Paggamot ng hyperactivity sa mga batang nasa paaralan. Hyperactivity na walang kakulangan sa atensyon. Mga kahirapan sa pakikibagay sa lipunan

o ADHD ay ang pinakakaraniwang sanhi ng mga karamdaman sa pag-uugali at mga problema sa pag-aaral sa mga batang nasa ilalim edad ng paaralan at mga mag-aaral.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata– isang karamdaman sa pag-unlad na ipinakita sa mga kaguluhan sa pag-uugali. Ang isang batang may ADHD ay hindi mapakali, nagpapakita ng "hangal" na aktibidad, hindi maaaring umupo sa klase sa paaralan, o kindergarten, ay hindi makikisali sa mga aktibidad na hindi kawili-wili sa kanya. Inaabala niya ang kanyang mga nakatatanda, naglalaro sa klase, iniisip ang sarili niyang negosyo, at maaaring gumapang sa ilalim ng mesa. Kasabay nito, tama ang nakikita ng bata sa kanyang paligid. Naririnig at nauunawaan niya ang lahat ng mga tagubilin ng kanyang mga nakatatanda, ngunit hindi niya maaaring sundin ang kanilang mga tagubilin dahil sa pagiging mapusok. Sa kabila ng katotohanang naiintindihan ng bata ang gawain, hindi niya makumpleto ang kanyang nasimulan at hindi niya kayang magplano at mahulaan ang mga kahihinatnan ng kanyang mga aksyon. Kaugnay nito mataas ang panganib masugatan sa bahay, mawala.

Itinuturing ng mga neurologist ang attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata bilang isang neurological disease. Ang mga pagpapakita nito ay hindi resulta ng hindi wastong pagpapalaki, pagpapabaya o pagpapahintulot, ito ay bunga ng espesyal na paggana ng utak.

Prevalence. Ang ADHD ay matatagpuan sa 3-5% ng mga bata. Sa mga ito, 30% ay "lumalaki" ang sakit pagkatapos ng 14 na taon, isa pang 40% ay umaangkop dito at natutong pakinisin ang mga pagpapakita nito. Sa mga matatanda, ang sindrom na ito ay matatagpuan lamang sa 1%.

Ang mga lalaki ay na-diagnose na may attention deficit hyperactivity disorder 3-5 beses na mas madalas kaysa sa mga babae. Bukod dito, sa mga lalaki ang sindrom ay mas madalas na ipinakita sa pamamagitan ng mapanirang pag-uugali (pagsuway at pagsalakay), at sa mga batang babae sa pamamagitan ng kawalan ng pansin. Ayon sa ilang pag-aaral, ang mga European na may fair-haired at blue-eyed ay mas madaling kapitan ng sakit. Ito ay kagiliw-giliw na sa iba't ibang bansa malaki ang pagkakaiba ng mga rate ng insidente. Kaya, ang mga pag-aaral na isinagawa sa London at Tennessee ay natagpuan ang ADHD sa 17% ng mga bata.

Mga uri ng ADHD

Ang kakulangan sa atensyon at hyperactivity ay ipinahayag nang pantay;
Ang kakulangan sa atensyon ay nangingibabaw, at ang impulsivity at hyperactivity ay menor de edad;
Ang hyperactivity at impulsiveness ay nangingibabaw, ang pansin ay bahagyang napinsala.

Paggamot. Ang mga pangunahing pamamaraan ay mga hakbang sa pedagogical at sikolohikal na pagwawasto. Ang paggamot sa droga ay ginagamit sa mga kaso kung saan ang ibang mga pamamaraan ay hindi epektibo dahil ang mga gamot na ginagamit ay may mga side effect.
Kung iniwan mo ang iyong anak na may attention deficit hyperactivity disorder Kung walang paggamot, ang panganib ng pagbuo:

pagkalulong sa alak, narcotic substance, psychotropic mga gamot;
kahirapan sa asimilasyon ng impormasyon na nakakagambala sa proseso ng pag-aaral;
mataas na pagkabalisa, na pumapalit sa pisikal na aktibidad;
Tics - paulit-ulit na pagkibot ng kalamnan.
pananakit ng ulo;
antisocial na pagbabago - isang ugali sa hooliganism, pagnanakaw.

Mga punto ng kontrobersyal. Ang ilang nangungunang eksperto sa larangan ng medisina at mga pampublikong organisasyon, kabilang ang Citizens Commission on Human Rights, ay itinatanggi ang pagkakaroon ng attention deficit hyperactivity disorder sa mga bata. Mula sa kanilang pananaw, ang mga pagpapakita ng ADHD ay itinuturing na isang tampok ng pag-uugali at karakter, at samakatuwid ay hindi maaaring gamutin. Maaari silang maging isang pagpapakita ng likas na kadaliang kumilos at pagkamausisa ng isang aktibong bata, o pag-uugali ng protesta na nangyayari bilang tugon sa isang traumatikong sitwasyon - pang-aabuso, kalungkutan, diborsyo ng mga magulang.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, sanhi

Ang sanhi ng attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata hindi ma-install. Ang mga siyentipiko ay kumbinsido na ang sakit ay pinukaw ng isang kumbinasyon ng ilang mga kadahilanan na nakakagambala sa paggana ng nervous system.

Mga kadahilanan na nakakagambala sa pagbuo ng nervous system sa fetus na maaaring humantong sa gutom sa oxygen o pagdurugo sa tisyu ng utak:

polusyon kapaligiran, mataas na nilalaman mga nakakapinsalang sangkap sa hangin, tubig, pagkain;
pagkuha ng mga gamot ng isang babae sa panahon ng pagbubuntis;
pagkakalantad sa alkohol, droga, nikotina;
mga impeksyong dinaranas ng ina sa panahon ng pagbubuntis;
Rh factor conflict - immunological incompatibility;
banta ng pagkalaglag;
pangsanggol na asphyxia;
pagkakabuhol ng pusod;
kumplikado o mabilis na panganganak na humahantong sa pinsala sa ulo o gulugod ng fetus.

Mga salik na nakakagambala sa paggana ng utak sa pagkabata

sakit na sinamahan ng isang temperatura sa itaas 39-40 degrees;
pagkuha ng ilang mga gamot na may neurotoxic effect;
bronchial hika, pulmonya;
malubhang sakit sa bato;
pagkabigo sa puso, sakit sa puso.

Mga salik ng genetiko. Ayon sa teoryang ito, 80% ng mga kaso ng attention deficit hyperactivity disorder ay nauugnay sa mga karamdaman sa gene na kumokontrol sa pagpapalabas ng dopamine at ang paggana ng mga receptor ng dopamine. Ang resulta ay isang pagkagambala sa paghahatid ng mga bioelectrical impulses sa pagitan ng mga selula ng utak. Bukod dito, ang sakit ay nagpapakita ng sarili kung, bilang karagdagan sa mga abnormalidad ng genetic, may mga hindi kanais-nais na mga kadahilanan sa kapaligiran.

Naniniwala ang mga neurologist na ang mga salik na ito ay maaaring magdulot ng pinsala sa mga limitadong bahagi ng utak. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang ilang mga pag-andar ng pag-iisip (halimbawa, kusang kontrol sa mga impulses at emosyon) ay umuunlad nang hindi pantay-pantay, na may pagkaantala, na nagiging sanhi ng mga pagpapakita ng sakit. Kinukumpirma nito ang katotohanan na ang mga batang may ADHD ay nagpakita ng mga kaguluhan sa mga proseso ng metabolic at aktibidad ng bioelectrical sa mga nauunang bahagi ng frontal lobes ng utak.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, sintomas

Ang isang batang may ADHD ay pantay na nagpapakita ng pagiging hyperactivity at kawalan ng pansin sa bahay, sa kindergarten, at kapag bumibisita sa mga estranghero. Walang mga sitwasyon kung saan ang sanggol ay kumilos nang mahinahon. Ito ay naiiba sa kanya mula sa isang ordinaryong aktibong bata.

Mga palatandaan ng ADHD sa murang edad

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, sintomas na pinakamalinaw na nagpapakita ng sarili sa 5-12 taong gulang, ay maaaring makilala sa mas maagang edad.

Nagsisimula silang itaas ang kanilang mga ulo, umupo, gumapang, at lumakad nang maaga.
Nakakaranas sila ng mga problema sa pagtulog at mas mababa sa normal na pagtulog.
Kung sila ay napapagod, huwag makisali sa isang kalmadong aktibidad, huwag makatulog sa kanilang sarili, ngunit maging masayang-maingay.
Masyadong sensitibo sa malalakas na tunog, maliwanag na ilaw, mga estranghero, pagbabago ng sitwasyon. Ang mga kadahilanang ito ay nagiging sanhi ng malakas na pag-iyak nila.
Nagtatapon sila ng mga laruan bago pa man sila magkaroon ng oras na tingnan ang mga ito.

Ang ganitong mga palatandaan ay maaaring magpahiwatig ng isang ugali sa ADHD, ngunit naroroon din ang mga ito sa maraming hindi mapakali na mga batang wala pang 3 taong gulang.
Ang ADHD ay nakakaapekto rin sa paggana ng katawan. Ang bata ay madalas na nakakaranas ng mga problema sa pagtunaw. Ang pagtatae ay resulta ng labis na pagpapasigla ng mga bituka ng autonomic nervous system. Ang mga reaksiyong alerhiya at mga pantal sa balat ay lumilitaw nang mas madalas kaysa sa mga kapantay.

Pangunahing sintomas

Attention disorder

R Nahihirapan ang bata na mag-concentrate sa isang paksa o aktibidad. Hindi niya binibigyang pansin ang mga detalye, hindi makilala ang pangunahing mula sa pangalawa. Sinusubukan ng bata na gawin ang lahat ng mga bagay sa parehong oras: kinukulayan niya ang lahat ng mga detalye nang hindi kinukumpleto ang mga ito, binabasa ang teksto, laktawan ang isang linya. Nangyayari ito dahil hindi siya marunong magplano. Kapag sama-samang gumagawa ng mga gawain, ipaliwanag: "Gagawin muna natin ang isang bagay, pagkatapos ang isa pa."
Sinusubukan ng bata na maiwasan ang mga nakagawiang gawain sa ilalim ng anumang dahilan., mga aralin, pagkamalikhain. Ito ay maaaring isang tahimik na protesta kapag ang bata ay tumakas at nagtago, o isang hysteria na may pagsigaw at pagluha.
Ang paikot na katangian ng atensyon ay binibigkas. Ang isang preschooler ay maaaring gumawa ng isang bagay sa loob ng 3-5 minuto, ang isang bata sa edad ng elementarya hanggang sa 10 minuto. Pagkatapos, sa parehong panahon, ibinabalik ng nervous system ang mapagkukunan. Kadalasan sa oras na ito ay tila hindi naririnig ng bata ang talumpating tinutugunan sa kanya. Pagkatapos ay umuulit ang cycle.
Matutuon lamang ang atensyon kung maiiwan kang mag-isa kasama ang bata. Ang bata ay mas matulungin at masunurin kung ang silid ay tahimik at walang mga nakakainis, mga laruan, o ibang tao.

Hyperactivity

Ang bata ay nangangako malaking bilang hindi naaangkop na paggalaw, karamihan ay hindi niya napapansin. Natatanging tampok aktibidad ng motor sa ADHD - nito kawalan ng layunin. Ito ay maaaring pag-ikot ng mga kamay at paa, pagtakbo, pagtalon, o pagtapik sa mesa o sahig. Ang bata ay tumatakbo, hindi naglalakad. Pag-akyat sa muwebles . Nakakasira ng mga laruan.
Masyadong malakas at mabilis magsalita. Sumasagot siya nang hindi nakikinig sa tanong. Sumigaw ng sagot, nakakagambala sa taong sasagot. Nagsasalita siya sa hindi natapos na mga pangungusap, tumatalon mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa. Nilulunok ang mga wakas ng mga salita at pangungusap. Paulit ulit na tanong. Ang kanyang mga pahayag ay madalas na walang pag-iisip, sila ay pumukaw at nakakasakit sa iba.
Napaka-expressive ng facial expressions. Ang mukha ay nagpapahayag ng mga emosyon na mabilis na lumitaw at nawawala - galit, sorpresa, kagalakan. Minsan napapangiti siya sa hindi malamang dahilan.

