hurado ang mga marka ng mga kalahok, ang pinakamataas na iskor ay 5 puntos.
Master Needle. Palakpakan natin ang mga batang kalahok, dahil nagsikap sila! At ang ikatlong kumpetisyon ay naghihintay sa ating lahat - "Gumawa ng isang hindi kapani-paniwala o fairy-tale outfit!" Ang gawain ay upang tiyak na oras- Habang ang laro ay nangyayari sa mga manonood, ang mga kalahok ay dapat makabuo at gumuhit ng ilang uri ng hindi kapani-paniwala o kamangha-manghang damit para sa bayani ng isang fairy tale o cartoon. Buweno, mahal na mga kalahok, naiintindihan mo ba ang gawain?
Sagot ng mga bata.
Master Needle. Pansin! Magsisimula na ang ikatlong kompetisyon!
Drum roll. Kasalukuyan na ang ikatlong kompetisyon. Naglalaro si Master Igolochka ng larong "Dress the Doll" kasama ang mga bata.
Bihisan mo ang manika
Sa linya ng pagtatapos mayroong isang imahe (mga modelo) ng dalawang malalaking manika. Dalawang koponan ang pinili mula sa mga manonood, bawat isa ay may anim na tao. Ang gawain ng mga manlalaro ay maabot ang linya ng pagtatapos at ilakip ang isang piraso ng damit sa imahe ng mga manika. Ang mga detalye ng pananamit ay maaaring magkakaiba-iba: pantalon, palda, damit, blusa, kamiseta, Panama hat, baseball cap, sapatos, sneaker, leg warmer, medyas sa tuhod, atbp.
Sa pagtatapos ng kumpetisyon, ipinakita ng mga batang couturier ang kanilang mga guhit sa madla at hurado. Sinusuri ng hurado ang mga kalahok, ang pinakamataas na marka ay 5.
Master Needle. Mga minamahal, oras na upang buod ng mga resulta ng buong kumpetisyon at ibunyag ang mga nanalo. Samantala, ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta, muli nating panoorin ang pagpapakita ng mga modelo. This time makikita natin ang masquerade at karnabal costume! Mga minamahal na bisita, ipakpak ang inyong mga kamay nang sama-sama at suportahan ang mga batang nangungunang modelo!
Carnival rhythmic music sounds. Lumilitaw ang mga bata sa podium sa karnabal at magarbong damit. Pagkatapos nito, inihayag ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon ng batang couturier.
Ang mga bata ay iginawad sa mga sumusunod na kategorya:
. "Ang pinakamahusay na nangangarap."
. "Isang maayos na master."
. "Guro - gintong mga kamay."
. "Ang pinaka-masigasig na couturier."
. "Ang pinaka matulungin na couturier."
. "Guro - mahusay na mga kamay."
Ang mga kalahok ay binibigyan ng mga medalya at regalo.
Master Needle. Ang aming kumpetisyon ay natapos na - ang kumpetisyon ng mga batang couturier! Ang lahat ng mga kalahok ay nakatanggap ng mga karapat-dapat na parangal, ngunit ang pinakamahalagang bagay na natutunan namin at kung saan imposibleng hindi sumang-ayon: sa anumang negosyo, ang mga pangunahing nagwagi ay Fantasy, Creativity at Friendship! Tinulungan nila ang ating mga kabataang couturier sa hinaharap na makapasa sa lahat ng mapagkumpitensyang pagsubok nang may dignidad!