Napag-alaman na sa mga batang may ADHD, ang pisikal na aktibidad ay nagpapasigla sa mga istruktura ng utak na responsable para sa pag-iisip at pagpipigil sa sarili. Ibig sabihin, habang tumatakbo, kumakatok at pinaghiwa-hiwalay ang bata, gumaganda ang utak niya. Ang mga bagong koneksyon sa neural ay itinatag sa cortex, na higit na mapapabuti ang paggana ng sistema ng nerbiyos at mapawi ang bata mula sa mga pagpapakita ng sakit.

Impulsiveness

Ginagabayan lamang ng kanyang sariling mga pagnanasa at inilabas kaagad ang mga ito. Kumilos sa unang salpok, nang hindi iniisip ang mga kahihinatnan at walang pagpaplano. Walang mga sitwasyon para sa isang bata kung saan dapat siyang umupo nang tahimik. Sa mga klase sa kindergarten o sa paaralan, tumalon siya at tumakbo sa bintana, papunta sa koridor, gumawa ng ingay, sumisigaw mula sa kanyang upuan. Kinukuha ang bagay na gusto niya mula sa kanyang mga kapantay.
Hindi masunod ang mga tagubilin, lalo na ang mga binubuo ng ilang puntos. Ang bata ay patuloy na may mga bagong pagnanasa (mga impulses), na pumipigil sa kanya na tapusin ang trabaho na kanyang sinimulan (paggawa ng araling-bahay, pagkolekta ng mga laruan).
Hindi makapaghintay o makatiis. Dapat niyang makuha o gawin agad ang gusto niya. Kung hindi ito mangyayari, siya ay gumagawa ng isang iskandalo, lumipat sa iba pang mga bagay, o nagsasagawa ng mga aksyon na walang layunin. Ito ay malinaw na kapansin-pansin sa klase o habang naghihintay ng iyong turn.
Mood swings nangyayari bawat ilang minuto. Ang bata ay napupunta mula sa pagtawa hanggang sa pag-iyak. Ang init ng ulo ay karaniwan lalo na sa mga batang may ADHD. Kapag galit, ang bata ay naghahagis ng mga bagay, maaaring magsimula ng away o sumira sa mga bagay ng nagkasala. Gagawin niya ito kaagad, nang hindi nag-iisip o nag-iisip ng plano para sa paghihiganti.
Ang bata ay hindi nakakaramdam ng panganib. Nagagawa niya ang mga bagay na mapanganib sa kalusugan at buhay: umakyat sa taas, maglakad sa mga abandonadong gusali, lumabas sa manipis na yelo dahil gusto niyang gawin ito. Ang property na ito ay humahantong sa mataas na rate ng pinsala sa mga batang may ADHD.

Ang mga pagpapakita ng sakit ay dahil sa ang katunayan na ang sistema ng nerbiyos ng isang batang may ADHD ay masyadong mahina. Hindi niya kayang harapin ang malaking halaga ng impormasyong nagmumula sa labas ng mundo. Ang labis na aktibidad at kakulangan ng pansin ay isang pagtatangka na protektahan ang iyong sarili mula sa hindi mabata na pagkarga sa nervous system.

Mga karagdagang sintomas

Mga kahirapan sa pag-aaral na may normal na antas ng katalinuhan. Maaaring nahihirapan ang bata sa pagsusulat at pagbabasa. Kasabay nito, hindi niya nakikita ang mga indibidwal na titik at tunog o hindi lubos na nakakabisado ang kasanayang ito. Ang kawalan ng kakayahang matuto ng aritmetika ay maaaring isang independiyenteng karamdaman o kasama ng mga problema sa pagbabasa at pagsusulat.
Mga karamdaman sa komunikasyon. Ang isang batang may ADHD ay maaaring maging obsessive sa mga kapantay at hindi pamilyar na matatanda. Maaaring siya ay masyadong emosyonal o kahit na agresibo, na nagpapahirap sa pakikipag-usap at pakikipag-ugnayan.
Lag in emosyonal na pag-unlad. Ang bata ay kumikilos nang labis na kapritsoso at emosyonal. Hindi niya kinukunsinti ang pagpuna, pagkabigo, at pag-uugaling hindi balanse at “bata.” Ang isang pattern ay naitatag na sa ADHD mayroong 30% lag sa emosyonal na pag-unlad. Halimbawa, ang isang 10-taong-gulang na bata ay kumikilos tulad ng isang 7-taong-gulang, bagaman siya ay umunlad sa intelektwal na hindi mas malala kaysa sa kanyang mga kapantay.
Negatibong pagpapahalaga sa sarili. Isang bata ang nakakarinig sa isang araw malaking halaga mga komento. Kung sa parehong oras ay inihambing din siya sa kanyang mga kapantay: "Tingnan kung gaano kahusay kumilos si Masha!" pinapalala nito ang sitwasyon. Ang pagpuna at mga reklamo ay nakumbinsi ang bata na siya ay mas masahol kaysa sa iba, masama, hangal, hindi mapakali. Ginagawa nitong hindi masaya ang bata, malayo, agresibo, at nagtatanim ng poot sa iba.

Ang mga manifestation ng attention deficit disorder ay nauugnay sa katotohanan na ang nervous system ng bata ay masyadong mahina. Hindi niya kayang harapin ang malaking halaga ng impormasyong nagmumula sa labas ng mundo. Ang labis na aktibidad at kakulangan ng pansin ay isang pagtatangka na protektahan ang iyong sarili mula sa hindi mabata na pagkarga sa nervous system.

Mga positibong katangian ng mga batang may ADHD

Aktibo, aktibo;
Madaling basahin ang mood ng kausap;
Handang isakripisyo ang sarili para sa mga taong gusto nila;
Hindi mapaghiganti, hindi makapagtanim ng sama ng loob;
Sila ay walang takot at walang karamihan sa mga takot sa pagkabata.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, diagnosis

Ang diagnosis ng attention deficit hyperactivity disorder ay maaaring magsama ng ilang yugto:

Koleksyon ng impormasyon - pakikipanayam sa bata, pakikipag-usap sa mga magulang, diagnostic questionnaire.
Neuropsychological na pagsusuri.
Pagkonsulta sa pediatrician.

Bilang isang patakaran, ang isang neurologist o psychiatrist ay gumagawa ng diagnosis batay sa isang pag-uusap sa bata, pag-aaral ng impormasyon mula sa mga magulang, tagapag-alaga at guro.

Koleksyon ng impormasyon

Natatanggap ng espesyalista ang karamihan sa impormasyon sa panahon ng pakikipag-usap sa bata at pagmamasid sa kanyang pag-uugali. Ang pakikipag-usap sa mga bata ay nangyayari nang pasalita. Kapag nagtatrabaho sa mga kabataan, maaaring hilingin sa iyo ng doktor na punan ang isang palatanungan na kahawig ng isang pagsubok. Ang impormasyong natanggap mula sa mga magulang at guro ay tumutulong sa pagkumpleto ng larawan.

Diagnostic questionnaire ay isang listahan ng mga tanong na idinisenyo upang mangolekta ng maraming impormasyon hangga't maaari tungkol sa pag-uugali at estado ng kaisipan bata. Karaniwan itong nasa anyo ng isang multiple-choice na pagsubok. Upang makilala ang ADHD, ang mga sumusunod ay ginagamit:

Vanderbilt Adolescent ADHD Diagnostic Questionnaire. May mga bersyon para sa mga magulang at guro.
Talatanungan ng Sintomas ng Magulang para sa Mga Pagpapakita ng ADHD;
Conners Structured Questionnaire.

Ayon sa internasyonal na pag-uuri sakit ICD-10 diagnosis ng attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata diagnosed kapag nakita ang mga sumusunod na sintomas:

Disorder sa pagbagay. Ipinahayag bilang hindi pagsunod sa mga katangiang normal para sa edad na ito;
Ang kapansanan sa atensyon, kapag ang bata ay hindi maituon ang kanyang pansin sa isang bagay;
Impulsivity at hyperactivity;
Pag-unlad ng mga unang sintomas bago ang edad na 7 taon;
Ang adaptation disorder ay nagpapakita ng sarili sa iba't ibang sitwasyon(sa kindergarten, paaralan, sa bahay), habang ang intelektwal na pag-unlad ng bata ay tumutugma sa kanyang edad;
Ang mga sintomas na ito ay nagpapatuloy sa loob ng 6 na buwan o higit pa.

Ang isang doktor ay may karapatan na gumawa ng diagnosis ng "attention deficit hyperactivity disorder" kung hindi bababa sa 6 na sintomas ng hindi pag-iingat at hindi bababa sa 6 na sintomas ng impulsivity at hyperactivity ay nakita at sinundan sa loob ng 6 na buwan o higit pa. Ang mga palatandaang ito ay patuloy na lumilitaw, hindi paminsan-minsan. Ang mga ito ay napaka-pronounce na nakakasagabal sila sa pag-aaral ng bata at araw-araw na gawain.

Mga palatandaan ng kawalan ng pansin

Hindi binibigyang pansin ang mga detalye. Sa kanyang trabaho siya ay gumagawa ng isang malaking bilang ng mga pagkakamali dahil sa kapabayaan at kawalang-galang.
Madaling magambala.
Nahihirapang mag-concentrate kapag naglalaro at kumukumpleto ng mga gawain.
Hindi nakikinig sa talumpati na tinutugunan sa kanya.
Hindi makumpleto ang isang gawain, gawin takdang-aralin. Hindi makasunod sa mga tagubilin.
Nahihirapang gumanap malayang gawain. Nangangailangan ng patnubay at pangangasiwa mula sa isang nasa hustong gulang.
Lumalaban sa pagkumpleto ng mga gawain na nangangailangan ng matagal na pagsisikap sa pag-iisip: takdang-aralin, mga gawain mula sa isang guro o psychologist. Iniiwasan ang ganitong gawain sa iba't ibang dahilan at nagpapakita ng kawalang-kasiyahan.
Madalas nawawalan ng mga bagay.
Sa pang-araw-araw na gawain, nagpapakita siya ng pagkalimot at kawalan ng pag-iisip.

Mga palatandaan ng impulsivity at hyperactivity

Gumagawa ng isang malaking bilang ng mga hindi kinakailangang paggalaw. Hindi makaupo ng tahimik sa isang upuan. Umiikot, gumagawa ng mga paggalaw, paa, kamay, ulo.
Hindi maaaring umupo o manatiling tahimik sa mga sitwasyon kung saan ito ay kinakailangan - sa klase, sa isang konsyerto, sa transportasyon.
Nagpapakita ng pantal na aktibidad ng motor sa mga sitwasyon kung saan ito ay hindi katanggap-tanggap. Siya ay bumangon, tumakbo, umiikot, kumukuha ng mga bagay nang hindi nagtatanong, sinusubukang umakyat sa isang lugar.
Hindi makapaglaro ng mahinahon.
Sobrang mobile.
Masyadong madaldal.
Sagot niya nang hindi nakikinig sa dulo ng tanong. Hindi nag-iisip bago sumagot.
naiinip. Nahihirapang maghintay ng kanyang turn.
Nakakagambala sa iba, naninira sa mga tao. Nakakasagabal sa paglalaro o pag-uusap.

Sa mahigpit na pagsasalita, ang diagnosis ng ADHD ay batay sa pansariling opinyon espesyalista at ang kanyang personal na karanasan. Samakatuwid, kung ang mga magulang ay hindi sumasang-ayon sa diagnosis, pagkatapos ay makatuwiran na makipag-ugnay sa isa pang neurologist o psychiatrist na dalubhasa sa problemang ito.

Neuropsychological na pagtatasa para sa ADHD

Upang pag-aralan ang mga tampok ng utak, binibigyan ang bata pagsusuri ng electroencephalographic (EEG). Ito ay isang pagsukat ng bioelectrical na aktibidad ng utak habang nagpapahinga o habang nagsasagawa ng mga gawain. Upang gawin ito, ang aktibidad ng elektrikal ng utak ay sinusukat sa pamamagitan ng anit. Ang pamamaraan ay walang sakit at hindi nakakapinsala.
Para sa ADHD ang beta ritmo ay nabawasan at ang theta ritmo ay tumaas. Ang ratio ng theta ritmo at beta ritmo ilang beses na mas mataas kaysa sa karaniwan. Ito ay nagpapahiwatig na ang bioelectrical na aktibidad ng utak ay nabawasan, iyon ay, ang isang mas maliit na bilang ng mga electrical impulses ay nabuo at ipinadala sa pamamagitan ng mga neuron kumpara sa pamantayan.

Pagkonsulta sa pediatrician

Ang mga pagpapakita na katulad ng ADHD ay maaaring sanhi ng anemia, hyperthyroidism at iba pang mga sakit sa somatic. Maaaring kumpirmahin o ibukod ng isang pediatrician ang mga ito pagkatapos ng pagsusuri ng dugo para sa mga hormone at hemoglobin.
pansinin mo! Bilang isang patakaran, bilang karagdagan sa diagnosis ng ADHD, ang neurologist ay nagpapahiwatig ng isang bilang ng mga diagnosis sa rekord ng medikal ng bata:

Minimal na dysfunction ng utak(MMD) – mga banayad na neurological disorder na nagdudulot ng mga kaguluhan sa paggana ng motor, pagsasalita, at pag-uugali;
Tumaas na intracranial pressure(ICP) - tumaas na presyon ng cerebrospinal fluid (CSF), na matatagpuan sa ventricles ng utak, sa paligid nito at sa spinal canal.
Perinatal CNS pinsala– pinsala sa nervous system na nangyayari sa panahon ng pagbubuntis, panganganak o sa mga unang araw ng buhay.

Ang lahat ng mga karamdamang ito ay may magkatulad na mga pagpapakita, kung kaya't madalas silang isinulat nang magkasama. Ang ganitong pagpasok sa card ay hindi nangangahulugan na ang bata ay may malaking bilang ng mga sakit sa neurological. Sa kabaligtaran, ang mga pagbabago ay minimal at maaaring itama.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, paggamot

Paggamot ng gamot para sa ADHD

Ang mga gamot ay inireseta ayon sa mga indibidwal na indikasyon lamang kung ang pag-uugali ng bata ay hindi mapapabuti kung wala ang mga ito.

Grupo ng mga gamot	Mga kinatawan	Ang epekto ng pag-inom ng mga gamot
Mga psychostimulant	Levamphetamine, Dexamphetamine, Dexmethylphenidate	Ang produksyon ng mga neurotransmitters ay tumataas, dahil sa kung saan ang bioelectrical na aktibidad ng utak ay na-normalize. Nagpapabuti ng pag-uugali, binabawasan ang impulsivity, pagiging agresibo, at mga sintomas ng depresyon.
Mga antidepressant, norepinephrine reuptake inhibitors	Atomoxetine. Desipramine, Bupropion	Bawasan ang reuptake ng neurotransmitters (dopamine, serotonin). Ang kanilang akumulasyon sa mga synapses ay nagpapabuti sa paghahatid ng mga signal sa pagitan ng mga selula ng utak. Dagdagan ang atensyon at bawasan ang impulsiveness.
Mga gamot na nootropic	Cerebrolysin, Piracetam, Instenon, Gamma-aminobutyric acid	Pinapabuti nila ang mga metabolic process sa tissue ng utak, ang nutrisyon at supply ng oxygen nito, at ang pagsipsip ng glucose ng utak. Pinapataas ang tono ng cerebral cortex. Ang pagiging epektibo ng mga gamot na ito ay hindi pa napatunayan.
Sympathomimetics	Clonidine, Atomoxetine, Desipramine	Pinapataas ang tono ng cerebral vascular, pagpapabuti ng sirkulasyon ng dugo. Tumutulong na gawing normal ang intracranial pressure.

Isinasagawa ang paggamot sa mababang dosis ng mga gamot upang mabawasan ang panganib na magkaroon side effects at pagkagumon. Napatunayan na ang pagpapabuti ay nangyayari lamang habang umiinom ng mga gamot. Pagkatapos ng kanilang pag-withdraw, muling lilitaw ang mga sintomas.

Physiotherapy at masahe para sa ADHD

Ang hanay ng mga pamamaraan na ito ay naglalayong gamutin ang mga pinsala sa panganganak sa ulo, servikal spine, at pag-alis ng pulikat ng kalamnan sa leeg. Ito ay kinakailangan upang gawing normal ang sirkulasyon ng tserebral at presyon ng intracranial. Para sa ADHD ang mga sumusunod ay ginagamit:

Therapeutic gymnastics, na naglalayong palakasin ang mga kalamnan ng leeg at sinturon sa balikat. Dapat isagawa araw-araw.
Masahe sa leeg mga kurso ng 10 mga pamamaraan 2-3 beses sa isang taon.
Physiotherapy. Ang infrared irradiation (pagpapainit) ng spasming muscles ay ginagamit gamit ang infrared rays. Ginagamit din ang paraffin heating. 15-20 mga pamamaraan 2 beses sa isang taon. Ang mga pamamaraang ito ay napupunta nang maayos sa masahe sa lugar ng kwelyo.

Mangyaring tandaan na ang mga pamamaraan na ito ay maaari lamang magsimula pagkatapos ng konsultasyon sa isang neurologist at orthopedist.
Hindi ka dapat gumamit sa mga serbisyo ng mga chiropractor. Ang paggamot ng isang hindi kwalipikadong espesyalista, nang walang paunang x-ray ng gulugod, ay maaaring magdulot ng malubhang pinsala.

Attention deficit hyperactivity disorder sa isang bata, pagwawasto ng pag-uugali

Biofeedback therapy (paraan ng biofeedback)

Biofeedback therapy– isang modernong paraan ng paggamot na nag-normalize ng bioelectrical na aktibidad ng utak, na inaalis ang sanhi ng ADHD. Ito ay epektibong ginamit upang gamutin ang sindrom sa loob ng higit sa 40 taon.

Ang utak ng tao ay bumubuo ng mga electrical impulses. Ang mga ito ay nahahati depende sa dalas ng mga vibrations bawat segundo at ang amplitude ng vibrations. Ang mga pangunahing ay: alpha, beta, gamma, delta at theta waves. Sa ADHD, ang aktibidad ng mga beta wave (beta ritmo), na nauugnay sa pagtutok ng atensyon, memorya, at pagproseso ng impormasyon, ay nabawasan. Kasabay nito, ang aktibidad ng theta waves (theta ritmo) ay tumataas, na nagpapahiwatig ng emosyonal na stress, pagkapagod, pagiging agresibo at kawalan ng timbang. Mayroong isang bersyon na ang theta ritmo ay nagtataguyod ng mabilis na paglagom ng impormasyon at pag-unlad ng malikhaing potensyal.

Ang layunin ng biofeedback therapy ay gawing normal ang bioelectrical oscillations ng utak - upang pasiglahin ang beta rhythm at bawasan ang theta rhythm sa normal. Para sa layuning ito, ginagamit ang isang espesyal na binuo na software at hardware complex na "BOS-LAB".
Ang mga sensor ay nakakabit sa ilang lugar sa katawan ng bata. Sa monitor, nakikita ng bata kung paano kumilos ang kanyang biorhythms at sinusubukang baguhin ang mga ito sa kalooban. Gayundin, nagbabago ang biorhythms sa panahon ng mga pagsasanay sa computer. Kung ang gawain ay tapos na nang tama, isang sound signal ang maririnig o isang larawan ang lilitaw, na isang elemento ng feedback. Ang pamamaraan ay walang sakit, kawili-wili at mahusay na disimulado ng bata.
Ang epekto ng pamamaraan ay nadagdagan ang pansin, nabawasan ang impulsivity at hyperactivity. Gumaganda ang pagganap sa akademiko at pakikipag-ugnayan sa iba.

Ang kurso ay binubuo ng 15-25 session. Ang pag-unlad ay kapansin-pansin pagkatapos ng 3-4 na pamamaraan. Ang pagiging epektibo ng paggamot ay umabot sa 95%. Ang epekto ay tumatagal ng mahabang panahon, sa loob ng 10 taon o higit pa. Sa ilang mga pasyente, ganap na inaalis ng biofeedback therapy ang mga pagpapakita ng sakit. Walang side effect.

Mga diskarte sa psychotherapeutic

Ang pagiging epektibo ng psychotherapy ay makabuluhan, ngunit ang pag-unlad ay maaaring tumagal mula 2 buwan hanggang ilang taon. Ang resulta ay maaaring mapabuti sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng iba't ibang mga psychotherapeutic na pamamaraan, pedagogical na mga hakbang ng mga magulang at guro, physiotherapeutic na pamamaraan at pagsunod sa isang pang-araw-araw na gawain.

Cognitive-behavioral na pamamaraan

Ang bata, sa ilalim ng patnubay ng isang psychologist, at pagkatapos ay nakapag-iisa, ay bumubuo iba't ibang modelo pag-uugali. Sa hinaharap, ang mga pinaka-nakabubuo, "tama" ay pinili mula sa kanila. Kasabay nito, tinutulungan ng psychologist ang bata na maunawaan ang kanyang panloob na mundo, damdamin at pagnanasa.
Ang mga klase ay isinasagawa sa anyo ng isang pag-uusap o isang laro, kung saan ang bata ay inaalok ng iba't ibang mga tungkulin - isang mag-aaral, isang mamimili, isang kaibigan o isang kalaban sa isang hindi pagkakaunawaan sa mga kapantay. Isinadula ng mga bata ang sitwasyon. Pagkatapos ay hihilingin sa bata na tukuyin kung ano ang nararamdaman ng bawat kalahok. Tama ba ang ginawa niya?

Mga kasanayan sa pamamahala ng galit at pagpapahayag ng mga emosyon sa isang katanggap-tanggap na paraan. Ano ang nararamdaman mo? ano gusto mo Ngayon sabihin ito nang magalang. Ano ang magagawa natin?
Solusyon sa disenyo mga salungatan. Tinuturuan ang bata na makipag-ayos, maghanap ng kompromiso, maiwasan ang mga pag-aaway o lumayo sa kanila sa isang sibilisadong paraan. (Kung ayaw mong ibahagi, mag-alok ng isa pang laruan. Kung hindi ka tinanggap sa laro, gumawa ng isang kawili-wiling aktibidad at ialok ito sa iba). Mahalagang turuan ang isang bata na magsalita nang mahinahon, makinig sa kausap, at malinaw na bumalangkas kung ano ang gusto niya.
Sapat na paraan ng pakikipag-usap sa guro at sa mga kasamahan. Bilang isang patakaran, alam ng bata ang mga alituntunin ng pag-uugali, ngunit hindi sumusunod sa kanila dahil sa impulsiveness. Sa ilalim ng gabay ng isang psychologist, ang bata ay nagpapabuti ng mga kasanayan sa komunikasyon sa pamamagitan ng paglalaro.
Tamang pag-uugali sa pampublikong lugar– sa kindergarten, sa isang aralin, sa isang tindahan, sa appointment ng doktor, atbp. ay pinagkadalubhasaan sa anyo ng "teatro".

Ang pagiging epektibo ng pamamaraan ay makabuluhan. Lumilitaw ang resulta pagkatapos ng 2-4 na buwan.

Maglaro ng therapy

Sa anyo ng isang laro na kaaya-aya para sa bata, ang tiyaga at pagkaasikaso ay nabuo, natututong kontrolin ang hyperactivity at nadagdagan ang emosyonalidad.
Ang psychologist ay indibidwal na pumipili ng isang hanay ng mga laro na isinasaalang-alang ang mga sintomas ng ADHD. Kasabay nito, maaari niyang baguhin ang kanilang mga patakaran kung ito ay masyadong madali o mahirap para sa bata.
Sa una, ang play therapy ay isinasagawa nang paisa-isa, pagkatapos ay maaari itong maging grupo o pamilya. Ang mga laro ay maaari ding maging “homework”, o ibigay ng guro sa loob ng limang minutong aralin.

Mga laro upang bumuo ng atensyon. Maghanap ng 5 pagkakaiba sa larawan. Kilalanin ang amoy. Kilalanin ang bagay sa pamamagitan ng pagpindot nang nakapikit ang iyong mga mata. Sirang phone.
Mga laro upang bumuo ng tiyaga at labanan ang disinhibition. Magtago at maghanap. Tahimik. Pagbukud-bukurin ang mga item ayon sa kulay/laki/hugis.
Mga laro upang kontrolin ang aktibidad ng motor. Ang paghagis ng bola sa isang naibigay na bilis, na unti-unting tumataas. Ang mga kambal ng Siamese, kapag ang mga bata sa isang pares, na magkayakap sa bawat isa sa paligid ng baywang, ay dapat magsagawa ng mga gawain - pumalakpak ng kanilang mga kamay, tumakbo.
Mga laro upang mapawi ang pag-igting ng kalamnan at emosyonal na pag-igting. Naglalayon sa pisikal at emosyonal na pagpapahinga ng bata. "Humpty Dumpty" para sa alternatibong pagpapahinga ng iba't ibang grupo ng kalamnan.
Mga laro upang bumuo ng memorya at pagtagumpayan impulsiveness."Magsalita ka!" - nagtatanong ang nagtatanghal ng mga simpleng tanong. Ngunit masasagot lamang niya ang mga ito pagkatapos ng utos na "Magsalita!", bago siya huminto ng ilang segundo.
Mga laro sa kompyuter, na sabay na nagpapaunlad ng tiyaga, atensyon at pagtitimpi.

Art therapy

Ang pagsasanay sa iba't ibang uri ng sining ay binabawasan ang pagkapagod at pagkabalisa, pinapawi ang mga negatibong emosyon, pinapabuti ang pagbagay, pinapayagan kang mapagtanto ang mga talento at itaas ang pagpapahalaga sa sarili ng isang bata. Tumutulong na bumuo ng panloob na kontrol at tiyaga, mapabuti ang relasyon sa pagitan ng bata at ng magulang o psychologist.

Sa pamamagitan ng pagbibigay-kahulugan sa mga resulta ng gawain ng isang bata, ang psychologist ay nakakakuha ng ideya tungkol sa kanya panloob na mundo, mga salungatan at problema sa isip.

Pagguhit mga lapis na may kulay, mga pintura sa daliri o mga watercolor. Mga sheet ng papel ang ginagamit iba't ibang laki. Ang bata ay maaaring pumili ng paksa ng pagguhit sa kanyang sarili o ang psychologist ay maaaring magmungkahi ng isang paksa - "Sa paaralan", "Aking pamilya".
Therapy ng buhangin. Kailangan mo ng sandbox na may malinis, basang buhangin at isang hanay ng iba't ibang amag, kabilang ang mga pigura ng tao, sasakyan, bahay, atbp. Ang bata ang magpapasya para sa kanyang sarili kung ano ang eksaktong gusto niyang magparami. Kadalasan ay naglalaro siya ng mga balangkas na hindi niya sinasadya, ngunit hindi niya ito maiparating sa mga matatanda.
Pagmomodelo mula sa luad o plasticine. Gumagawa ang isang bata ng mga figure mula sa plasticine ibinigay na paksa– nakakatawang mga hayop, kaibigan ko, alaga ko. Ang mga aktibidad ay nagtataguyod ng pag-unlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor at pag-andar ng utak.
Pakikinig ng musika at pagtugtog ng mga instrumentong pangmusika. Inirerekomenda ang ritmikong sayaw na musika para sa mga babae, at marching music para sa mga lalaki. Pinapaginhawa ng musika ang emosyonal na stress, pinatataas ang tiyaga at atensyon.

Ang pagiging epektibo ng art therapy ay karaniwan. Ito ay isang pantulong na pamamaraan. Maaaring gamitin upang makipag-ugnayan sa isang bata o para sa pagpapahinga.

Family therapy at magtrabaho kasama ang mga guro.

Ang isang psychologist ay nagpapaalam sa mga matatanda tungkol sa mga katangian ng pag-unlad ng isang batang may ADHD. Pinag-uusapan ang mga epektibong pamamaraan ng trabaho, mga anyo ng impluwensya sa isang bata, kung paano lumikha ng isang sistema ng mga gantimpala at parusa, kung paano ihatid sa bata ang pangangailangang tuparin ang mga responsibilidad at sundin ang mga pagbabawal. Nagbibigay-daan ito sa iyo na bawasan ang bilang ng mga salungatan at gawing mas madali ang pag-aaral at edukasyon para sa lahat ng kalahok.
Kapag nagtatrabaho sa isang bata, ang isang psychologist ay gumuhit ng isang psychocorrection program na idinisenyo para sa ilang buwan. Sa mga unang sesyon, nagtatatag siya ng pakikipag-ugnayan sa bata at nagsasagawa ng mga diagnostic upang matukoy ang lawak ng kawalan ng pansin, impulsiveness at pagiging agresibo. Isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian, gumuhit siya ng isang programa sa pagwawasto, unti-unting nagpapakilala ng iba't ibang mga diskarte sa psychotherapeutic at kumplikado ang mga gawain. Samakatuwid, hindi dapat asahan ng mga magulang ang matinding pagbabago pagkatapos ng mga unang pagpupulong.

Mga hakbang sa pedagogical

Kailangang isaalang-alang ng mga magulang at guro ang paikot na katangian ng utak sa mga batang may ADHD. Sa karaniwan, ang isang bata ay tumatagal ng 7-10 minuto upang sumipsip ng impormasyon, pagkatapos ay ang utak ay nangangailangan ng 3-7 minuto upang mabawi at magpahinga. Ang tampok na ito ay dapat gamitin sa proseso ng pag-aaral, paggawa ng araling-bahay at sa anumang iba pang aktibidad. Halimbawa, bigyan ang iyong anak ng mga gawain na maaari niyang tapusin sa loob ng 5-7 minuto.

Ang wastong pagiging magulang ay ang pangunahing paraan upang labanan ang mga sintomas ng ADHD. Kung ang bata ay "malalampasan" ang problemang ito at kung gaano siya magiging matagumpay sa pagtanda ay nakasalalay sa pag-uugali ng mga magulang.

Maging matiyaga, panatilihin ang pagpipigil sa sarili. Iwasan ang pagpuna. Ang mga kakaiba sa pag-uugali ng bata ay hindi niya kasalanan at hindi sa iyo. Ang mga insulto at pisikal na karahasan ay hindi katanggap-tanggap.
Makipag-usap nang may ekspresyon sa iyong anak. Ang pagpapakita ng mga emosyon sa mga ekspresyon ng mukha at boses ay makakatulong na mapanatili ang kanyang atensyon. Para sa parehong dahilan, mahalagang tingnan ang mga mata ng bata.
Gumamit ng pisikal na pakikipag-ugnayan. Magkahawak ng kamay, humampas, yakapin, gumamit ng mga elemento ng masahe kapag nakikipag-usap sa iyong anak. Ito ay may pagpapatahimik na epekto at tumutulong sa iyo na tumutok.
Tiyakin ang malinaw na kontrol sa pagkumpleto ng gawain. Ang bata ay walang sapat na lakas upang makumpleto ang kanyang nasimulan; Ang pag-alam na ang isang may sapat na gulang ay mangangasiwa sa pagkumpleto ng isang gawain ay makakatulong sa kanya na makumpleto ang gawain. Titiyakin ang disiplina at pagpipigil sa sarili sa hinaharap.
Magtakda ng mga magagawang gawain para sa iyong anak. Kung hindi niya makayanan ang gawaing itinakda mo para sa kanya, sa susunod ay gawing mas madali. Kung kahapon ay wala siyang pasensya na iligpit ang lahat ng mga laruan, ngayon hilingin mo lang sa kanya na ilagay ang mga bloke sa isang kahon.
Bigyan ang iyong anak ng gawain sa anyo ng mga maikling tagubilin.. Magbigay ng isang gawain sa isang pagkakataon: "Magsipilyo ng iyong ngipin." Kapag nakumpleto na ito, hilingin na hugasan ang iyong mukha.
Magpahinga ng ilang minuto sa pagitan ng bawat aktibidad. Kinuha ko ang aking mga laruan, nagpahinga ng 5 minuto, at naghugas ng aking sarili.
Huwag pagbawalan ang iyong anak na maging pisikal na aktibo sa panahon ng mga klase. Kung iwagayway niya ang kanyang mga paa, iikot ang iba't ibang bagay sa kanyang mga kamay, at palipat-lipat sa mesa, ito ay nagpapabuti sa kanyang proseso ng pag-iisip. Kung lilimitahan mo ang maliit na aktibidad na ito, ang utak ng bata ay mahuhulog sa pagkahilo at hindi makakaunawa ng impormasyon.
Papuri sa bawat tagumpay. Gawin ito nang isa-isa at kasama ang iyong pamilya. Ang bata ay may mababang pagpapahalaga sa sarili. Madalas niyang marinig kung gaano siya kasama. Samakatuwid, ang papuri ay mahalaga para sa kanya. Hinihikayat nito ang bata na maging disiplinado, na maglagay ng higit na pagsisikap at tiyaga sa pagkumpleto ng mga gawain. Mabuti kung biswal ang papuri. Ito ay maaaring mga chip, token, sticker, card na mabibilang ng bata sa pagtatapos ng araw. Baguhin ang "mga gantimpala" sa pana-panahon. Ang pag-withdraw ng gantimpala ay isang mabisang paraan ng pagpaparusa. Dapat itong sumunod kaagad pagkatapos ng pagkakasala.
Maging pare-pareho sa iyong mga kahilingan. Kung hindi ka makakapanood ng TV nang mahabang panahon, huwag kang gumawa ng exception kapag may bisita ka o pagod ang iyong ina.
Babalaan ang iyong anak kung ano ang susunod na mangyayari. Mahirap para sa kanya na matakpan ang mga aktibidad na kawili-wili. Samakatuwid, 5-10 minuto bago matapos ang laro, balaan siya na malapit na siyang matapos sa paglalaro at mangolekta ng mga laruan.
Matuto kang magplano. Magkasama, gumawa ng listahan ng mga bagay na kailangan mong gawin ngayon, at pagkatapos ay i-cross off ang iyong ginagawa.
Gumawa ng pang-araw-araw na gawain at manatili dito. Ito ay magtuturo sa bata na magplano, pamahalaan ang kanyang oras at mahulaan kung ano ang mangyayari sa malapit na hinaharap. Nabubuo nito ang paggana ng frontal lobes at lumilikha ng pakiramdam ng seguridad.
Hikayatin ang iyong anak na maglaro ng sports. Lalo na magiging kapaki-pakinabang ang martial arts, swimming, athletics, at cycling. Ididirekta nila ang aktibidad ng bata sa tamang kapaki-pakinabang na direksyon. Maaaring maging mahirap ang team sports (soccer, volleyball). Ang traumatic sports (judo, boxing) ay maaaring tumaas ang antas ng pagiging agresibo.
Subukan ang iba't ibang uri ng aktibidad. Kung mas inaalok mo ang iyong anak, mas mataas ang pagkakataon na makakahanap siya ng sarili niyang libangan, na tutulong sa kanya na maging mas masipag at matulungin. Ito ay bubuo ng kanyang pagpapahalaga sa sarili at pagbutihin ang kanyang mga relasyon sa mga kapantay.
Protektahan mula sa matagal na panonood TV at nakaupo sa computer. Ang tinatayang pamantayan ay 10 minuto para sa bawat taon ng buhay. Kaya ang isang 6 na taong gulang na bata ay hindi dapat manood ng TV nang higit sa isang oras.

Tandaan, dahil lamang na ang iyong anak ay na-diagnose na may attention deficit hyperactivity disorder, hindi ito nangangahulugan na siya ay nasa likod ng kanyang mga kapantay sa pag-unlad ng intelektwal. Ang diagnosis ay nagpapahiwatig lamang ng isang hangganan ng estado sa pagitan ng normalidad at paglihis. Ang mga magulang ay kailangang maglagay ng higit na pagsisikap, magpakita ng maraming pasensya sa kanilang pagpapalaki, at sa karamihan ng mga kaso, pagkatapos ng 14 na taong gulang, ang bata ay "lalampasan" ang kondisyong ito.

Kadalasan ang mga batang may ADHD ay mayroon mataas na antas IQ at sila ay tinatawag na "mga batang indigo". Kung ang isang bata ay naging interesado sa isang bagay na partikular sa pagdadalaga, pagkatapos ay ididirekta niya ang lahat ng kanyang lakas dito at dalhin ito sa pagiging perpekto. Kung ang libangan na ito ay bubuo sa isang propesyon, kung gayon ang tagumpay ay garantisadong. Ito ay pinatunayan ng katotohanan na ang karamihan sa mga pangunahing negosyante at kilalang siyentipiko ay nagdusa mula sa attention deficit hyperactivity disorder sa pagkabata.

Sa kasalukuyan, parami nang parami ang mga magulang na naghahanap ng sagot sa tanong kung ano ang gagawin kung na-diagnose ng mga doktor ang "hyper" aktibong bata" Sa kasamaang palad, ang labis na aktibidad ay pumipigil sa sanggol na mamuno sa isang normal na buhay, kaya may pangangailangan na magbigay ng praktikal na payo para sa mga matatanda na nahaharap sa patolohiya na ito sa mga bata.
Inihiwalay ng mga siyentipiko ang hyperactivity mula sa iba pang mga pathologies at tinukoy ang "Attention Deficit Hyperactivity Disorder" (ADHD). Gayunpaman, ang gayong paglihis sa psyche ay hindi pa ganap na pinag-aralan.

Upang makilala ang isang hyperactive na bata mula sa isang simpleng fidget, kailangan mong bigyang pansin ang mga sumusunod na katangian:

Ang isang aktibong sanggol ay may malaking interes sa pag-iisip at ginagamit ang kanyang pagkabalisa upang makakuha ng bagong kaalaman. Hindi tulad ng isang hyperactively aggressive na bata na nagpapabaya sa mga opinyon ng iba, nakikinig siya sa mga komento ng mga matatanda at masayang sumali sa laro.
Ang mga fidget ay bihirang magpakita ng malakas na emosyon;
Ang kawalan ng posibilidad na pukawin ang mga aktibong bata ay tumutulong sa kanila na bumuo ng mga relasyon na walang salungatan sa ibang mga bata, na lampas sa kontrol ng mga hyperactive na bata.
Ang mga batang walang mental disorder ay mayroon mahimbing na tulog, sila ay energetic ngunit masunurin.

Lumilitaw ang karamdamang ito sa edad na dalawang taon. Gayunpaman, mayroong ilang mga palatandaan ng isang hyperactive na bata na maaaring mapansin kahit na sa isang taong gulang. Kadalasan ay hindi ito pinapansin ng mga matatanda hanggang sa lumaki ang paslit. Pagkatapos ay nagsisimula silang umasa ng higit na kalayaan mula sa kanya. Gayunpaman, hindi ito maipahayag ng sanggol dahil sa mga karamdaman sa pag-unlad ng kaisipan.

Ang mga lalaki ay mas malamang na magdusa mula sa attention deficit disorder. Ang kanilang bilang ay umabot sa 22%, at ang bilang ng mga batang babae na may ADHD ay 10% lamang.

Bakit hyperactive ang bata?

Maraming dahilan para sa karamdamang ito. Ang pinakakaraniwan sa kanila ay:

Mga nakakahawang sakit na dinaranas ng mga bata sa murang edad.
Stress, mahirap pisikal na paggawa ng ina sa panahon ng pagbubuntis.
Gumagamit ng droga at alkohol ang ina.
Mga pinsala sa ulo na nangyayari sa panahon ng panganganak.
Mahirap o maagang panganganak.
Mahina o hindi tamang diyeta para sa sanggol.
Ang sakit ay maaaring maipasa sa genetic level.
Mga salungatan sa loob ng pamilya.
Authoritarian na istilo ng pagiging magulang.

Anong uri ng bata ang matatawag na hyperactive?

Inuri ng mga medikal na espesyalista ang isang bata bilang hyperactive kung siya ay nagpapakita ng mga sumusunod na palatandaan:

Ang pagnanasa sa isang gawain ay tumatagal ng hindi hihigit sa 10 minuto. Sa anumang pagkagambala, ang kanyang atensyon ay lumipat.
Ang sanggol ay patuloy na nabalisa at hindi nag-iingat. Sa panahon ng mga klase o mga aralin, hindi siya maaaring umupo nang tahimik, patuloy na gumagalaw, kumikibot.
Ang kanyang pag-uugali ay hindi pinalala ng kahihiyan. Nagpapakita ng pagsuway kahit sa mga hindi pamilyar na lugar.
Nagtatanong ng maraming tanong, ngunit hindi nangangailangan ng mga sagot sa kanila. Minsan nagbibigay siya ng sagot nang hindi nakikinig sa buong pangungusap. Sa panahon ng mga laro, hinihiling niya na ang lahat ay tumutok sa kanyang pagkatao.
Ang pagsasalita ay binibilisan, nilulunok ang mga dulo ng mga salita. Madalas tumalon mula sa isang aksyon patungo sa isa pa nang hindi tinatapos ang kanyang nasimulan.
Ang hindi mapakali na pagtulog ay isa sa mga senyales ng hyperactive na bata. Ang mga bangungot at kawalan ng pagpipigil sa ihi ay nangyayari.
Ang patuloy na salungatan sa mga kapantay ay pumipigil sa iyo na makipagkaibigan. Hindi siya maaaring maglaro nang mahinahon at nakikialam sa paglalaro ng ibang mga lalaki. Sa panahon ng mga aralin, sumisigaw siya mula sa kanyang upuan at nakikialam sa kanyang pag-uugali.
Ang mga hyperactive na bata ay kadalasang hindi nakakabisa sa kurikulum ng paaralan.
Mga paglihis sa pag-andar ng utak kapag nagpoproseso ng impormasyon. Sa pagkumpleto ng mga gawain, madalas siyang nakakaranas ng mga paghihirap.
Tila hindi naririnig ng bata ang sinasabi ng mga matatanda sa kanya.
Absent-minded, nawawalan ng mga personal na gamit, school supplies, mga laruan.
Ang kakulitan sa mga galaw ng isang hyperactive na bata ay kadalasang nagiging sanhi ng mga pinsala at pinsala sa mga bagay.
May mga problema sa mahusay na mga kasanayan sa motor: nahihirapan sa pagbotones ng mga butones, pagtali ng mga sintas ng sapatos, at kaligrapya.
Hindi tumutugon sa mga komento, pagbabawal, o parusa ng matatanda.
Siya ay napapailalim sa madalas na pananakit ng ulo at may mga nervous tics.

Tandaan na ang isang doktor lamang ang makakapag-diagnose ng ADHD. At kung natuklasan lamang ng doktor ang hindi bababa sa 8 sintomas ng isang hyperactive na bata. Ang diagnosis ay ginawa batay sa mga resulta ng MRI ng utak, EEG, at mga pagsusuri sa dugo. Na may sapat na binuo kakayahan sa pag-iisip ang gayong mga bata ay may mga problema sa pagsasalita, mahusay na mga kasanayan sa motor, at mababang interes sa pag-iisip. Ang katamtamang mga kakayahan sa pag-aaral at mahinang pagganyak para sa mga aktibidad na pang-edukasyon ay hindi nagpapahintulot sa ating mga bata na walang pag-iingat, hyperactive na makatanggap ng mataas na antas ng edukasyon.

Kung ang iyong anak ay na-diagnose na may ganito, hindi ka dapat matakot at sumuko. Hindi na kailangang umasa na ang problema ay malulutas mismo. Ang isang hyperactive na bata ay talagang nangangailangan ng tulong ng mga magulang at mga rekomendasyon mula sa mga espesyalista.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang ng isang hyperactive na bata?

Upang malutas ang problema, dapat isaalang-alang ng mga magulang ng mga hyperactive na bata ang mga sumusunod na tip:

Ingatan ang iyong pang-araw-araw na gawain. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga pang-araw-araw na ritwal: sistematikong pagbabasa ng isang kuwento bago matulog o mga ehersisyo sa umaga ay papatayin ang labis na labis na pananabik ng sanggol. Subukang huwag baguhin ang nakagawiang sandali. Ililigtas siya nito mula sa mga hysterics sa gabi at gagawing mas mapayapa ang kanyang pagtulog.
Panahon sa bahay. Ang mapagkaibigan at walang salungat na relasyon sa pamilya ay magbabawas ng mapanirang aktibidad. Iwasan ang maingay na bakasyon at mga hindi inaasahang bisita.
Mga seksyon. Ang mga aktibidad sa sports ay magdidirekta sa enerhiya ng isang buhay na buhay na tao sa isang positibong direksyon. Subaybayan ang iyong regular na pagdalo sa mga klase, ito ay mahalaga para sa isang hyperactive na bata. Iwasan ang mapagkumpitensyang sports. Mas mainam na pumili ng aerobics, skiing, swimming. Ang paglalaro ng chess ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-unlad ng pag-iisip ng isang paslit. Sa panahon ng mga laro ng chess, ang parehong hemispheres ay gumagana nang sabay-sabay, na may positibong epekto sa pag-unlad ng mga kakayahan sa pag-iisip.
Paglabas ng enerhiya. Kung ang pag-uugali ng mga bata ay hindi nakakagambala sa iba, hindi na kailangang pigilan sila. Hayaan silang ipahayag ang kanilang mga damdamin. Pagkatapos ng gayong "paglilinis sa sarili" ang bata ay magiging mas kalmado.
Mga parusa. Kapag may pangangailangan para sa mga impluwensyang pang-edukasyon, subukang huwag pumili ng mga parusa kung saan ang maliit ay kailangang maupo nang mahabang panahon. Para sa kanya ito ay isang imposibleng gawain.
Golden ibig sabihin. Hindi na kailangang maglagay ng labis na presyon sa kalikot. Magdudulot lamang ng pinsala ang labis na pangangailangan at katigasan sa pagpapalaki ng hyperactive na bata. Ngunit dapat kang mag-ingat sa labis na pangangalaga para sa gayong sanggol. Nararamdaman ng mga bata ang kahinaan ng mga nasa hustong gulang at mabilis na natutong magmanipula. Kung gayon ang pagpapalaki ng sobrang aktibong mga bata ay nagiging hindi nakokontrol.
Nutrisyon. Ang pagkain para sa gayong mga bata ay dapat na malusog. Iwasan ang mga matatamis, mga pagkaing may mga artipisyal na additives, mga sausage, at mga naprosesong pagkain. Mapapabuti mo ang paggana ng utak sa pamamagitan ng pag-inom ng isang kumplikadong bitamina sa off-season. Ang pang-araw-araw na menu ay dapat maglaman ng mga gulay at prutas. Siguraduhing isama ang mga pagkaing naglalaman ng calcium, iron, at magnesium sa iyong diyeta.
Mga karagdagang impression. Ang mga lugar na may sobrang dami ng tao ay nakaka-excite ng hyperactive na sanggol. Iwasang bumisita sa mga supermarket at pampublikong sasakyan nang magkasama.
TV. Limitahan ang panonood ng mga programa sa TV na may agresibong nilalaman. Gayunpaman, makakatulong ang ilang magagandang cartoon sa isang araw. Habang nanonood ng TV, sinasanay ng kalikot ang tiyaga.
Pagpapalakas ng loob. Huwag magtipid ng mga salita ng papuri para sa sobrang aktibong mga bata. Mahalagang matanto nila na nasa landas sila ng tagumpay laban sa negatibismo.

Paggamot at pagwawasto ng isang hyperactive na bata

Mayroong ilang mga praktikal na tip para sa paggamot sa isang hyperactive na bata:

Therapeutic massage. Ang isang iniresetang masahe ay makakatulong na mapawi ang pag-igting ng kalamnan, kalmado ang sanggol, at relaks siya.
Physiotherapy. Ang electrophoresis na may mga gamot ay nagpapabuti sa suplay ng dugo sa cerebral cortex.
Mga konsultasyon sa psychologist. Makakatulong ito upang iwasto ang pag-uugali at matutong pigilan ang mga impulsive impulses paglalaro ng therapy. Ang mga klase na may isang psychologist o psychotherapist ay nagpapaunlad sa pagsasalita ng bata at nagpapahusay sa mahusay na mga kasanayan sa motor ng isang hyperactive na bata. Sa sistematikong pagsasanay, nagpapabuti ang atensyon.
Therapeutic gymnastics, swimming pool. Sa kanilang tulong, ang sistema ng nerbiyos ay pinalakas, at ang labis na enerhiya ay nawala.
Alekseev technique, autogenic training, Schultz model. Ang mga hanay ng mga pagsasanay na ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa nakakarelaks na mga kalamnan at makakatulong sa kanya na makatulog nang mapayapa. Sa una, ang naturang therapeutic work sa isang hyperactive na bata ay isinasagawa lamang sa ilalim ng pangangasiwa ng isang espesyalista.

Ibinibigay ng mga psychologist ang sumusunod na payo sa mga magulang ng mga hyperactive na bata:

Tratuhin ang mga pagpapakita ng hyperactivity ng iyong anak hindi bilang mga pagkukulang, ngunit bilang mga tampok ng kanyang pagkatao.
Maging handa na ang gayong sanggol ay hindi marinig ang iyong mga kahilingan sa unang pagkakataon, maging matiyaga at ulitin ang mga ito nang maraming beses.
Huwag sumigaw sa taong hindi mapakali. Ang iyong pananabik ay magkakaroon ng masamang epekto sa iyong maliit na bata; Mas mainam na hawakan ang sanggol na malapit sa iyo, haplusin siya nang magiliw, pagkatapos ay tanungin siya sa isang tahimik na boses kung ano ang nangyari sa kanya. Patahimikin ang mga paulit-ulit na parirala at irelaks ang pagkaligalig.
Ang musika ay nakakatulong upang ilagay ang sanggol sa isang kalmado, positibong kalagayan. Magpatugtog ng klasikal na musika nang mas madalas o i-enroll siya sa paaralan ng musika.
Subukang huwag bigyan ang iyong anak ng napakaraming laruan nang sabay-sabay. Hayaang matutunan ng sanggol na ituon ang kanyang atensyon sa isang bagay.
Ang isang hyperactive na bata ay dapat magkaroon ng kanyang sarili maaliwalas na sulok, kung saan pipigilan niya ang mga negatibong emosyon at makakamulat siya. Ang iyong sariling silid na may neutral na kulay na mga dingding ay angkop para dito. Dapat itong maglaman ng mga paboritong bagay at laruan na makakatulong sa kanya na mapawi ang labis na nerbiyos.
Maingat na subaybayan ang pag-uugali ng iyong anak. Sa unang tanda ng pagtaas ng pagsalakay, ilipat ang kanyang atensyon sa isa pang aktibidad. Ang mga pag-atake ng hysterical ay mas madaling ihinto sa paunang yugto.

Paano kalmado ang isang hyperactive na bata?

Maaari mong gamutin ang isang hyperactive na bata sa bahay gamit ang:

Mga gamot. Ang pamamaraang ito ay dapat gamitin bilang isang huling paraan. Maaaring magreseta ang doktor ng mga gamot na pampakalma batay sa mga herbal na sangkap. Ang mga nootropic na gamot ay may kapaki-pakinabang na epekto sa mga proseso ng metabolic sa cerebral cortex, mapabuti ang memorya at atensyon ng sanggol. Hindi mo dapat asahan ang mabilis na mga resulta mula sa mga gamot na pampakalma para sa mga hyperactive na bata ay magsisimulang gumana lamang pagkatapos ng ilang buwan.
Mga nakakarelaks na paliguan. Maaaring gamitin araw-araw bago matulog nakapapawing pagod na paliguan. Ang temperatura ng tubig ay hindi dapat mas mataas sa 38. Magdagdag ng katas mula sa hop cones at pine needles sa tubig.
Mga katutubong remedyo. Upang mapawi ang pag-igting, ginagamit ang mga decoction ng mga nakapapawi na damo. Kinukuha sila ng kalahating baso dalawang beses sa isang araw. Maaari kang maghanda ng isang timpla upang palakasin ang sistema ng nerbiyos mula sa mga cranberry na may aloe, pinaikot sa isang gilingan ng karne, kasama ang pagdaragdag ng pulot. Ang masarap na nutritional mixture na ito ay ibinibigay sa anim na buwang kurso tatlong beses sa isang araw.

Doktor Komarovsky tungkol sa isang hyperactive na bata

Ang sikat na Ukrainian pediatrician na si Evgeniy Komarovsky ay naniniwala na:

Ang isang bata na may mga problema sa pakikipag-usap sa mga kaibigan sa paaralan o sa kindergarten ay maaaring ituring na hyperactive. Kung hindi tinatanggap ng pangkat ang paslit, ngunit kurikulum ng paaralan ay hindi hinihigop, pagkatapos ay maaari nating pag-usapan ang tungkol sa sakit.
Upang ang isang hyperactive na sanggol ay makinig sa iyong mga salita, kailangan mo munang maakit ang kanyang atensyon. Kapag ang sanggol ay abala sa isang bagay, malamang na hindi siya tumugon sa kahilingan ng mga magulang.
Hindi na kailangang baguhin ang iyong desisyon. Kung ipinagbabawal mo ang isang bagay, kung gayon ang pagbabawal na ito ay dapat na patuloy na may bisa, at hindi paminsan-minsan.
Dapat unahin ang kaligtasan sa isang pamilyang may malikot. Kinakailangang ayusin ang living space para sa mga hyperactive na bata upang hindi niya masaktan ang sarili habang naglalaro. Humingi ng katatagan at katumpakan hindi lamang mula sa sanggol, kundi pati na rin sa iyong sarili.
Hindi na kailangang hilingin sa isang buhay na tao na magsagawa ng mga kumplikadong gawain. Subukang hatiin ang gawaing ito sa mga simpleng hakbang, upang makamit mo ang mas mahusay na mga resulta. Gumamit ng action plan sa mga larawan.
Kailangan mong purihin sa bawat pagkakataon. Hindi man lubusang kulayan ng maliit na pintor ang larawan, purihin siya sa kanyang katumpakan at kasipagan.
Kailangan mong alagaan ang iyong sariling pahinga. Dapat magpahinga ang mga magulang hangga't maaari. Maaari mong gamitin ang tulong ng mga kamag-anak at hilingin sa kanila na maglakad nang kaunti kasama ang sanggol. Kapag nagpapalaki ng mga hyperactive na bata, ang kalmado at balanse ng kanilang mga magulang ay napakahalaga.

Ang iyong espesyal na anak ay dapat na walang pagdududa na mahal na mahal siya ng kanyang mga magulang. Tamang pag-uugali Ang mga magulang sa pagpapalaki ng isang hyperactive na bata ay malulutas ang problemang ito. Bigyang-pansin ang iyong maliit na bata, sundin ang payo ng mga eksperto.

Kung sa pamilya hyperactive na bata, ang mga palatandaan ng neurological-behavioral disorder ay palaging nakikita. Ang mga bata ay patuloy na mas aktibo kaysa sa mga matatanda. Ngunit ang ilang mga bata ay sobrang aktibo. Sa praktikal na gamot, ang kanilang diagnosis ay parang ADHD - attention deficit hyperactivity disorder. Kung ang gayong bata ay nakatira sa isang pamilya, maraming problema ang lumitaw. Maraming mga magulang ang gustong malaman kung ang hyperactivity sa mga bata ay isang sakit o isang pagpapakita ng mga katangian ng karakter.

Mga sanhi ng hyperactivity syndrome

Medikal na aspeto ng problema: ang kundisyong ito ay batay sa minimal na dysfunction ng utak. Ang hyperactivity sa mga bata ay isang medikal na konsepto. Ito ay nangyayari kung ang bata ay ipinanganak pagkatapos makaranas ng asphyxia, pagpapasigla, C-section sa panahon ng panganganak o nakatanggap siya ng anumang menor de edad na pinsala. Ang kanyang utak ay mukhang malusog, na walang maliwanag na malubhang pinsala, ngunit minimal na kapansanan. Samakatuwid sa kanyang sistema ng nerbiyos Sa halip na balanse sa pagitan ng mga proseso ng pagsugpo at paggulo, ang huli ay nangingibabaw. Madaling ma-excite ang mga bata. Ngunit ang gayong bata ay hindi maaaring huminto sa tamang sandali.

Ito ay pinaniniwalaan na ang sanhi ng sindrom na ito bilang isang sakit ay isang kakulangan ng ilang mga hormone na ginawa lamang kapag ang bata ay gumagalaw. Kapag ang gayong sanggol ay nagpapahinga, hindi maganda ang kanyang pakiramdam. Samakatuwid, napipilitan siyang tumakbo at gumawa ng isang bagay sa lahat ng oras. Ang mga sintomas ng hyperactivity ay madalas na lumilitaw bago ang edad ng isa. Ang mga hyperactive na bata ay hindi mapakali at sumisigaw nang husto.

Ang ADHD ay may iba't ibang antas ng pagpapakita

Ang banayad na hyperactivity ng bata ay sinusunod sa bahagyang kinakabahan, emosyonal na mga bata. Ang mga ito ay nakikilala sa pamamagitan ng isang pinabilis na bilis ng pagsasalita at napaka matalim na paggalaw. Karaniwan silang iniangkop sa lipunan. Ang mga batang ito ay mahilig matuto at napakatalino. Ang mga mag-aaral na ito ay higit na matalino kaysa sa iba at may mabilis na pag-iisip. Madaling lumiwanag ang mga mag-aaral, madala, at mabilis mag-isip. Ngunit madalas silang may malubhang problema sa disiplina. Bata na may mataas na antas Ang sobrang aktibidad ay kadalasang nagpapahirap sa pag-concentrate. Kapag may kumausap sa kanya, ang sanggol ay tumalikod, pumipilipit at pumipili ng kung ano, nagkakamali at kumikibot. Ano ang dapat gawin kapag ganito ang ugali ng isang bata?

Sikolohikal na aspeto ng problema

Binibigyang-kahulugan ng agham ang ADHD bilang kawalan ng pagpipigil sa sarili, isang karamdaman sa atensyon. Ang sindrom na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga tiyak na pagpapakita.

Mga tagapagpahiwatig ng hyperactivity

Maraming mga magulang ang madalas na nagpapalaki ng mga problema. Itinuturing nilang hyperactive ang mga normal, masiglang bata. Gayunpaman, ang ADHD ay may malinaw na mga palatandaan.

Madali mong matukoy ang pagkakaroon ng sindrom na ito sa isang sanggol:

Siya ay patuloy na gumagalaw. Ang mga bata ay patuloy na nagkakamali, tumatakbo sa paligid, nakakakuha ng kanilang mga daliri sa mga pinto, at nakasandal ang kanilang mga ulo sa mga frame ng pinto. Patuloy silang gumagalaw, palaging may ginagawa.
Ang isang hyperactive na bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng impulsiveness. Hindi niya pinipigilan ang kanyang mga impulses. Mahirap na panatilihin siya sa lugar;
Kapag nakikipag-usap ang mga matatanda sa kanya, ang sanggol ay hindi maaaring makinig sa kanila. Dahil sa labis na pisikal na aktibidad, kinakailangan niyang patuloy na magsagawa ng ilang mga aksyon.
Halos hindi niya naiintindihan ang mga salita ng ibang tao. Hindi napapansin ng bata ang mga nasa paligid niya, paminsan-minsan ay lumipad siya sa mundo ng panaginip, nagpapakasawa sa kanyang panaginip.
Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay kadalasang nagdurusa sa mga hyperactive na batang preschool. Napakahirap para sa isang bata na magsagawa ng maingat na tumpak na mga aksyon, upang gumuhit maliliit na detalye, ipinta ang larawan nang hindi lalampas sa balangkas. Hindi nila maaaring i-fasten ang mga butones o itali ang mga sintas ng sapatos.
Ang gayong bata ay nagpapakita ng kakulangan sa atensyon sa lahat ng bagay sa paaralan. Nauuna ang iniisip ng schoolboy na ito kaysa sa mga kilos niya. Sa kanyang kuwaderno, ang mga salita ay madalas na nagsisimula sa pangalawa o pangatlong titik. Kadalasan wala silang pagtatapos, mga titik at salita ay hindi nakumpleto. Punit-punit ang kanilang mga notebook, maraming beses nang na-cross out ang kanilang mga tala. Ang mga maling pag-print ay madalas na lumalabas sa mga notebook ng naturang mga mag-aaral. Kapag nagsusuri, ang mga mag-aaral na ito ay karaniwang hindi nag-iingat. Hindi nila nakikita ang mga pagkukulang na kanilang ginawa sa pagsulat ng teksto.

Kalikasan ng mga problema sa pag-uugali

Ang labis na aktibidad bilang isang sakit: Ang mga sintomas ng hyperactivity sa mga bata ay isang pagpapakita ng isang borderline state, hindi isang patolohiya. Sa ganitong mga bata, ang likas na kadaliang mapakilos ay sinamahan ng ilang iba pang mga sintomas ng neurological.

Dahil ang pag-andar ng pagbabawal ay hindi gaanong nabuo kaysa sa pag-andar ng paggulo, ang mga sanggol na may mga sintomas ng hyperactivity ay mas malamang na magkaroon ng iba't ibang mga siklo ng buhay. Ang labis na kaguluhan ay nakakaapekto sa lahat ng mga lugar ng buhay ng naturang mga bata. Madalas silang may mga karamdaman sa pagsasalita, enuresis, at nervous tics.
Ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng masayang pag-uugali. Ang anumang kaunting dahilan ay sapat na, at nagsisimula silang magkaroon ng hindi makontrol na reaksyon sa pag-uugali. Ang lahat ng mga emosyon ay nagpapakita ng kanilang sarili nang napakarahas. Sinasabayan sila ng malakas na pag-iyak, masiglang pagkumpas, tili, panaghoy, at hiyawan.
Ang mga batang may sintomas ng hyperactivity ay nahihirapang mapanatili ang isang nakagawiang gawain. Pagkatapos ng maingay na laro ay hindi sila makatulog.

Kung walang tulong ng mga medikal na espesyalista at psychologist, ang isang batang hindi mapakali ay hindi maaaring maging isang normal na miyembro ng pangkat o mamuhay ng buong buhay. Siya ay may mga salungatan sa pakikipag-usap sa mga kapantay, hindi siya makapag-aral, at hindi tumutugon sa anumang panghihikayat.

Ano ang gagawin kung ang isang bata ay may mga palatandaan ng hyperactivity?

Ang problemang ito ng mga batang hindi mapakali ay propesyonal na hinarap ng mga child psychiatrist at psychologist. Ang mga magulang ay kailangang humingi ng tulong sa mga espesyalistang ito.

Hyperactivity bilang isang katangian ng personalidad: Minsan ang mga sintomas ng hyperactivity ay lumilitaw sa ilalim ng impluwensya ng ilang hindi kanais-nais na mga kondisyon ng pamumuhay. Ang isang hindi minamahal na bata ay palaging nararamdaman na ang kanyang mga magulang ay tinatanggihan siya. Samakatuwid mayroon siya mga karamdaman sa pag-iisip, nabubuhay sa isang estado ng matagal na pagkabalisa, sa pag-asam ng paparating na panganib. Ang sanggol ay nailalarawan sa pamamagitan ng motor disinhibition, kawalan ng pansin, at pagkabalisa. Samakatuwid, itinuturing ng mga eksperto ang mode na ito ng aktibidad sa buhay ng isang bata bilang isang pagpapakita ng isang borderline na estado sa bingit ng sakit at kalusugan.

Ang pagiging hyperactivity sa mga bata ay isang katangian ng karakter kung sila ay pinalaki nang hindi tama. Kinakailangang limitahan ang kanilang mga hangarin, kilos at pangangailangan.

Ang gayong bata ay may kakayahang maging ganap na miyembro ng lipunan. Maaari siyang bumuo ng normal. Ang tampok na ito ay hindi pumipigil sa bata na makipag-usap sa mga kapantay.

Pagpapalaki ng isang Nababalisa na Bata na may ADHD

Kung ang isang hyperactive na bata ay lumaki sa isang pamilya, ano ang dapat mong gawin?

Mga panuntunan sa pedagogical para sa mga magulang ng mga hyperactive na bata:

Napaka-aktibong malikot ang batang ito. Napakahirap para sa kanya na tanggapin ang mga kumplikadong gawain. Samakatuwid, dapat silang maging simple, tiyak at sunud-sunod.
Ngunit kailangan mo munang makipag-ugnayan sa kanya. Ang pagkakaroon ng magiliw na paghawak sa sanggol, dapat kang tumingin sa kanyang mga mata at magsabi ng mga kaaya-ayang salita kapag nakikipag-usap sa kanya. Dapat alisin ang anumang bagay na maaaring makagambala sa pakikipag-ugnay dito. Ang TV, musika, mga laruan ay makakagambala sa iyong sanggol mula sa pakikipag-usap sa iyo. Ang ibang tao ay hindi dapat maging isang nakakainis.
Kinakailangan na bumuo ng mga patakaran ng pag-uugali para sa bata, na dapat palaging manatiling pare-pareho.

Ano ang dapat gawin ng mga magulang ng isang hyperactive na bata?

Kung pinaghihinalaan ng mga magulang na ang kanilang anak ay may hyperactivity syndrome, dapat silang kumunsulta sa isang doktor.. Kung ang sindrom ay biological sa kalikasan, ito ay kung saan dapat nating simulan ang paglutas ng problema. Ang konsultasyon sa isang espesyalista ay kinakailangan. Ang isang neurologist o psychologist ay maaaring magbigay ng mga rekomendasyon sa mga magulang. Nagtatrabaho ang mga pediatric neuropsychologist sa lugar na ito sa hangganan. Mayroon silang mga partikular na pamamaraan ng diagnostic na naiiba sa mga pagsusuring medikal na diagnostic. Sa kanilang tulong, maaari mong matukoy ang mga sanhi ng hyperactivity sa mga bata.

Kung lumitaw ang ADHD, ang naturang bata ay nangangailangan ng maintenance therapy. Ang isang pediatric neuropsychologist ay maaaring mag-alok sa mga magulang ng kinakailangang indibidwal na programa sa pagwawasto. Maaaring magrekomenda ang espesyalista mga gamot, homyopatya, mga halamang pampakalma. Ang kanilang paggamit ay makakatulong na gawing normal ang mga kapansanan sa pag-andar ng katawan ng isang maliit na pasyente. Ang mga sintomas ng hyperactivity ay hindi gaanong binibigkas kung ang wastong kalinisan ay pinananatili. Dapat mong ayusin nang mabuti ang araw ng iyong sanggol upang mabigyan siya ng pagkakataong gugulin ang kanyang hindi mapigilang enerhiya. Mahalaga na siya ay pisikal na pagod. Ang labis na aktibidad ng sanggol ay dapat huminto 2 oras bago ang oras ng pagtulog.

Ang mga batang may hyperactivity ay nangangailangan ng sapat pisikal na aktibidad. Kailangan nilang makisali sa mga laro sa labas, tumalon at tumakbo nang marami. Ngunit hindi natin dapat pahintulutan ang hitsura ng nerbiyos, intelektwal na pagkapagod. Ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang maligo o maligo bago matulog. Napakahalaga ng mga ritwal. Ang mahinahong musika, pagbabasa ng isang fairy tale, isang tahimik na pag-uusap ay naghahanda sa pagtulog, pagpapahinga, at kalmado.

Ang mga hyperactive na bata ay mas mahirap kaysa sa iba sa lahat ng bagay. Ang batang ito ay palaging aktibo. Ang mga ganitong bata ay mas mahirap palakihin.

Maaaring maging matagumpay ang paggamot para sa hyperactivity.

Upang gawin ito, ang bata una sa lahat ay kailangang madama ang pagmamahal ng kanyang mga magulang, isang pakiramdam ng kaginhawahan sa pamilya.

Sa kabila ng katotohanan na ang hyperactivity ay pinaka-binibigkas sa paligid ng edad na 3 taon, ang mga unang palatandaan ng attention deficit hyperactivity disorder ay maaaring mapansin na sa pagkabata. Ang maagang pagsusuri at napapanahong paggamot ay maiiwasan ang maraming problema sa pag-unlad, pag-aaral at pagbagay sa hinaharap.

Hyperactivity ng isang sanggol sa unang taon ng buhay

Ang hyperexcitability sa mga sanggol ay medyo mahirap masuri. Samakatuwid, sa anumang pagkakataon dapat kang magreseta ng paggamot para sa iyong anak nang mag-isa.

MAHALAGA! Kung mayroon kang anumang mga pagdududa, ang pinaka-makatwirang solusyon ay ang pagbisita sa isang espesyalista na maaaring tumpak na mag-diagnose. Gayunpaman, ito ay tiyak na presensya mga sintomas ng katangian dapat alertuhan ang mga magulang, bilang isang seryosong dahilan para sa pagbisita sa isang neurologist.

Hyperactive na bata sa ilalim ng isang taong gulang: mga palatandaan

anumang karamdaman sa pagtulog;
madalas na pag-iyak at pagsigaw;
patuloy na paggalaw ng ulo, binti at braso. Ang isang hyperactive na sanggol ay aktibong sinipa ang kanyang mga binti;
hypertonicity ng mga kalamnan ng bata;
madalas na pagsusuka at regurgitation pagkatapos ng pagpapakain;
marahas na reaksyon sa panlabas na stimuli (maliwanag na liwanag, matatalim na tunog at palakpakan).

Ang isang hyperactive na sanggol ay hindi gusto ang swaddling at palaging sinusubukang makaalis sa swaddle. Ang ganitong mga bata ay nagsisimulang umupo, tumayo at maglakad nang mas maaga kaysa sa iba pang mga kapantay.

Mga sanhi ng hyperactivity bago ang isang taong gulang

Ang hyperexcitability sa isang sanggol ay kadalasang resulta ng:

iba't-ibang komplikasyon sa pagbubuntis. Halimbawa, toxicosis, altapresyon, pati na rin ang fetal hypoxia;
mga komplikasyon sa panahon ng panganganak. Kabilang dito ang mahihirap na panganganak, gayundin ang mga premature birth. Paggamit ng forceps, stimulation, caesarean section;
mga nakakahawang sakit dinanas ng ina sa panahon ng pagbubuntis o ng bata sa mga unang linggo ng buhay;
genetic predisposition. Ang panganib na magkaroon ng disorder ay tumataas nang maraming beses kung ang isa o parehong mga magulang ay hyperactive sa pagkabata;
masamang ugali ni nanay. Halimbawa, ang pag-inom ng alak at paninigarilyo ng mga produktong tabako sa panahon ng pagbubuntis.

Upang mapabuti ang kondisyon ng mga hyperactive na sanggol na wala pang isang taong gulang, bilang panuntunan, ginagamit ang mga paggamot na hindi gamot, halimbawa:

Hyperactive na bata kung ano ang gagawin sa 1-2 taong gulang

Ang pag-diagnose ng hyperactivity sa isang batang may edad na 1 hanggang 2 taon ay medyo mas madali kaysa sa mga batang wala pang isang taong gulang, dahil posible ilapat ang mga tradisyunal na diagnostic sa 3 yugto:

Koleksyon ng impormasyon (ang doktor ay tumatanggap ng data sa kurso ng pagbubuntis, panganganak at mga sakit na dinanas ng sanggol, at nangongolekta at nagbubuod din ng family history).
Kumpletuhin ang sikolohikal na pagsusuri ng bata.
Pagsusuri ng hardware (MRI at electroencephalographic na pag-aaral ng utak).

Mga sintomas ng hyperactivity sa isang bata na may edad 1 hanggang 2 taon

Kaya, paano mo malalaman kung ang isang bata ay hyperactive sa isang taong gulang? Ang mga palatandaan sa edad na ito ay kinabibilangan ng:

Mga sanhi ng hyperactivity sa isang bata na may edad 1 hanggang 2 taon

Bilang karagdagan sa mga dahilan na may kaugnayan sa intrauterine development ng fetus, mga komplikasyon sa panahon ng panganganak at mga nakaraang sakit, sa edad na ito ang mga sanggol ay maaaring magpakita ng mga sintomas ng kakulangan sa atensyon at hyperactivity dahil sa isang hindi kanais-nais na sitwasyon sa pamilya.

MAHALAGA! Ang patuloy na mga iskandalo at pag-aaway ay maaaring humantong sa isang bata sa depresyon, nakababahalang estado. Kung may kakulangan ng positibong emosyon, nangangailangan ng pagmamahal at pangangalaga, susubukan ng sanggol na maakit ang atensyon ng pamilya sa ganitong paraan.

Sa mga magulang na may anak na may hyperactivity kakailanganin mong humanap ng bagong diskarte:

Ang hyperactivity ay isang kababalaghan na nagpapakita ng sarili sa maraming mga bata, na nakakasagabal sa kanilang buong pagbagay sa lipunan. Ayon sa iba't ibang istatistika, mula 2.5 hanggang 18 porsiyento ng mga bata ang dumaranas nito. Ang ganitong mga bata, anuman ang sitwasyon, ay tumatakbo sa lahat ng oras, nagkakagulo, gumagalaw nang walang layunin, at sa ilang mga kaso ay hindi rin kayang hawakan ang kanilang pansin sa mga bagay sa loob ng mahabang panahon. Ano ang hyperactivity ng pagkabata, kung paano makayanan ito at ano ang hindi mo dapat gawin?

Konsepto ng hyperactivity

Bumalik sa mga ikaanimnapung taon ng huling siglo, tinukoy ng mga doktor ang labis na aktibidad ng motor bilang isang pathological na kondisyon na sanhi ng kaunting mga karamdaman sa paggana ng utak. Noong dekada otsenta, nagsimulang mauri ang hyperactivity bilang isang malayang sakit.

Sa ngayon, ang konsepto ng hyperactivity ay binibigyang kahulugan bilang isang estado kung saan ang excitability at aktibidad ng isang tao ay makabuluhang lumampas sa pamantayan. Kung ang ganitong pag-uugali ay nagiging problema para sa iba, ang labis na aktibidad ay nauuri bilang isang mental disorder.

Kung ang kababalaghan ay sinamahan ng kapansanan sa atensyon, ang sakit ay tinatawag na ADHD - "attention deficit hyperactivity disorder."

Sino ang madaling kapitan ng hyperactivity?

Ang kundisyong ito ay madalas na sinusunod sa mga bata o

Dahil ito ay dulot ng emosyon. Kasabay nito, ang mga lalaki ay dumaranas ng hyperactivity 4-5 beses na mas madalas kaysa sa mga batang babae. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang mga lalaki ay ipinanganak na mas malaki at ang kanilang utak ay nag-mature sa ibang pagkakataon, na lumilikha ng mga paunang kondisyon para sa pagtanggap ng kapanganakan o intrauterine na pinsala.

Karaniwang nagsisimulang lumitaw ang mga sintomas sa pagitan ng dalawa at tatlong taong gulang. Gayunpaman, ang average na edad ng isang bata kapag nagpasya ang mga magulang na magpatingin sa doktor ay 8-10 taon. Ang dahilan para dito ay nakasalalay sa katotohanan na kung sa mga unang taon ng buhay ang sanggol ay hindi kinakailangang kumuha ng responsibilidad at ang hyperactivity ay madaling malito sa aktibidad ng bata at kawalan ng pansin, kung gayon sa edad na sampung, ang gawaing bahay at pag-aaral ay nangangailangan ng konsentrasyon at kalayaan. mula sa bata.

Aktibidad at hyperactivity sa mga bata - ano ang pagkakaiba?

Ang mga bata na masyadong masunurin at mahinahon ay nakakatakot - ang mga isip ay agad na lumalabas tulad ng "Parang may mali sa kanya." Gayunpaman, ang labis na aktibidad, kapag ang isang bata ay tumalon ng dalawampu't apat na oras sa isang araw, ay hindi normal. Kaya't nasaan ang linya sa pagitan ng pamantayan at tahasang "labis"?

Ang hyperactivity test ay katulad ng larong "Hanapin ang Limang Pagkakaiba." Halimbawa, ang isang aktibong bata ay hindi nakaupo sa halos buong araw, mas pinipili ang mga aktibong aktibidad kaysa sa mga pasibo, ngunit kung kinakailangan, maaari siyang magbasa ng libro kasama ang kanyang ina o maglaan ng isang oras at kalahati sa pagsasama-sama ng mga puzzle. Ang isang hyperactive na bata ay hindi kaya nito - siya ay patuloy na gumagalaw, kahit na siya ay pagod dito, at kapag ganap na naubos, siya ay nagsisimulang mag-away at umiyak.

Ang isang aktibong bata ay nagtatanong ng maraming tanong dahil sa pag-usisa, at ang isang hyperactive dahil lamang sa hindi niya magawa kung hindi man ay nagsasalita siya at nagtatanong nang hindi nakikinig sa mga sagot. Ang isang aktibista ay kalmado tungkol sa mga pagbabawal at hindi nagpapakita ng pagsalakay, ngunit ang isang hyperactive na bata ay tumatagal ng lahat nang may poot.

Mga sanhi ng hyperactivity ng pagkabata

Sa ngayon, maraming mga teorya tungkol sa kung ano ang maaaring makapukaw ng pagpapakita ng hyperactivity o ADHD syndrome sa isang bata, ngunit hindi masasabi na ang larawan ay ganap na halata. Ang pananaliksik ay isinasagawa pa rin at ang mga eksperto ay nagtatrabaho upang malutas ang problemang ito. Gayunpaman, maraming mga kadahilanan ang maaaring pangalanan ngayon.

Ang mga sanhi ng hyperactivity sa mga bata ay maaaring ang mga sumusunod na kadahilanan:

pagmamana. Ayon sa mga eksperto, humigit-kumulang 57% ng mga magulang na ang mga anak ay madaling kapitan ng mas mataas na aktibidad ay nagreklamo ng parehong mga sintomas sa pagkabata. Totoo, kung minsan ang iba pang mga problema ay sinusunod sa naturang mga pamilya, halimbawa, ang pagkakaroon ng mga antisocial psychopathies, affective disorder o malubhang allergic na sakit (hika, eksema), pag-inom ng alkohol, paninigarilyo.

Intrauterine hypoxia. Ang gutom sa oxygen ng fetus ay humahantong sa organikong pinsala sa utak.

Mga pinsala sa panahon ng pagbubuntis. At hindi lamang pisikal, kundi pati na rin sikolohikal.

Napaaga o mahirap na panganganak.

Mga pinsala sa panganganak.

Malubhang impeksyon o pinsala sa mga unang taon ng buhay, mga malalang sakit.

Hindi wasto o mahinang nutrisyon, pagkalason sa tingga, mga kakulangan sa nutrisyon.

Ang mga pangunahing sintomas ng hyperactivity ay:

Madalas na bumangon mula sa isang lugar.

Biglang bumangon mula sa isang lugar, pagkatapos nito - mabilis na pagtakbo.

Ang bata ay kumikilos na parang siya ay "nasugatan."

Kapag nasasabik, ang bata ay nagkakamali sa upuan o gumagawa ng iba pang walang layunin at matinding paggalaw gamit ang kanyang mga braso o binti.

Kawalan ng kakayahan na lumahok sa mapayapa at tahimik na mga aktibidad sa paglilibang.

Pagkabigong maghintay ng iyong turn sa isang laro, sa panahon ng klase, atbp.

Nanghihimasok sa usapan o gawain ng ibang tao.

Sinusubukang sagutin ang isang tanong bago pa ito ganap na mabuo.

Sigaw o iba pang maingay na gawi sa panahon ng klase, kaganapan, atbp.

Mga sintomas ng mga karamdaman sa atensyon

Dahil ang labis na aktibidad sa mga bata ay madalas na sinamahan ng kakulangan sa atensyon, kinakailangan upang matukoy ito:

Nabawasan ang pumipili ng atensyon, mga walang ingat na pagkakamali.

Kawalan ng kakayahang tumuon sa isang partikular na paksa o mga detalye nito sa mahabang panahon.

Ang isang bata ay madaling magambala ng kahit maliit na kakaibang ingay.

Kakulangan ng katatagan kapag nagsasagawa ng isang gawain, kawalan ng kakayahan upang makumpleto ang gawain.

Mga kahirapan sa pag-aayos ng iyong sariling mga aktibidad.

Pakiramdam na parang hindi nakikinig ang bata kapag kinakausap.

Sinisikap ng bata na maiwasan ang paglutas ng mga problema na nangangailangan ng matagal na stress sa isip.

Nadagdagang pagkalimot.

Patuloy na pagkawala ng mga bagay.

Upang ma-diagnose na may attention deficit o hyperactivity disorder, anim sa siyam na sintomas na inilarawan sa itaas ay dapat na naroroon. Kung ang isang bata ay nagpapakita ng mga palatandaan mula sa parehong mga kategorya, ang bata ay malamang na may attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Sa anumang kaso, kung pinaghihinalaan mo ang anumang mga paglabag sa iyong anak, dapat kumunsulta ang mga magulang sa doktor sa lalong madaling panahon.

Kung ang isang bata ay nagpapakita ng alinman sa mga sintomas na inilarawan sa itaas at kinumpirma ng doktor ang mga takot ng mga magulang, siyempre, isang espesyalista ang kasangkot sa paggamot. Gayunpaman, may mga bagay na magagawa at dapat gawin ng mga magulang para sa isang bata.

Kaya, ilang mga tip para sa mga nanay at tatay kung paano makipag-usap sa isang hyperactive na bata:

Ang unang tip ay ang "tamang" salita ng mga pagbabawal. Karamihan sa mga hyperactive na bata ay masakit na tumutugon sa mga pagbabawal, kaya ang mga magulang, upang hindi makapukaw ng pagsalakay, ay dapat na iwasan ang pagtanggi at ang salitang "hindi." Halimbawa, sa halip na "Huwag tumakbo sa damuhan!" Mas mainam na sabihing "Mangyaring lumabas sa landas!"

Ang pangalawang tip ay kalmado at kalmado muli. Kahit kailan mga sitwasyon ng salungatan Dapat kang manatiling kalmado, dahil kung hindi man ito ay magdaragdag lamang ng masakit na aktibidad at kahit na pukawin ang pagsalakay sa sanggol.

Ang ikatlong tip ay ang pagkakapare-pareho. Dahil ang pangunahing natatanging katangian Ang mga hyperactive na bata ay walang pag-iintindi; Halimbawa, nang marinig mula sa ina na "Palitan ang iyong mga damit, hugasan ang iyong mga kamay at pumunta sa hapunan," ang bata ay malamang na ganap na maabala sa ibang bagay at hindi makumpleto ang isang solong gawain.

Ang ikaapat na tip ay i-channel ang labis na enerhiya sa tamang direksyon. Ang isang hyperactive na bata ay makikinabang sa pagkakaroon ng isang libangan. Kapag pumipili ng isa, dapat mo munang tumuon sa mga interes ng bata.

Kung ang iyong anak ay madaling kapitan ng ADHD, may dalawa pang tip na idaragdag sa mga tip sa itaas:

Limang tip – malinaw na pagtatakda ng layunin. Dahil ang mga batang may ADHD ay nailalarawan sa kakulangan ng konsentrasyon at mahirap lohikal na pag-iisip, kailangan nilang bumalangkas ng kanilang mga gawain nang simple at malinaw hangga't maaari. Dapat kang magsalita sa mga maikling pangungusap nang walang hindi kinakailangang semantic load.

Tip limang: manatili sa iyong pang-araw-araw na gawain. Ito ang batayan para sa matagumpay na pagpapalaki ng isang batang may ADHD. Ang pagsasagawa ng parehong mga aksyon sa takdang oras ay magdidisiplina sa sanggol, at ang malusog na pagtulog ay makakatulong upang maging mas kalmado.

Anumang parenting scheme ang pipiliin at kahit anong payo na pakinggan ng mga magulang, ang pangunahing bagay sa pagpapalaki ng hyperactive na bata ay isang positibong modelo ng komunikasyon. Purihin ang iyong anak kung nagawa niya nang mabuti, huwag balewalain ang kahit na maliliit na tagumpay, at lalo na huwag siyang pagalitan nang may dahilan o walang dahilan. Sa ganitong paraan, ang edukasyon ay hindi lamang magiging epektibo, ngunit kasiya-siya din!